SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
MUJER:
TIENES DERECHOS, NOS INTERESA TU FUTURO
Intervención

jurídica y
apoyo psicológico a las
reclusas sin condena de
la penitenciaría Buen
Pastor
CONTEXTO SOCIAL PROBLEMÁTICO DE ORIGEN

• La situación penitenciaria actual en que se encuentra el país.
• Gran cantidad de personas que se encuentran privadas de su
libertad, sin condena.
• Manutención de las personas detenidas.
• Engrosamiento de las estadísticas de la mora judicial.
• Impacto que causa a la persona a nivel psicológico,
económico, social y cultural el hecho de estar privada de su
libertad.
PROBLEMAS A RESOLVER

A. Situación procesal de las reclusas sin condena.
B. Falta de acompañamiento psicológico a las reclusas.
C. Falta de acompañamiento jurídico a las reclusas
¿ Por qué es importante el proyecto?

• Acercamiento del alumnado a la realidad del sistema
procesal nacional.
• Utilización de los conocimientos del alumnado para la
finalización de los procesos penales de las personas reclusas.
• Concienciación de las reclusas y apoyo psicológico referente
al tiempo que se encontraran privadas de su libertad.
• Contribución a la situación en que se encuentra el Estado en
materia penitenciaria.
¿Para quién o quienes
sirve el proyecto?
• Reclusas de la penitenciaria de
mujeres del Buen Pastor, que
carecen de condena.
• Sistema Penitenciario.
• Poder Judicial, coadyuvando en
la gestión judicial y resolución
de casos.
O
B
J
E
T
I
V
O
S

Generales:
Coordinar estrategias para la calificación de la situación procesal y
emocional de las reclusas de la Penitenciaría de Mujeres “Buen Pastor”.
Analizar la situación procesal de las reclusas sin condena.
Orientar un acompañamiento psicológico y jurídico a las reclusas.
Investigar el impacto socioeconómico de la reclusión.
Tomar conciencia del impacto negativo de una situación procesal sin
condena en la familia y en la sociedad.

Específicos:
Actualizar los datos estadísticos de las reclusas sin condena.
Brindar asistencia jurídica y psicológica a las reclusas.
Averiguar cantidad de reclusas que necesitan asistencia psicológica.
Identificar la cantidad de reclusas que necesitan asistencia psicológica.
Identificar indicadores del gasto público necesario para el funcionamiento de la
penitenciaría “Buen Pastor”.
Analizar el caso procesal individual de cada reclusa.
Valorar la importancia del acercamiento del alumnado a la realidad del sistema
procesal nacional.
Efecto Esperado
Asistencia jurídica
pertinente y apoyo
psicológico necesario a las
reclusas que se encuentran
sin condena.
Evaluación del Proyecto

 Observación – lista de cotejo
 Registro secuencial de actividades
 Registro y Asignación de puntajes de
acuerdo a las metas alcanzadas de
las etapas procesales.
Otras Instituciones que participan

 Dirección General de Encuesta Estadística y Censos
 Ministerio de la Mujer
 Ministerio de Justicia y Trabajo
 Facultad de Filosofía - UNA
Proyecto de extension universitaria EDITH VILLALBA

Más contenido relacionado

Similar a Proyecto de extension universitaria EDITH VILLALBA

Trabajo final del grupo colaborativo 301500 g128
Trabajo final del grupo colaborativo 301500  g128Trabajo final del grupo colaborativo 301500  g128
Trabajo final del grupo colaborativo 301500 g128Leidy Johana Pava Velandia
 
4.3 comités de prevención y atención del maltrato infantil
4.3 comités de prevención y atención del maltrato infantil4.3 comités de prevención y atención del maltrato infantil
4.3 comités de prevención y atención del maltrato infantilKhriz Arias
 
Planteo de una investigación social
Planteo de una investigación socialPlanteo de una investigación social
Planteo de una investigación socialMarina Ficcardi
 
Propuestas para la atención y solución de la crisis penitenciaria - La Mejor ...
Propuestas para la atención y solución de la crisis penitenciaria - La Mejor ...Propuestas para la atención y solución de la crisis penitenciaria - La Mejor ...
Propuestas para la atención y solución de la crisis penitenciaria - La Mejor ...Leopoldo López
 
El Paso - Centro Residencial para Adolescentes y jóvenes con uso problemátic...
El Paso - Centro Residencial para Adolescentes y jóvenes  con uso problemátic...El Paso - Centro Residencial para Adolescentes y jóvenes  con uso problemátic...
El Paso - Centro Residencial para Adolescentes y jóvenes con uso problemátic...Raul Rey
 
8vo aniversario Consejo Provincial para la Reforma Carcelaria y la Reinserció...
8vo aniversario Consejo Provincial para la Reforma Carcelaria y la Reinserció...8vo aniversario Consejo Provincial para la Reforma Carcelaria y la Reinserció...
8vo aniversario Consejo Provincial para la Reforma Carcelaria y la Reinserció...oficinatecnicaprovincial
 
Psicologia forense1_IAFJSR
Psicologia forense1_IAFJSRPsicologia forense1_IAFJSR
Psicologia forense1_IAFJSRMauri Rojas
 
Psicologia forense
Psicologia forensePsicologia forense
Psicologia forenseAnnyCute
 
Estudio Odebrecht Copresida 2005
Estudio Odebrecht Copresida 2005Estudio Odebrecht Copresida 2005
Estudio Odebrecht Copresida 2005XEMIDE
 
Informe de pasantia
Informe de pasantiaInforme de pasantia
Informe de pasantiaDayispq
 
Psicologia juridica5_IAFJSR
Psicologia juridica5_IAFJSRPsicologia juridica5_IAFJSR
Psicologia juridica5_IAFJSRMauri Rojas
 
Los peritajes psicológicos en la reforma procesal penal
Los peritajes psicológicos en la reforma procesal penalLos peritajes psicológicos en la reforma procesal penal
Los peritajes psicológicos en la reforma procesal penaljanoases
 

Similar a Proyecto de extension universitaria EDITH VILLALBA (20)

Trabajo final del grupo colaborativo 301500 g128
Trabajo final del grupo colaborativo 301500  g128Trabajo final del grupo colaborativo 301500  g128
Trabajo final del grupo colaborativo 301500 g128
 
Colaborativo dos 301500_g128
Colaborativo dos 301500_g128Colaborativo dos 301500_g128
Colaborativo dos 301500_g128
 
Mercadeo social
Mercadeo socialMercadeo social
Mercadeo social
 
4.3 comités de prevención y atención del maltrato infantil
4.3 comités de prevención y atención del maltrato infantil4.3 comités de prevención y atención del maltrato infantil
4.3 comités de prevención y atención del maltrato infantil
 
Carcel
CarcelCarcel
Carcel
 
Planteo de una investigación social
Planteo de una investigación socialPlanteo de una investigación social
Planteo de una investigación social
 
Propuestas para la atención y solución de la crisis penitenciaria - La Mejor ...
Propuestas para la atención y solución de la crisis penitenciaria - La Mejor ...Propuestas para la atención y solución de la crisis penitenciaria - La Mejor ...
Propuestas para la atención y solución de la crisis penitenciaria - La Mejor ...
 
Salud Mental y Servicio Social
Salud Mental y Servicio SocialSalud Mental y Servicio Social
Salud Mental y Servicio Social
 
El Paso - Centro Residencial para Adolescentes y jóvenes con uso problemátic...
El Paso - Centro Residencial para Adolescentes y jóvenes  con uso problemátic...El Paso - Centro Residencial para Adolescentes y jóvenes  con uso problemátic...
El Paso - Centro Residencial para Adolescentes y jóvenes con uso problemátic...
 
8vo aniversario Consejo Provincial para la Reforma Carcelaria y la Reinserció...
8vo aniversario Consejo Provincial para la Reforma Carcelaria y la Reinserció...8vo aniversario Consejo Provincial para la Reforma Carcelaria y la Reinserció...
8vo aniversario Consejo Provincial para la Reforma Carcelaria y la Reinserció...
 
Psicologia forense1_IAFJSR
Psicologia forense1_IAFJSRPsicologia forense1_IAFJSR
Psicologia forense1_IAFJSR
 
Psicologia forense
Psicologia forensePsicologia forense
Psicologia forense
 
Centro de Adolescentes, CESFAM La Florida
Centro de Adolescentes, CESFAM La FloridaCentro de Adolescentes, CESFAM La Florida
Centro de Adolescentes, CESFAM La Florida
 
Estudio Odebrecht Copresida 2005
Estudio Odebrecht Copresida 2005Estudio Odebrecht Copresida 2005
Estudio Odebrecht Copresida 2005
 
Informe de pasantia
Informe de pasantiaInforme de pasantia
Informe de pasantia
 
Historia clínica estudiantes
Historia clínica estudiantesHistoria clínica estudiantes
Historia clínica estudiantes
 
PLAN OPERATIVO Mey.docx
PLAN OPERATIVO Mey.docxPLAN OPERATIVO Mey.docx
PLAN OPERATIVO Mey.docx
 
Psicologia juridica5_IAFJSR
Psicologia juridica5_IAFJSRPsicologia juridica5_IAFJSR
Psicologia juridica5_IAFJSR
 
Los peritajes psicológicos en la reforma procesal penal
Los peritajes psicológicos en la reforma procesal penalLos peritajes psicológicos en la reforma procesal penal
Los peritajes psicológicos en la reforma procesal penal
 
Proyecto hacinamiento carcelario
Proyecto hacinamiento carcelarioProyecto hacinamiento carcelario
Proyecto hacinamiento carcelario
 

Último

2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdfMiguelHuaman31
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdfValeriaCorrea29
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONALMiNeyi1
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfAlfaresbilingual
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 

Último (20)

2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 

Proyecto de extension universitaria EDITH VILLALBA

  • 1.
  • 2. MUJER: TIENES DERECHOS, NOS INTERESA TU FUTURO
  • 3. Intervención jurídica y apoyo psicológico a las reclusas sin condena de la penitenciaría Buen Pastor
  • 4. CONTEXTO SOCIAL PROBLEMÁTICO DE ORIGEN • La situación penitenciaria actual en que se encuentra el país. • Gran cantidad de personas que se encuentran privadas de su libertad, sin condena. • Manutención de las personas detenidas. • Engrosamiento de las estadísticas de la mora judicial. • Impacto que causa a la persona a nivel psicológico, económico, social y cultural el hecho de estar privada de su libertad.
  • 5. PROBLEMAS A RESOLVER A. Situación procesal de las reclusas sin condena. B. Falta de acompañamiento psicológico a las reclusas. C. Falta de acompañamiento jurídico a las reclusas
  • 6. ¿ Por qué es importante el proyecto? • Acercamiento del alumnado a la realidad del sistema procesal nacional. • Utilización de los conocimientos del alumnado para la finalización de los procesos penales de las personas reclusas. • Concienciación de las reclusas y apoyo psicológico referente al tiempo que se encontraran privadas de su libertad. • Contribución a la situación en que se encuentra el Estado en materia penitenciaria.
  • 7. ¿Para quién o quienes sirve el proyecto? • Reclusas de la penitenciaria de mujeres del Buen Pastor, que carecen de condena. • Sistema Penitenciario. • Poder Judicial, coadyuvando en la gestión judicial y resolución de casos.
  • 8. O B J E T I V O S Generales: Coordinar estrategias para la calificación de la situación procesal y emocional de las reclusas de la Penitenciaría de Mujeres “Buen Pastor”. Analizar la situación procesal de las reclusas sin condena. Orientar un acompañamiento psicológico y jurídico a las reclusas. Investigar el impacto socioeconómico de la reclusión. Tomar conciencia del impacto negativo de una situación procesal sin condena en la familia y en la sociedad. Específicos: Actualizar los datos estadísticos de las reclusas sin condena. Brindar asistencia jurídica y psicológica a las reclusas. Averiguar cantidad de reclusas que necesitan asistencia psicológica. Identificar la cantidad de reclusas que necesitan asistencia psicológica. Identificar indicadores del gasto público necesario para el funcionamiento de la penitenciaría “Buen Pastor”. Analizar el caso procesal individual de cada reclusa. Valorar la importancia del acercamiento del alumnado a la realidad del sistema procesal nacional.
  • 9. Efecto Esperado Asistencia jurídica pertinente y apoyo psicológico necesario a las reclusas que se encuentran sin condena.
  • 10. Evaluación del Proyecto  Observación – lista de cotejo  Registro secuencial de actividades  Registro y Asignación de puntajes de acuerdo a las metas alcanzadas de las etapas procesales.
  • 11. Otras Instituciones que participan  Dirección General de Encuesta Estadística y Censos  Ministerio de la Mujer  Ministerio de Justicia y Trabajo  Facultad de Filosofía - UNA