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  • 1.  
  • 2. Desde hace mucho la inteligencia ha estado y sigue asociada a una medida cuantificable La teoría de las Inteligencias Múltiples ( IM) se apoya en que la inteligencia : Consiste en un conjunto de habilidades mentales manifestadas de manera independiente y localizadas en zonas diferentes del cerebro
  • 3. Howard Gardner (1943- ) ha trabajado desde hace mucho sobre la Inteligencia considerando que cada inteligencia se activa con determinado tipo de información, así como cada una maneja determinados símbolos y códigos
  • 4. =
  • 5.  
  • 6. - Capacidad para manejar y estructurar significados, funciones de palabras y lenguaje. -Se relaciona principalmente con la Lógico-matemática y la corporal
  • 7. La poseen generalmente los escritores, oradores, periodistas, poetas, abogados, etc Localizada en el Lóbulo temporal y frontal izquierdos
  • 8. -Capacidad par hacer cálculos, cuantificaciones y proposiciones. -Habilidad para hacer operaciones matemáticas complejas -Se relaciona principalmente con la espacial, lingüística, corporal y musical
  • 9.
    • La poseen y requieren matemáticos,
    • científicos, estadistas, economistas , etc.
    -Localizada en los lóbulos parietales Izquierdos y áreas de asociación temporal y occipital
  • 10. Es la capacidad que permite percibir y realizar transformaciones con el espacio concreto y abstracto. Habilidad para recrear la experiencia visual, hacer representaciones mentales de imágenes .
  • 11. Se relaciona sobre todo con la lingüística, musical y corporal
  • 12.
    • La poseen y requieren los ingenieros,
    • arquitectos, diseñadores, artistas gráficos, pilotos, escultores, etc
    - Localizada en las regiones posteriores del del hemisferio derecho y relacionadas con la visión
  • 13. Es la capacidad para transformar, expresar, percibir, discriminar formas musicales , sensibilidad frente a los timbres, melodías, ritmos, tonos.
  • 14. -Esta relacionada con la I.Lógico-matemática, espacial, y corporal
  • 15.
    • La poseen y requieren músicos, compositores, poetas, cantantes, directores de orquesta
    - Localizada en el hemisferio derecho, lóbulo frontal y temporal
  • 16. Es la capacidad para utiliza el propio cuerpo para expresar emociones, sentimientos, competir (deporte), inventar.
  • 17. Se relaciona con las inteligencias lingüística, espacial, emocional, espacial.
  • 18.
    • La poseen y requieren los artesanos, escultores, deportistas, bailarines
    - Localizada en ganglios basales cerebelo, corteza motriz
  • 19. Capacidad para identificar el mundo en su estado natural. Implica observación, planteamiento y comprobación de hipótesis .
  • 20. - Está relacionada con las inteligencias lingüística, espacial, y musical
  • 21.
    • La poseen y requieren los
    • artesanos, escultores, deportistas, bailarines
    -Localizada en el hemisferio derecho
  • 22. * El término “I Emocional” lo popularizó Daniel Goleman, 1995 Capacidad para acceder a los sentimientos propios y discernir las emociones íntimas, y los aspectos internos de cada uno.
  • 23. Esta relacionada con la lingüística, naturalista, y corporal
  • 24. - Localizada en lo lóbulos frontales La poseen en gran medida los religiosos, espirituales, filósofos místicos.
  • 25. Capacidad para comprender a otras personas, sentir empatía por los demás y comprender los diversos estados de ánimos, deseos, y motivaciones .
  • 26. Esta relacionada con las inteligencias: lingüística, naturalista, y corporal .
  • 27. - Localizada en lo lóbulos frontales La poseen en gran medida los buenos vendedores, políticos, profesores, terapeutas, consejeros, líderes, entre otros .
  • 28. Todos poseemos las 8 Inteligencias y cada una funciona de manera diferente
  • 29. Se puede desarrollar cada inteligencia hasta cierto grado de competencia siempre y cuando reciba estimulación, instrucción y enriquecimiento
  • 30. Las inteligencias interactúan entre sí, así como se relacionan más con unas que con otras
  • 31. No hay una regla para considerar o no inteligente a una persona: Las personas muestran sus habilidades y destrezas de diferente forma
  • 32. La teoría de las IM, no es reciente ni decisiva . ofrece un enfoque enriquecedor y diferente sobre la Inteligencia
  • 33. La teoría de las Inteligencias Múltiples : alternativa para estimular , desarrollar y potenciar capacidades
  • 34. Todos tenemos habilidades y capacidades más o menos desarrolladas… la cuestión es TRABAJARLAS!
  • 35. Es muy importante prestar atención a los períodos de desarrollo para para poder contribuir oportunamente a su desarrollo
  • 36. Darnos cuenta de lo que una persona será capaz de hacer, y en lo que podrá tener éxito y es consciente de sus habilidades y capacidades