Nos hablara la importancia del proyecyo y cmo lo hicimos

1. Danna Parada
Barreto Garcia María Emile
Ulloa Escobar Marly sarith

2. ELECCIÓN DEL TEMA
Cuando se selecciona el tema se mueve en un marco de generalidad ,
cuando se selecciona el problema se reduce esta de la realidad surge
una problemática la cual esta integrada por una serie de factores, debe
ser una las decisiones mas importantes en el proceso .
Esta elección consiste en determinar con claridad y presión el área o
campo a trabajar.

3. FACTORES DE ORDEN
SUBJETIVO
Algunos factores q están implicados en la elección del tema son:
FACTORES:
 ORDEN SUBJETIVO:
Interés por el tema.
Desarrollo.
Tiempo.
Recursos.
 ORDEN OBJETIVO:
Diseño.
Interés.
Utilidad.
Enfoque.

4. DELIMITACIÓN DEL
PROBLEMA
Al delimitarlo se aclara si el tipo de investigación , será de tipo correlación descriptivo, experimental.
RECURSOS PARA UN TEMA: se tiene en cuenta los siguientes recursos:
 Humanos.
 Institucionales
 Económicos
 Cronogramas
Dentro de los recursos es imprescindible tener consideración:
 Tiempo
 Espacio
 Transporte
 gastos

5. EL PROBLEMA DE
INVESTIGACIÓN:
El problema es el punto de partida de la
investigación surge cuando el investigador encuentra
una laguna teórica dentro de un conjunto de datos
conocidos o un hecho, no practica por una teoría.
Todo problema aparece a raíz de una dificultad la
cual se origina a partir de una necesidad en la cual
aparecen dificultades sin resolver , diariamente se
presentan situaciones de muy de muy diverso

6. IDENTIFICACION DEL
PROBLEMA
Antes de poder estar en condiciones de analizar y enunciar un problema de investigación, debemos saber en que
consiste y comprender como sugeridor en la mente de la investigación.
Los problemas de investigación son hechos que surgen de la realidad y que el investigador encuentra a parir de
múltiples situaciones tales como:
 Vacíos en el conocimiento: una fuente muy común de problemas de investigación la constituye los vacíos
que encontramos en el conocimiento de algún aspecto de la realidad.
 Resultados contradictorios: a veces el problema surge del conocimiento que tenemos de varias
investigaciones.
 Explicación de un tema: es la presentación racional de lo que se va a investigar, ES una forma rápida y
sintética que nos presenta el problema a tratar.

7. TRES MANERAS PARA LA
FORMULACION DEL
TITULO
 Por síntesis: cuando condensan la idea central de la investigación.
 Por asociación: cuando se relaciona con la idea o ideas en torno a
la investigación.
 Por antítesis : cuando se presenta todo lo contrario de lo que se
va a tratar en la investigación.

8. PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
Decimos que todo problema aparece a raíz de una dificultad, esta
originada a partir de una necesidad de hacer un planteamiento
adecuado del problema a fin de no confundir efectos secundarios del
problema.
Un problema investigable es un punto de conflicto conectado con una
situación de dificultad en la que hay duda.

9. DESCRIPCION DEL PROBLEMA
Es la ambientación de la realidad del problema en relación con el medio del cual
aparece.
Dificultad Problema Investigación:
Se debe tener en cuenta los sgtes aspectos:
1) Reunir los hechos en relación con el problema.
2) Determinar la importancia de los hechos.
3) Identificar los posibles relaciones existentes entre los hechos.
4) Proponer explicaciones de la causa de la dificultad.
5) Encontrar, entré las explicaciones aquellas relaciones que permiten adquirir

10. ELEMENTOS DEL
PROBLEMA
Son elementos aquellos caracterizados por la situación
problemática imprescindible para el enunciado del problema,
es decir, sumando los elementos del problema se tiene como
resultado la estructura de la descripción del mismo.
FORMULACION DEL PROBLEMA
Estructuración de toda la investigación en su conjunto, de tal
modo que cada una de sus piezas resulte pate de un todo y que
este todo forme un Cuerpo lógico de investigación ,la primera
etapa en la formulación del problema de la investigación el

11. CARACTERISTICAS DE
LOS PROBLEMAS
CIENTIFICOSEl problema sea soluble por procedimientos de investigación ,que la comunidad
considere apropiado expresándolo en términos generales, debe ser planeados
dentro de las normas vigentes del método científico y resueltas con las técnicas
mas conducentes.
Si los problemas científicos deben tener como características el ser solubles a
través de la hipótesis, podemos ahora preguntarnos ¿Qué razones pueden
conducir a considerar un problema como insoluble?
 El problema esta planteado de manera larga.
 ciertos conceptos en el planteamiento
 El problema esta claramente planteado.

12. EVALUACION DEL
PROBLEMA
1. No debe ser un problema trivial ,sino que
contribuya efectivamente al conocimento y la a
la aplicación practica de sus resultados.
2. Debe ser investigable, debe ser un problema el
cual sea factible encontrar solución por lo
procedimental usuales de la investigación
científica.

13. OBJETIVOS DE LA
INVESTIGACION
Es el enunciado claro y con siso de los (cuales) propósitos
por los cuales se lleva a cabo la investigación. el objetivo
del investigador es llegar a tomar decisiones y a desarrollar
una teoría que le permita generar y resolver en la misma
forma y problemas semejantes en el futuro.
OBJETIVO GENERAL: consiste en enunciar lo que se
desea conocer, lo que se desea conocer, lo que se desea
buscar y lo que se pretende realizar en la investigación.
LA SUMA DE LOS OBJETIVOS ES IGUAL AL

14. OBJETIVOS METODOLOGICOS:Existen a demás, los cuales nos
ayudan a lograr los objetivos propuestos, nos ayudan en
logro operacional de la investigación.
COMO FORMULAR OBJETIVOS:
Un objetivo bien formulado es aquel que logra comunicar lo
que intenta realizar el investigador.
De acuerdo a la complejidad de la investigación se determina
el numero de objetivos generales y su correspondientes logros.
Para una buena formulación de objetivos convienen redactar
todos los posibles enunciados.

15. MARCO TEORICO
Una vez formulado con precisión el problema a investigar y especificadas los cuales serán los
objetivos y los resultados que se esperan de la investigación ,debe plantearse cual será el camino
a seguir.
La explicación se estructura a partir de la consulta en fuentes documentales.
Este constructo se caracteriza por relacionar conceptos con los cuales se elaboran la teoría con
la cual se va explicar la realidad del problema.

16. OBJETIVO GENERAL: RESULTADOS
Es conveniente tener en cuenta que detrás de cada objetivo general debe haber un
problema.
Este problema muchas veces se encuentra en forma facita , es de corte similar al
enunciado del objetivo general.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Los objetivos generales dan origen a los objetivos específicos que son las acciones, el
investigador va a realizar para ir logrando dichos objetivos.

17. FUNCION DEL MARCO
TEORICO
_Delimitar el área de la investigación.
_sugerir guías de investigación.
_compendiar conocimientos existentes en el área que se va a investigar.
_expresar proposiciones teorías generales.

18. ANTECEDENTES DEL
PROBLEMA
Todo hecho anterior a la formulación del problema que sirve para
aclarar juzgar e interpretar el problema planteado constituye los
antecedentes del problema.
Los antecedentes se trata de hacer una síntesis conceptual de la
investigación o trabajos realizados sobre el problema formulario.

19. DEFINICION DE
TERMINOS BASICOS
Todo investigador debe hacer uso de conceptos para poder organizar
sus datos y percibir las relaciones que hay entre ellas.
Algunos conceptos están estrechamente a objetivos y a los hechos que
representa.
Los conceptos deben ser representados y definidos mediante el
significado general que se intenta dar al termino y a las operaciones
por los cuales serán representadas por el estudio.

20. DEFINICION
OPERACIONAL
Una definición operacional es esencialmente aquella que indica que un cierto fenómeno
existente y lo hace especificando de manera precisa y preferiblemente en que unidades
pueden ser medida dicho fenómeno.

21. REGLAS PARA DEFINIR Dar esencia la definición debe dar la esencia de lo que se intenta definir, es decir, que su
naturaleza, sus notas ,características ,sus limites.
 Evitar tautologías.
 Debe ser afirmada toda definición de expresarse, siempre en términos afirmativos.
 Empleo de lenguaje debe expresarse siempre en términos afirmativos y en palabras
claras y asequibles.