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Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio de Educación Cultura y Deporte
San Juan de los Morros – Estado Guárico
Gerencia Deportiva en Educación Física
Febrero 2011
Facilitador:
Prof. Richard Sandoval
Gerencia Deportiva Educación Física
Una organización a toda agrupación de personas u organizaciones
que con sus respectivas especialidades persigue un objetivo común”.
Adquieren un carácter de deportivo, cuando los recursos que se
generan provienen del deporte. Ya que es un contenido muy enriquecedor
que, bien orientado, contribuye a la formación integral de nuestros discentes.
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hacer partícipes a nuestros alumnos/as de esas diferencias.
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"El título de maestro no debe darse sino al que sabe
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maestro que sabe dar las primeras instrucciones, sigue
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  • 1. Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio de Educación Cultura y Deporte San Juan de los Morros – Estado Guárico Gerencia Deportiva en Educación Física Febrero 2011 Facilitador: Prof. Richard Sandoval
  • 2. Gerencia Deportiva Educación Física Una organización a toda agrupación de personas u organizaciones que con sus respectivas especialidades persigue un objetivo común”. Adquieren un carácter de deportivo, cuando los recursos que se generan provienen del deporte. Ya que es un contenido muy enriquecedor que, bien orientado, contribuye a la formación integral de nuestros discentes. Para ello debemos tener presente que su orientación más adecuada es la de una iniciación deportiva formativa, donde además de tratar los aspectos motrices básicos de los deportes eduquemos a nuestros alumnos/as a través de los mismos inculcándoles actitudes, valores y normas que les sirvan para la vida.
  • 3. OBJETIVOS GENERALES: Potenciar habilidades para administrar con óptima efectividad empresas y proyectos deportivos y recreativos. Identificar las oportunidades para liderar en los sectores educativo, deportivo, de bienestar social. Interactuar y compartir experiencias, saberes y actitudes de carácter. OBJETIVOS ESPECIFICOS: Reforzar la gestión del deporte como una actividad que si bien tiene dimensiones sociales, humanas. Fortalecer la cultura de la gestión deportiva como una actividad que exige responsabilidad. Discutir y apropiarse de los aspectos éticos que existen en los procesos del preparación, ejecución, evaluación de los proyectos de en el campo del deporte
  • 4. Ventajas • Mejora la oxigenación del cuerpo. • Disminuye los riesgos cardiacos. • Regula la presión arterial. • Eliminas la grasa excesiva. • Apoya la función metabólica. • Estimula la secreción de endorfinas. • Conserva el tono muscular. • Previene lesiones en las articulaciones.
  • 5. Orientaciones del deporte Educativo En primer lugar, debemos diferenciar claramente el deporte que se practica en las clases de Educación Física del deporte de alta competición y hacer partícipes a nuestros alumnos/as de esas diferencias. •Deporte escolar •Deporte en edad escolar •Deporte educativo •Iniciación deportiva •Deporte para todos •Deporte adaptado •Deporte de competición •Deporte de alta competición
  • 6. "El título de maestro no debe darse sino al que sabe enseñar, esto es al que enseña a aprender; no al que manda a aprender, ni al que aconseja que se aprenda. El maestro que sabe dar las primeras instrucciones, sigue enseñando virtualmente todo lo que se aprende después, porque enseñó a aprender". GRACIAS POR SU ATENCIÒN