Las 3 oraciones resumen lo siguiente: 1) El primer documento habla sobre la poca atención que los gobiernos prestan a los jóvenes y los obstáculos que enfrentan como la falta de educación y el embarazo adolescente. 2) El segundo documento señala que las industrias de propiedad intelectual como el cine, los libros y la música ocuparon el primer lugar de las exportaciones estadounidenses en 1997. 3) El tercer documento analiza la relación entre la educación y la economía "inmaterial", y cómo

1. POR: EDWIN DAVID HOYOS LOPEZ
10C
#14
CIENCIAS POLITICAS Y ECONOMICAS
FECHA DE ENTREGA: 28/09/12
COLEGIO SAN JOSE DE LA SALLE
MEDELLIN
2012

2. Titulos
Los ¿Nuevos sectores
jóvenes, ¿agente económicos? La
s del cambio? explosión de los
sectores de la
economía
"inmaterial"
PREGUNTAS Por que asi se Por que asi se da
Por que parte de los titulos cuestiona el lector mayor
son preguntas? y hay mas intriga. expectativa.
El deseo de
Que es lo que mas te llama Que se crea una adquirir
la atencion de los titulos? inquietud. conocimiento.
El futuro de la Dentro de la
sociedad. economia hay
que considerar
valores que eran
Que significan estas intangibles y que
palabras? ya son tangibles.
Relación de los documentos Propiedad
con los temas de la unidad. La participacion inmaterial, como
de la juventud patentes y
Con cual tema o temas se como propiciador derechos de
relaciona cada documento? del cambio. autor.
La asistencia de
Que aspectos nuevos de entidades

3. Document ¿De que trata el En que datos se
o documento? apoya? Escribe tres
por documento
No.1 De la poca atencios que 1.300 millones de
los goiernos prestan a los jovenes en el mundo.
jovenes. Cada año 13 millones
de 15 a 19 años dan a
luz. 130 millones de
jovenes entre 15 y 24
años de edad no
saben leer ni escribir.
No.2 Industrias de propiedad En el informe de 1998
intelectual (ejemplo:cine, de la alianza
libros, discos) ocuparon internacional de la
el primer lugar de propiedad intelectual
exportaciones en (IIPA, por sus siglas en
Estados Unidos durante ingles)
1997

4. DOCUMENTO No.1
 Cuales de los obstáculos que menciona el texto
me afecta a mi o a mis compañeros?
R: Para mi caso lo que menciona el documento me
muestra que estoy en una situación privilegiada.
 Sabes sobre situaciones económicas o políticas
en las cuales los jóvenes han sido agentes de
cambio ?
R: En varias situaciones he percibido el liderazgo de
jóvenes que han intervenido como agentes de
cambio. Políticamente es muy difícil encontrar un
joven que enfrente situaciones similares, ya que el
gobierno no tienen en cuenta a las grandes potencias
mentales de los jóvenes de hoy en día.

5. DOCUMENTO No.2
 En Colombia, ¿Cuál es el principal
producto de exportación?
R: El café.
 ¿Qué relación tiene la educación con la
economía “inmaterial” ?
R: Es la fuente mas importante ya que genera
el conocimiento, para que la persona pueda
destacarse en la cultura, en la ciencia y en la
tecnología.