1. TODOS A SEPARAR, PARA
PODER RECICLAR.
PROBLEMA:
LA BASURA Y SU INEXISTENTE
SEPARACIÓN

2. TRABAJAMOS EN EQUIPOS Y ANALIZAMOS
DIFERENTES TEMAS, QUE AFECTAN LA SALUD
ESCOLAR Y LA DE NUESTRAS FAMILIAS COMO:
 La inseguridad
 La discriminación
 La basura y su inexistente separación

3. LA SEPARACIÓN DE BASURA ES UN PROBLEMA QUE
EN LA ACTUALIDAD PERSISTE
 Debido a que no separamos la basura se va a los
tiraderos y ya no se puede reutilizar.
 Queremos que todos los compañeros de la
escuela, lleven acabo la separación de la basura
 Para disminuir la cantidad de los desechos y
reutilizar los que aun sirvan.

4. PERO ELEGIMOS UN TEMA QUE ATACA
PRINCIPALMENTE A LA CASA DE TODOS, AL MEDIO
AMBIENTE;
POR ELLO SE ELIGIÓ EL TEMA DE LA SEPARACIÓN
DE BASURA PARA DISMINUIR A SU VEZ LA
CONTAMINACIÓN

5. OBJETIVO
Este programa tiene como objetivo disminuir la cantidad de basura que
producimos y sacarle provecho. Mediante las siguientes medidas
podemos contribuir a la conservación de nuestro medio ambiente y, de
esta manera, aumentar la calidad de vida.
 1.- Promover la minimización en la generación de residuos.
 2.- Fomentar la reutilización, el reciclaje y la valorización de
residuos.
 3.- Reducir la cantidad de residuos que se envían a disp. final.
 4.- Establecer procesos comunicativos y participativos para
 involucrar activamente a la ciudadanía.
 5.- Diversificar y adecuar las instalaciones y sistemas de
tratamiento volviendo al modelo versátil y flexible.

6. Contaminación y reciclaje
Reciclar es transformar los materiales que fueron
desechados, a través de procesos que permiten elaborar
nuevos productos, envases o materia prima.
Para iniciar un proceso de reciclaje es importante separar
la basura o residuos, esto podemos hacerlo desde
nuestras casas o lugares de trabajo.
La importancia de reciclar es porque la generación de
basura trae consigo graves problemas ambientales, ya que
aunque sean recogidos de nuestra casa, estos sólo pasan a
otro lugar.
La importancia de reciclar es porque la generación de
basura trae consigo graves problemas ambientales, ya que
aunque sean recogidos de nuestra casa, estos sólo pasan a
otro lugar.

7. Algunos de los problemas son la contaminación del
agua, por ejemplo por la basura que se arroja a ríos y
cañadas. Además en el lugar donde se concentra la
basura se filtran líquidos que contaminan el agua del
subsuelo, de las cuales las ciudades dependen.
También influye en la contaminación del suelo, ya que la
basura que arrojamos en áreas verdes, cambia la
composición química del suelo y dificulta la germinación y
crecimiento de vegetación.
En el caso de la contaminación del aire se genera por la
descomposición de la materia orgánica, por los residuos y
bacterias que se dispersan por el aire.

8. ESTE PROGRAMA TIENE COMO OBJETIVO DISMINUIR LA CANTIDAD DE BASURA QUE PRODUCIMOS Y SACARLE
PROVECHO. MEDIANTE LAS SIGUIENTES MEDIDAS PODEMOS CONTRIBUIR A LA CONSERVACIÓN DE NUESTRO
.
MEDIO AMBIENTE Y, DE ESTA MANERA, AUMENTAR LA CALIDAD DE VIDA
Separación de la basura orgánica
Basura orgánica es todo desperdicio alimenticio,
como cascaras y recortes de frutas y verduras,
desperdicio de café, cascaras de huevo, restos de
alimentos (con excepción de carne) y desechos de
jardín como pasto y hojas.
Se va echando toda la basura orgánica en un bote
colocado en algún lugar de fácil acceso dentro de la
cocina. El contenido de este bote junto con los
desperdicios del jardín será aprovechado para ir
haciendo composta. La composta o humus es el
mejor abono natural.

9. Separación de la basura inorgánica
En un lugar de la casa se colocan 5 rejillas, o bien, cajas de cartón
o bolsas de plástico grandes. Se usarán para ir depositando
separadamente:
a) Papel y cartón: (hojas, periódico, revistas, cajas de cartón, etc.),
acomodarlo plano y desdoblado.
b) Vidrio: (botellas, frascos, etc.). Enjuagado y seco; no es
recomendable romperlo.
c) Plástico: (bolsas, envolturas, envases, etc.) Limpio y seco y si
queremos ahorrar espacio, cortamos los envases de plástico rígido
por la mitad y colocamos unos dentro de otros.
d) Metal: (Iatas, tapaderas, corcho latas, etc.) A las latas
enjuagadas podemos quitarles el fondo, aplanarlas y así ocupar
menos espacio.
I e) Varios: (zapatos, madera, hule, trapos, pilas, aerosoles, etc.) y
por ultimo tenemos
Control Sanitario: (algodón, toallas sanitarias, gasas, pañales
desechables, etc.). Se da en una proporción muy pequeña y no es
reciclable, por lo que se entrega al camión recolector.

10. Si separamos así los desperdicios, no estaremos produciendo basura,
sino materiales agradables, limpios y sobre todo útiles, ya que pueden ser
reciclados. Además, con estos sencillos pasos dejamos de ser
productores de basura y contribuimos a:
Disminuir considerablemente el volumen de basura.
Evitar tirar basura que tardará meses y años en descomponerse, contaminando el
planeta.
Evitar la contaminación y focos de infección.
Facilitar el acarreo de basura, la cual se estima se queda en un 20% en el camino al
tiradero, y el personal de recolección de basura podrá así realizar su trabajo mas
dignamente.
Lograr menor producción de productos contaminantes al aumentar el reciclaje,
ahorrando al mismo tiempo recursos naturales NO renovables.
Evitar utilizar fertilizantes químicos en forma desmedida y ahorrar en fertilizantes.
Embellecer nuestros jardines, campos, bosques.

11. En la escuela “Miguel Hidalgo Y Costilla”, Turno
Matutino, pusimos manos a la obra para comenzar a
reciclar la basura y así concientizar a los compañeros
alumnos y padres de familia de la importancia que
tiene llevar a cabo esta acción por lo que iniciamos:
 Colocando carteles dentro y fuera de la escuela
para que se unieran a nosotros y así lograr nuestro
objetivo.

12.  Adaptamos algunos botes para la clasificación de
basura, en los que en pusimos letreros de orgánica
e inorgánica y los colocamos en los patios de la
escuela, para que los compañeros coloquen la
basura en el bote que corresponde.

13. Se dieron platicas a los alumnos de la escuela para
explicarles la importancia de la separación y el reciclaje de la
basura.

14.  ¿Qué opina acerca de la contaminación?
Que debido a seso nos estamos enfermando mucho
 ¿cree que sea importante separar la basura?
Si
 ¿Por qué?
Porque seria mas fácil ocuparla par abono de las
plantas y árboles
 ¿sabe que significan las tres R?
si reciclar, reutilizar y reusar