1. KARL
MARX
(Tréveris, Reino de
Prusia, 1818 –
Londres, Reino
Unido, 1883)

2.  Fue un filosofo intelectual y militante, comunista
alemán de origen Judío.
 Estudiar en la Universidad de Bonn y en la
Universidad Humboldt de Berlín.
 En 1836, se comprometió con Jenny von
Westphalen, casándose con ella en 1843.
 Tras la finalización de sus estudios, se convirtió
en periodista en la ciudad de Colonia.
 En 1843 comenzó a escribir para
periódicos, como así también una serie de
libros, de los cuales varios fueron coescritos con
Engels.
 Marx sólo publicó en vida el primer libro de El
capital en 1867. Los dos libros
restantes, publicados entre 1885 y 1894, fueron
editados a partir de los manuscritos de Marx por
su amigo y colaborador Friedrich Engels.

3. Escorpión y Félix (1837), única comedia. Diferencia
entre la filosofía de la naturaleza de Demócrito y la
de Epicuro (1841), tesis doctoral. Crítica de la
filosofía del derecho de Hegel (1843) Sobre la
cuestión judía (1843) Notas sobre James Mill (1844)
Manuscritos económicos y filosóficos de 1844
(publicada póstumamente en 1932) Tesis sobre
Feuerbach (1845, publicada póstumamente) La
miseria de la filosofía (1847) Trabajo asalariado y
capital (1847) Las luchas de clases en Francia de
1848 a 1850 (1850) El 18 Brumario de Luis
Bonaparte (1852) Grundrisse o Elementos
fundamentales para la crítica de la economía política
(1857) Prefacio de Contribución a la crítica de la
economía política (1859) Teorías sobre la plusvalía
(1862, tres volúmenes) Salario, precio y ganancia
(1865) El capital, volumen I (1867) La guerra civil
en Francia (1871) Crítica del programa de Gotha
(1875, publicada póstumamente) Notas sobre
Wagner (1880)

4. “Das kapital”
 Principal obra de Carl Marx (1867)

5. Contexto siglo XIX
REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

6. Contexto internacional siglo XIX
ASPECTO SOCIO-ECONOMICO:
•Capitalismo y proceso de industrialización.
• Incremento extraordinario de riquezas en los países y aumento de
desigualdad.
• Nueva división de clases sociales: la burguesía y el proletariado. El
objetivo de la clase dominante es la acumulación de capital y, para
ello, se sirve de una continua innovación tecnológica y la explotación
del proletariado.
• Seguimiento de las nuevas tecnologías:
capaces de modificar el modo de producir
y por consiguiente la vida social.
•Mecanización del trabajo.
• Emigración masiva del campo a la ciudad:
las fábricas necesitaban “ejércitos de obreros”.

7. CONDICIONES LABORALES
• Situación de miseria y explotación de los
obreros y sus luchas constantes.
El obrero era una
parte de la automatización del mecanismo.
• Los obreros no eran dueños de lo que producían:
la producción le pertenece al empresario.
• Malas condiciones de higiene y limpieza en las fábricas.
• Salarios bajos para los obreros: menores al valor de lo
que producían.
• Falta de legislación que regulara el trabajo.
• No jubilaciones ni vacaciones.
• Prohibición de asociaciones o reuniones
de trabajo.
• Niños y mujeres trabajando
en las fábricas en condiciones infrahumanas.
Contexto internacional siglo XIX

8. Contexto internacional siglo XIX
ASPECTO POLÍTICO:
• En los años anteriores: Inestabilidad política por las tensiones
entre las fuerzas del antiguo régimen (Europa de la Restauración)
y las nuevas fuerzas políticas lideradas por la burguesía (grupos
revolucionarios) .
• El espíritu de la Revolución Francesa, los ideales de
libertad, igualdad y fraternidad, intentan recuperarse con los
diversos estallidos revolucionarios -1830, 1848, 1871-
y los burgueses vencen las monarquías absolutas.
• Bases ideológicas liberales y nacionalistas.

9. Argentina
en la segunda mitad del siglo XIX
ASPECTOS IMPORTANTES
o Consolidación del estado nacional: entre 1862 y 1880
se sucedieron las presidencias constitucionales
de Bartolomé Mitre, Domingo Faustino
Sarmiento y Nicolás Avellaneda. Durante esos
años, se consolidó una nueva alianza social integrada
por comerciantes y terratenientes interesados en
impulsar y expandir las exportaciones de las
producciones agropecuarias requeridas por el
mercado internacional.
o Unificación y codificación de la legislación:
Constitución de 1853 y Código Civil Argentino
(1864-1869).
o Guerra del Paraguay
o (1864-1870)

10.  Economía: MODELO AGROEXPORTADOR
-Crecimiento rápido por la exportación de sus materias primas
provenientes de la ganadería, especialmente la lana.
- Falta de mano de obra: más trabajadores para la variedad de
labores.
LEY DE INMIGRACIÓN:
• Llegada de inmigrantes y crecimiento demográfico
• Cambio sustancial en la composición social y cultural de la
población.
• Creación de colonias agrícolas que
fueron desplazando al gaucho criollo.
• Los salarios pudieron haber caído
por un período pero los inmigrantes,
ayudaron a diversificar los mercados
comerciales de la Argentina.

11. PRINCIPALES CONCEPTOS
presentes en sus libros

12. TRABAJO ENAJENADO
 Consiste en separar al hombre de la
naturaleza, ya que él es un ser
genérico, universal, por lo tanto libre, en tanto
que se apropia de la naturaleza a través del
trabajo; se sirve de ella.
 El hombre además de ser lo que hace, decide lo
que hace y piensa lo que hace, desarrolla “una
actividad vital consciente”.
 Le arranca al hombre su vida genérica y la vida la
transforma en un medio.
 La enajenación del hombre y en general toda
relación del hombre consigo mismo, sólo se
realiza y expresa en su relación con los demás
hombres.
 La relación del trabajo enajenado y el obrero es
una relación entre el obrero y el capitalista o

13. MERCANCIA
Valor de uso:
 Utilidad de una cosa, capacidad para satisfacer
una necesidad humana. Depende de las
cualidades naturales y aparece en su uso o
consumo.
 Las mercancías son de cualidad distinta pero
como valores de cambio solo pueden ser
diferentes en cantidad.
 Si se prescinde de las propiedades naturales (del
valor de uso de las mercancías) solo les queda
una cualidad: la de ser productos del trabajo. Las
mercancías revelan solamente que en su
producción se ha gastado una fuerza de trabajo.
 Las mercancías son valores en tanto que son
materialización de ese trabajo.

14.  La utilidad de una cosa hace de ella un valor de
uso.
 Los valores de uso de las mercancías suministran
los materiales para un conocimiento particular, el
de la ciencia comercial. Los valores de uso no se
hacen efectivos más que en el uso o en el
consumo. Constituyen la materia de la
riqueza, cualquiera que sea la forma social de
ésta. En la sociedad que tenemos que estudiar
son al mismo tiempo los soportes materiales del
valor de cambio.

15. MERCANCIA
Valor de cambio:
 Se presenta en primer lugar como la
relación cuantitativa.
 La proporción en que valores de uso de
una clase se cambian por valores de uso
de otra; relación que varía
constantemente con el tiempo y el lugar.

16. DOBLE ASPECTO DEL
TRABAJO
 Es inherente a la producción mercantil.
 Bajo la producción mercantil simple y
capitalista, expresa la contradicción entre
el trabajó privado y el social, originada por
el dominio de la propiedad privada sobre
los medios de producción.
 Bajo el socialismo el doble carácter del
trabajo que crea mercancías se diferencia
radicalmente del doble carácter del
trabajo bajo el capitalismo.
 Bajo el comunismo, al desaparecer la
producción mercantil, el trabajo deja de
poseer un doble carácter.

17. PLUSVALÍA
 Diferencia entre la riqueza producida por
el trabajo del obrero y el salario que éste
recibe del patrono.
 Esa remuneración sirve para hacer frente
a los gastos de alimentación, vestido y el
alojamiento que necesita para subsistir y
seguir trabajando pero no satisface el
total del valor del trabajo desarrollado
 Es la parte del trabajo en que el
empresario deja de satisfacer al
trabajador.

18.  “A las 2, a las 3, a las 4 de la mañana sacan a la
fuerza de sus sucias camas a niños de 9 años y se
los obliga a trabajar para ganarse un misero
sustento hasta las 10, las 11 y las 12 de la noche.
Mientras su musculatura desaparece, su figura se
va haciendo mas y mas raquítica (..). El sistema
tal como lo ha descrito el reverendo Montagu
Valpy, es un sistema de esclavitud desenfrenada
en todos los sentidos (…)¿Que pensar de una
ciudad en la que se celebra una Asamblea pública
para pedir que la jornada de trabajo de los
hombres se reduzca a 18 hs al día?’’ Extracto del
Daily Telegraph de Londres , 19 de enero de
1960, citado por Marx en ‘”El Capital”
 “’Toda la historia de la sociedad humana, hasta el
día, es una historia de luchas de clases. Libres y
esclavos, patricios y plebeyos, barones y siervos
de la gleba, maestros y oficiales; en una
palabra, opresores y oprimidos, frente a frente
siempre, empeñados en una lucha
ininterrumpida, velada unas veces, y otras franca
y abierta, en una lucha que conduce en cada
etapa a la transformación revolucionaria de todo el
régimen social o al exterminio de ambas clases
beligerantes.’”Manifiesto comunista La historia
como lucha de clases: Burgueses y
proletarios. Carl Marx.
Extractos de sus principales textos

19.  “…El sistema de producción capitalista, pues, reproduce
por si mismo la separación entre el trabajador y las
condiciones del trabajo. Solo por esto, reproduce y
perpetua las condiciones que obligan al obrero a venderse
para vivir y permiten al capitalista comprarlo para
enriquecerse. No es el azar el que los coloca frente a
frente en el mercado como vendedor y comprador, sino el
sistema de producción que arroja al obrero en el
mercado, como vendedor de su fuerza de trabajo y
transforma su producto en medio de compra para el
capitalista” Extracto de ‘”El Capital”, Karl Marx (1867)
 Los dueños del capital estimularán a la clase trabajadora a
comprar bienes, casas y tecnología cada vez más caros
hasta que su deuda se vuelva insoportable. La deuda no
pagada llevará a la bancarrota de los bancos, que tendrán
que ser nacionalizados,
y el Estado tendrá que tomar el camino
que a la postre llevará al comunismo”.
Extracto de ‘”El Capital”, Karl Marx (1867)
…Por todo esto Marx cree indispensable la concienciación
de los obreros de su nefasta situación,
indigna e infrahumana,
y darle solución acabando con la lucha de clases:
LA REVOLUCIÓN OBRERA…

20. Bibliografía
LIBROS:
• Fernández Díaz Andres, La economía de la
complejidad, economía dinámica caótica; Mc
Graw-Hill, 1994, Capítulo 2.
• Krugman P, Wells R, Macroeconomía: Introducción a la
Economía, Barcelona, Reverté, 2007, Cap 17.
• Patricia Acuña y otros, Ciencias Sociales 3 ES, 1era
Edición; Ed. dirección Gral de Cultura y Educación de la
Provincia de Buenos Aires; 2007.
PÁGINAS WEB:
• www.clasesdehistoria.com
• http://es.wikipedia.org/wiki/Karl_Marx
• http://www.webdianoia.com/contemporanea/marx/marx_o
bras.htm
• http://www.siemprehistoria.com.ar

21. INTEGRANTES
GRUPO 16
 García Wild, Rocío
 Guerrero, Carolina
 Holowiniec, Desiree
 Meier, Leonela
 Molina, Valeria
Introducción a la
Administración, Comisión Lucrecia
Boland, 2013.