Las funciones de la Universidad

1. • Universidad del Istmo
• Curso: Sociedad, Universidad y Desarrollo
• La Docencia, La Investigación y La Extensión
• Integrantes:
• Ángel Alvarado
• Eliot Guerra
• Xiomara Mondul
• Profesora: Dora Fuentes

2. • La educación superior es una responsabilidad de
gran trascendencia social confiada a la
universidad, que debe cumplir tres funciones:
investigación, docencia y extensión.

3. Docencia

4. La Investigación

5. La extensión

6. • Docencia Formación
• Investigación Conocimiento
• Extensión Servicio

7. Interrelación de las tres funciones
La docencia debe estar unida a la investigación
en la que se involucran docentes y estudiantes
en la generación de conocimientos que pueden
ser difundidos y aplicados no sólo para
trasformar la acción del aula, sino para
propiciar cambios en los contextos sociales a
través de la extensión.

9. • el eje integrador de las
actividades de
extensión, docencia e
investigación debería
ser una propuesta
curricular.

10. Importancia de la armonía en las tres
funciones
La investigación y la
docencia ambas se
articulan con la
extensión para lograr
objetivos
institucionales de
carácter académico o
social.

11. Acciones para mejorar la relación
Docencia-Investigación y Extensión
Se debe fortalecer la vinculación universidad-
entorno social
La investigación y la extensión deben ser un
complemento esencial del ejercicio docente.
Considerar la investigación para estimular la
capacidad creativa de los profesores.

12. Nuevo modelo de Enseñanza
• Este modelo centra al estudiante como actor
central, alrededor se estructuran estrategias
de enseñanza, aprendizaje orientados en los
contenidos del plan de estudios aplicados en
el contexto social. Además, permitió acuñar la
relación extensión, formación e investigación.

14. Conclusiones
• Conclusión Ángel: En las Universidades la docencia
quien establece predominio sobre la investigación y la
extensión y esto debería cambiar.
• Conclusión Elioth: Debe existir una estrecha relación
entre las funciones sustantivas para que la
universidad pueda cumplir su encargo social.
• Conclusión Xiomara: Las Universidades que
desarrollan las tres funciones, generan conocimientos,
lo transfieren, y enseñan con la seguridad de conocer
el entorno, sus problemas y sus soluciones, es la
enseñanza mas completa que se puede realizar.

15. Bibliografía
• Redalyc. 2008. La Investigación y la Docencia.
Recuperado de:
http://www.redalyc.org/pdf/2390/239016505004.pdf
• El Rol de las Universidades. Recuperado de:
http://www.unl.edu.ar/iberoextension/dvd/archivos/p
onencias/mesa3/rol-de-las-universidades-doc.pdf
• Articulando Docencia, Investigación y Extensión.
Recuperado de:
http://jornadasceyn.fahce.unlp.edu.ar/i-jornadas-
2007/i-jornadas-2007/Roble.pdf