1. ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 222
Del Estado de México, Municipio de Nicolás Romero
ESCIUEÑL

2. Nuestro objetivo
 Recuperar y mejorar las áreas verdes de nuestra escuela

3. Nuestras metas
 Plantar 10 árboles por grupo (90 en total)
 Poner barreras para evitar el paso
 Mantenimiento (cuidado y riego)
 Proyectos (involucrando a padres de familia y
alumnos)
 Elaborar composta
 Realización de un huerto

4. El proceso
Teníamos una planeación que se fue modificando
según las necesidades, para empezar pensamos que si
pedíamos 10 arboles por grupo lograríamos 90, estos
habían sido divididos por especie para cada grado, la
respuesta fue poca, no se involucraron al 100% los
tutores de grupo y nuestros compañeros tampoco, así
que extendimos la invitación a los padres de familia en
una reunión de firma de boletas, la respuesta no fue
como esperábamos aunque sí logramos que donaran
algunas plantas y tierra; con la finalidad de lograr
nuestro proyecto y no desistir recurrimos a otras 2
opciones.

5. La primera opción que pensamos fue pedir, a través de
la Directora, a la constructora del fraccionamiento,
ésta nos aporto arboles pequeños, cabe decir que no
todos sobrevivieron por las condiciones del lugar, pero
aún faltaba que hacer para mejorar las áreas verdes que
elegimos y por eso tuvimos que volver a modificar
nuestra planeación .

6. Nos dimos cuenta que no solo era sembrar sino asegurar
que sobrevivieran por ello conseguimos tierra negra que era
la adecuada para esa tarea, esta fue donada por algunos
maestr@s de la escuela y alumnos de tercer grado, quienes
fueron a los terrenos de sus casas y trajeron tierra negra ,
con estas acciones se aseguraban mejores resultados para
las plantas.
Una segunda opción tiene que ver con que nuestra escuela
participa también en un proyecto de reciclado de Pet y que
es manejado por la sociedad de alumnos, a través de
recursos que este proyecto genera pudimos comprar 100
arboles más, de los llamados arrayanes, que nos permitió
sustituir los huacales por una barrera natural y con esto
logramos un cambio importante en la ambientación de la
Escuela Secundaria Técnica 222.

7. Logros
 Lo primero que hicimos fue usar huacales que
funcionaban como barreras para rodear las áreas
verdes y evitar el paso por estas zonas.

8.  Lo segundo que hicimos fue preparar la tierra ya que es
tepetate y eso dificulta el sembrado de plantas. Para
ello utilizamos tierra negra que fue donada por
nuestros compañeros y maestr@s

9.  Tercero plantar arboles, estos se consiguieron gracias a
la campaña que se hizo en la escuela, nosotros y otros
muchos mas compañeros donaron arboles, plantas,
tierra, huacales, prestaron picos y palas para poder
cumplir con nuestro objetivo. Al final se sembraron
alrededor de 200 arboles y se logro modificar la
imagen inicial de las áreas verdes. Creemos que
pudieron ser más, pero hoy entendemos que hace falta
generar y un mayor interés por este problema del
medio ambiente y así tener más participación de todos
en un proyecto.

10. Antes y después

11.  Preparando la tierra
Los padres cooperaron

12. Los arrayanes esperados
Sembrando por nuestra escuela

13. Lo aprendido
No pudimos concluir varias actividades por
circunstancias, como son:
 Los proyectos: La mayoría de alumnos y padres de
familia no mostraron mayor interés en la mejora de las
áreas verdes, o bien hicieron su donación pero no se
involucraron más allá de eso. Hubo momentos en que
el trabajo sólo se dejaba a un grupo pequeño de
compañeros.

14.  Realizar composta: Falta de tiempo y recursos para
llevar a cabo este objetivo, también nos dimos cuenta
que era necesario hacer una campaña de separación de
residuos orgánicos antes de poder realizar esta meta,
así como un lugar adecuado para poner los residuos y
que eso no generara fauna nociva.
 Huerto: El tipo de tierra no es el adecuado, lo que
implicaría modificar el área donde se planea hacerla,
por ello creemos que esta es una tarea a largo plazo.

15. La experiencia
 Al realizar este proyecto descubrimos que el cuidado al
medio ambiente no es fácil y que requiere de mucho
tiempo y disposición, pero que lamentablemente eso
fue lo que nos falto, ya que contábamos con diversas
actividades y no podíamos con todo.
 Así mismo nos dimos cuenta que hace falta más
participación de todos, porque al final de cuentas son
problemas que nos afectan a todos.
 También nos damos cuenta que hace falta una mayor
conciencia ambiental y eso se queda como una tarea
pendiente.

16.  Los recursos son también indispensables, ya que aunque
reciclamos algunas cosas para poner por ejemplo las
barreras otras cosas pudieron solucionarse si tuviéramos
más recursos. Por lo menos los recursos humanos nunca
nos faltaron, siempre hubo compañeros que querían
sembrar o ayudar en alguna actividad.
 Nos damos cuenta que es difícil llevar a cabo los proyectos
porque no solo se trata de buena voluntad sino de
constancia y trabajo.
 Aprendimos que se tiene que investigar para realizar un
buen proyecto, no solo es sembrar plantas y arboles sino
también saber si la tierra donde las ponemos es la
adecuada. Para elaborar la composta lo mismo sobre todo
porque hay muchas formas de hacerla y no en todas se
pueden usar todos los recursos orgánicos.

17. Las tareas pendientes
 Seguir con el proyecto, avanzar en cumplir las metas
que no realizamos.
 Debemos involucrar a más personas para que cuando
no estemos nosotros ellos sigan con el trabajo.
 Cuidado y mantenimiento de lo que hicimos para que
el esfuerzo invertido no se tire a la basura.
 Tomar acciones para hacer mayor conciencia
ambiental en nosotros y en nuestros compañeros.