Este documento presenta las orientaciones generales para la elaboración de una propuesta de investigación (ISP). Describe los componentes clave que debe incluir la propuesta, como el título, tema a investigar, marco teórico, hipótesis, preguntas de investigación, objetivos, y lugar de la investigación. Explica que cada sección debe enfocarse en proporcionar información relevante sobre el tema de estudio, como los conceptos principales, la situación problémica, y el enfoque teórico y metodológico que guiará la

1. PROPUESTA DE ISP
Orientaciones generales de presentación

2. ORGANIZACIÓN DE LA PROPUESTA ISP
 Título de la propuesta
 Tema a investigar/Descripción de la situación
a investigar
 Marco teórico / Referentes conceptuales
 Hipótesis de trabajo
 Dos preguntas de investigación
 Objetivos de la investigación (uno general y
dos específicos)
 Lugar de la investigación

3. Título de la propuesta
 Constituye la primera presentación acerca del
objeto de la investigación.
 Considerar, para su redacción, la inclusión de
los conceptos principales y sus relaciones en
el marco del contexto empírico definido.

4. Tema a investigar/descripción de la
situación a investigar
 El tema es el marco más general en el cual se
inscribe el interés de conocimiento.
 Se relaciona con intereses e inquietudes
personales pero también con el campo
temático donde se lo ubica.
 Problematización del tema, así como de las
preocupaciones que motivaron el estudio.

5. Marco teórico / Referentes
conceptuales
 Se trata del cuerpo conceptual que
permite dar sentido a la problemática de
investigación.
 Tales referentes construyen
direccionalidad teórica y orientan el
proceso de investigación, otorgando
coherencia y consistencia a la
construcción del objeto de estudio.

6. Hipótesis
 Son respuestas tentativas al problema de
investigación derivadas de una teoría.
 Están referidas a los procesos a estudiar y constituyen
respuestas/explicaciones provisorias a los mismos.
 Son supuestos que se derivan de disciplinas que
tratan procesos involucrados en el objetivo de
investigación pero que no son sometidos a testeo.

7. Dos preguntas de investigación
 Las preguntas o interrogantes de
investigación se orientan a qué
queremos conocer.
 Permiten recortar un problema de
investigación y, al mismo tiempo, juegan
como orientadoras del proceso de
investigación que se desarrollará.

8. Te presentamos algunas formas que suelen
adquirir los primeros interrogantes sobre el
tema, pero que no constituyen preguntas de
investigación:
 si son preguntas que se responden por sí o no
 si son preguntas que tienen inferencias
implícitas o explícitas
 si son preguntas que tienen respuestas
causales
 si son preguntas que enuncia la necesidad de
información

9. Objetivos de la investigación
(uno general y dos específicos)
 Constituyen una construcción del investigador
para abordar un tema o problema de la
realidad a partir de conceptos teóricos.
 Deben representar preguntas relevantes para
comprender el mundo real, lo cual permitirá
conocer más acerca de uno o varios aspectos
de la realidad
 Deben constituir una contribución al
conocimiento acumulado en un área.

10. Objetivo general
Es denominado “foco” y de él derivan los
objetivos específicos.
Objetivos específicos
Un propósito particular que se diferencia del
objetivo general. Es parcial por su nivel de
detalle y complementariedad. El conjunto de
objetivos específico responden al cumplimiento
del objetivo general. Este segundo nivel
especifica los aspectos que dentro de cada
problema u objetivo general serán objeto directo
de estudio.

11. Lugar de la investigación
 ¿Dónde y con quiénes pensás realizar
esta investigación?
 Cómo se piensa delimitar el trabajo
empírico.

12. ASPECTOS FORMALES
 Nombre completo del cursante y e-mail.
 Extensión máxima de 1 página
 Tamaño de hoja: Carta
 Tipo y tamaño de letra: Arial 12.
Interlineado: Simple
 Márgenes: derecho, izquierdo, superior e
inferior de 2,5 cm.