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UNIVERSIDAD “FERMIN TORO”
VICERECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESTUDIO DEL NIVEL DE CONOCIMIENTO INTELIGENCIA ARTIFICIAL ENTRE
ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
Integrantes:
Ariza Reinaldo, CI 25.146.711
Dignimar, Mato, CI 20.923.202
Digmaryuris Mato, CI 18.949.385
Cesar Pineda, CI 21.726.834
Henrri Guedez, CI 24.684.320
Cátedra. Metodología
Semestre. 1 Sección. MI71
CABUDARE, FEBRERO DEL 2013
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Índice
Introducción……………………………………………………………………………..3
Tema en estudio, Problema detectado………………………………………………5
Objetivo General, Específicos…………………………………………………………6
Antecedentes……………………………………………………………………………7
Bases teóricas…………………………………………………………………………..9
Variables…………………………………………………………………………….…12
Bibliografia……………………………………………………………………..………13
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Introducción
En la sociedad que vivimos, el desarrollo de herramientas tecnológicas se
hace presente cada vez más en nuestras actividades. Por lo que Las aplicaciones
informáticas han resultado ser tan necesarias para facilitarnos la vida, una de la
más destacada es la inteligencia artificial.
En este proyecto se pretende dar a conocer sobre la inteligencia artificial a los
jóvenes que van a cursar el primer semestre en las carreras con áreas a fin a este
tema mediante la enseñanza y a la vez estimular a la comunidad académica a
continuar investigando sobre el desarrollo de esta prometedora área.
Para la enseñanza y aprendizaje de este tema se presenta ante los estudiantes
un seminario para así estudiar el nivel de conocimiento que obtuvieron sobre
inteligencia artificial.
Dentro de la Informática esta la Inteligencia Artificial, que ahora es muy
utilizada en diferentes campos como la medicina, con la utilización de sistemas
expertos, en donde mediante un sistema informático se puede hacer consultas y
diagnósticos, ingresando los síntomas de un paciente y este sistema mediante
determinadas reglas almacenadas en él emitirá posibles enfermedades que
coincidan con estas.
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Las técnicas que la inteligencia artificial nos ofrece tienen muchas aplicaciones
en nuestra vida cotidiana ya que nos facilitan algunos de los procesos de
automatización y control en las tareas que realizamos.
Lo que esperamos en el siguiente trabajo es que a través del seminario se
pueda tener una información más amplia de la inteligencia artificial ya que la idea
que se tiene de este tema es muy compleja. Se pretende cambiar esta visión y
darnos cuenta que la podemos aplicar a nuestro beneficio.
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CAPITULO I
EL PROBLEMA
1.1. Tema seleccionado: Proponer un software de enseñanza estudiar el
nivel de conocimiento de Inteligencia Artificial entre los jóvenes que
cursarán los primeros semestres de carreras relacionadas a la
Informática.
1.2. Problema Detectado: Poco conocimiento sobre el tema inteligencia
artificial en los jóvenes que empezaran a cursar carreras relacionadas
como lo son: informática, sistemas, telecomunicaciones, electrónica,
mecánica, medicina entre otras.
1.3. Descripción del problema: Debido a la falta de información y
complejidad del tema existen pocos mecanismos para dar a conocer la
importancia de la inteligencia artificial para facilitar varias de las
actividades que realizamos en nuestra vida. Bien sea para aumentar el
interés y a su vez el desarrollo de la misma.
Esta falta de información ocurre porque en este momento son pocas
las personas con el conocimiento de la materia dispuesta a enseñarla
para que de esta manera inspire a más jóvenes a profundizarlo y
ejecutarlo. Otra de las causas de esta falta de información es el poco
interés de los jóvenes en conocer en profundidad el funcionamiento de
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todo lo que nos ofrece los avances tecnológicos, en este caso todo lo
relacionado con inteligencia artificial.
Esperamos que con la realización del seminario ese interés que
hemos descrito anteriormente se despierte en los jóvenes que le llegará
esta información y así en el futuro exista mayor desarrollo en esta área.
1.4. Objetivos de la Investigación
1.4.1. Objetivo General: Proponer un software para dar a conocer el
funcionamiento y las utilidades de la Inteligencia Artificial a los
estudiantes de la Universidad Fermín Toro, ubicado en Cabudare
estado Lara.
Incentivar a los jóvenes próximos a cursar el primer semestre en
carreras relacionadas con la Informática en el estudio sobre Inteligencia
Artificial.
1.4.2. Objetivos Específicos:
- Investigar acerca de los conceptos básicos de IA, los términos
relacionados con esta área y las utilidades que tiene su desarrollo en
nuestra vida.
- Obtener el software de enseñanza de IA para que sea utilizado por
los estudiantes de la Universidad Fermín Toro.
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- Contabilizar la cantidad de estudiantes que han accedido a la
enseñanza mediante el software.
- Estudiar el nivel de conocimiento que tienen los estudiantes de la
universidad Fermín Toro sobre IA.
- Organizar un Seminario en el cual se describa la Inteligencia
Artificial, así como de los términos relacionados con esta área y las
utilidades que tiene su desarrollo en nuestra vida. Esto orientado a
los jóvenes que ingresaran a carreras relacionadas con Inteligencia
Artificial.
- Estudiar el nivel de compresión alcanzado por los asistentes al
seminario mediante un test de conocimiento.
- Realizar el seminario que se organizó a los estudiantes que están
interesados en estudiar carreras con áreas a fin con la Inteligencia
Artificial.
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CAPITULO II
MARCO TEÓRICO
Antecedentes
Para la realización del presente trabajo se tomo en cuenta otros estudios y
artículos en internet sobre la enseñanza de inteligencia artificial, tal es el caso
del trabajo de grado de José Raúl Salao bravo el cual en el año 2009 llamo su
trabajo Estudio de las técnicas de inteligencia artificial mediante un software
educativo, realizado con la finalidad de facilitar el acceso a la información
sobre la inteligencia artificial y el aprendizaje de ella y que cada vez sean más
los que conozcan sobre el tema, también nos habla sobre la importancia que
tienen hoy en día la informática y el papel que juega en nuestra vida. Así
como también en la Ponencia “Que” y como enseñar inteligencia artificial
donde L.Mandow J.LPerez de la Cruz, manifiestan que la inteligencia artificial
esta tan relacionada con la informática que es imprescindible que este dentro
del pensum de la carrera.
Como se ha descrito anteriormente es importante la divulgación de el
conocimiento de la inteligencia artificial y mostrar las aplicaciones en algunas
de las actividades que realizamos cotidianamente. En vista de esto algunas
personas hicieron estudios acerca de las aplicaciones como lo hizo Gabriel
Irausquin, quien realizo su trabajo el cual titulo sistema inteligente para la
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evaluación e implementación de técnicas de mercadeo en establecimientos
comerciales para la empresa Suchet C.A Usando minería de datos, donde se
implementa inteligencia artificial a través de la minería de datos como
herramientas para la optima toma de decisiones en técnicas de mercadeo en
establecimientos comerciales.
Otra aplicación seria en el área de diagnostico de niveles de stress, Arteaga
Félix propone desarrollar un sistema inteligente para el diagnostico y control
del stress mediante el uso de la flores de bach aplicando algoritmo genético
simple. También la inteligencia artificial puede ser aplicada en la administración
de empresa una muestra de esto es el desarrollo de un sistema inteligente es
por ello que Oscar Sottile propone desarrollar un sistema de este tipo para la
actualización de inventarios y satisfacción de cliente en supermercados.
Podemos observar que los diferentes autores concuerdan en que la
inteligencia la artificial nos facilita las actividades que realizamos a diario, por
ende vemos necesaria la divulgación de este tema entre los futuros ingenieros.
Bases Teóricas
Según John Mc Carthy la inteligencia es la "capacidad que tiene el ser humano
de adaptarse eficazmente al cambio de circunstancias mediante el uso de
información sobre esos cambios", pero esta definición resulta muy amplia ya que
de acuerdo con esta, el sistema inmunológico del cuerpo humanó resultaría
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inteligente ya que también mediante el uso de información este logra adaptarse al
cambio. Otra interesante manera de ilustrar la inteligencia seria recurrir a la teoría
societal de la mente de Marvin Minsky donde cada mente humana es el resultado
del accionar de un comité de mentes de menor poder que conversan entre sí y
combinan sus respectivas habilidades con el fin de resolver problemas.
La llegada de las computadoras a principios de los 50, permitió el abordaje sin
especulación de estas facultades mentales mediante una autentica disciplina
teórica experimental. Es a partir de esto que se encontró que la IA constituye algo
mucho más complejo de lo que se pudo llegar a imaginar en principio ya que las
ideas modernas que constituyen esta disciplina se caracterizan por su gran
riqueza, sutileza e interés; en la actualidad la IA abarca una enorme cantidad de
subcampos que van desde áreas de propósito general hasta tareas especificas.
Una de las definiciones que se han dado para describir la IA la sitúa dentro de
una disciplina que tiene que ver con las ciencias de la computación que
corresponden al esfuerzo por parte de gran cantidad de científicos que durante los
últimos treinta años han realizado con el fin de dotar a las computadoras de
inteligencia, a partir de esta definición encontramos que una de las técnicas de IA
es aquella que se utiliza con el fin de lograr que un determinado programa se
comporte de forma inteligente sin pretender tener en cuenta la " forma de
razonamiento "empleada para lograr ese comportamiento.
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La IA es el arte de crear maquinas con capacidad de realizar funciones que
realizadas por personas requieren de inteligencia. ( Kurzweil, 1990)
La IA es el estudio de cómo lograr que las computadoras realicen tareas
que, por el momento, los humanos hacen mejor. (Rich, Knight, 1991).
La IA es la rama de la ciencia de la computación que se ocupa de la
automatización de la conducta inteligente. (Lugar y Stubblefied, 1993).
La IA es el campo de estudio que se enfoca a la explicación y emulación de
la conducta inteligente en función de procesos computacionales. (Schalkoff,
1990).
Actualmente según Delgado [1998], Stuart [1996], existen tres paradigmas en
cuánto al desarrollo de la IA.
Redes Neuronales.
Algoritmos genéticos.
Sistemas de Lógica difusa.
Pero se han venido destacando otros paradigmas como lo son los agentes de
decisión inteligente y autómatas programables, con respecto a estos últimos se
suelen emplear en gran medida en procesos industriales de acuerdo a
necesidades a satisfacer como, espacio reducido, procesos de producción
periódicamente cambiantes, procesos secuenciales, maquinaria de procesos
variables, etc.
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A juicio de los autores se determina que todos estos desarrollos acortan
bastante el proceso de decisiones y optimizan las mismas, pero hay que tener
mucho cuidado ya que hay que analizar los diferentes impactos ya sea ambiental,
social, político y económico.
Variables
La cantidad de estudiantes que actualizaron sus conocimientos con el
seminario.
Podemos decir que en nuestro caso la variable es cuantitativa ya que se medirá el
numero de estudiante realiza el seminario.
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Bibliografía
Trabajo de grado
Arteaga Félix(2OO8), desarrollar un sistema inteligente para el diagnostico y
control stress mediante el uso de la flores de bach aplicando
algoritmo genético simple.
Gabriel Irausquin (2008), sistema inteligente para la evaluación e
implementación de técnicas de mercadeo en establecimientos comerciales
para la empresa Suchet C.A Usando minería de datos, donde se implementa
inteligencia artificial a través de la minería de datos como herramientas para la
optima toma de decisiones en técnicas de mercadeo en establecimientos
comerciales.
de José Raúl Salao bravo(2009) llamo su trabajo Estudio de las técnicas de
inteligencia artificial mediante un software educativo, Faculta de informática y
electrónica (Riombamba-Ecuador).
L.Mandow y J.L.Perez de la cruz(2009) “Que” y como enseñar inteligencia
artificial.
Otros Autores
Mervin Minsky, Jonh Mc Ctyhy Kurzwil(1990)Teoria inteligencia Artificial.
Rich Kininngh(1991)Concepto Inteligencia Artificial.
