Características de las conclusiones y recomendaciones en la investigación

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
ESCUELA DE PSICOLOGÍA
Clase 13-14. CONCLUSIONES y
RECOMENDACIONES
ASIGNATURA: TALLER DE ELABORACION
DE TESIS I - III UNIDAD
DOCENTE: Dra. Marilú Elena
Barreto Espinoza
FECHA: Agosto 2020

2. Análisis de los resultados finales
Replanteo de la teoría
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
Evaluación III Unidad

3. CONCLUSIONES
La forma mas común de presentarlas es
enumerándolas y debe tener en cuenta:
Presentar al menos tres conclusiones enumeradas.
Para cada objetivo debe amarrar una conclusión.
Deben ser directas y precisas, basarse en resultados y
datos y ser coherentes.
No debe repetir el contenido del resumen ni resultados.
Es breve , puntual y no debe superar un parrafo.
Son la información concluyente producto
de su investigación, son la respuesta
sintética a sus preguntas de investigación
y se fundamenta en los resultados.

4. CONCLUSIÓN
Una conclusión científica es siempre una
generalización.
Si los hechos concuerdan con la hipótesis
científica, ésta será aceptada y se habrá
logrado un nuevo conocimiento; en caso
contrario, será rechazada y se propondrá una
nueva hipótesis

5. CONCLUSIONES
Las conclusiones deben
presentarse de manera clara y
contundente
Son una comprobación de las
predicciones anotadas en la
teoría.
Deben resaltar si hubo o no
necesidad de reajustar el modelo
utilizado para el análisis de datos.

6. 1. ¿Las conclusiones estás enumeradas?
2. ¿Las conclusiones responden las preguntas de investigación,
contrastan las hipótesis? ¿Las conclusiones se corresponden con los
objetivos?
3. ¿Las conclusiones son directas y precisas?
4. ¿Las conclusiones se basan en los resultados y los datos
presentados?
5. ¿Las conclusiones son coherentes con el análisis de resultados o la
discusión?
Bernal (2006)
Preguntas a contestar por el investigador respecto a las conclusiones:

7. RECOMENDACIONES
Son propuestas o sugerencias que se realizan
para mejorar diversos problemas identificados
en su trabajo.
Las recomendaciones bien elaboradas se dirigen al campo
aplicado: (empresarios, consorcios) , al campo académico
(autoridades, docentes) al campo político (autoridades
políticas).
consecuencias de conclusiones Sugerencias de cambios para mejora.

8. Las recomendaciones deben ser realistas,
posibles, realizables.
.Debe responder a que cosa se hará
Preguntas a
contestar por
el
investigador,
respecto a las
recomendacio
nes.
¿Quién lo hará
¿Dónde lo hará ?
¿Cuándo lo hará
¿Por qué lo hará
¿A quien beneficiará?