Perspectivasfuturas de la educación a distancia<br />Juan Meléndez<br />
Herramientasdisponibles<br />Campo de la futurología<br />Palabras claves<br />Foresight 	- Previsión<br />Forecast 	-Pron...
UNESCO<br />2005<br />2002<br />
http://www.cisco.com/web/about/citizenship/socio-economic/docs/LearningSociety_WhitePaper.pdf<br />
Manuel Castells<br />Claytton Christensen<br />Thomas Friedman<br />Alvin Toffler<br />
Alvin Toffler<br />Los analfabetas del siglo 21 no serán los que no saben leer ni escribir, sino lo que no saben aprender,...
La educaciónpresencial<br />Del siglo 20<br />Producciónmasiva<br />Un sólotratamientoparamuchos<br />Educaciónmasiva<br />
ta<br />www.shiftingthinking.org<br />
El reto mayor…<br />Economía<br />20<br />21<br />Educación<br />20<br />21<br />
Cambioeconómico de PR<br />
Cambioeducativo de PR<br />
Los problemas de Puerto Rico<br />
Futuroeconómíco de PR<br />
http://bienvenidospuertorico.net/es<br />
Economía de Puerto Rico<br />
Educación de Puerto Rico<br />
Economía de Puerto Rico<br />¿Puente de qué?<br />
www.p21.org<br />
TTT<br />
http://www.inacol.org/research/docs/iNACOL_CrackingCode_full_report.pdf<br />
Educación en línea en el DE<br />Cursosregulares 82% vs 90%<br />Cursosremediales 74% vs 85%<br />http://ccrc.tc.columbia....
Problemas<br />Dificultades tecnológicas<br />Diseño pobre de los cursos<br />Poco adiestramiento con los interfaces de lo...
Deben estarpendiente de…<br />Internacionalización<br />Educaciónporcompetencias<br />Métodosvariados de aprender<br />Mét...
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Perspectivas futuras de la educación a distancia

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  • Mi premisa…
  • Course completion in regular courses 82 vs 90Course completion in remedial courses 74 vs 85
  • Perspectivas futuras de la educación a distancia

    1. 1. Perspectivasfuturas de la educación a distancia<br />Juan Meléndez<br />
    2. 2.
    3. 3.
    4. 4. Herramientasdisponibles<br />Campo de la futurología<br />Palabras claves<br />Foresight - Previsión<br />Forecast -Pronósticar<br />Trends - Tendencias<br />Predict - Predecir<br />
    5. 5.
    6. 6.
    7. 7. UNESCO<br />2005<br />2002<br />
    8. 8. http://www.cisco.com/web/about/citizenship/socio-economic/docs/LearningSociety_WhitePaper.pdf<br />
    9. 9. Manuel Castells<br />Claytton Christensen<br />Thomas Friedman<br />Alvin Toffler<br />
    10. 10. Alvin Toffler<br />Los analfabetas del siglo 21 no serán los que no saben leer ni escribir, sino lo que no saben aprender, desaprender y reaprender.<br />
    11. 11.
    12. 12.
    13. 13. La educaciónpresencial<br />Del siglo 20<br />Producciónmasiva<br />Un sólotratamientoparamuchos<br />Educaciónmasiva<br />
    14. 14.
    15. 15.
    16. 16. ta<br />www.shiftingthinking.org<br />
    17. 17. El reto mayor…<br />Economía<br />20<br />21<br />Educación<br />20<br />21<br />
    18. 18. Cambioeconómico de PR<br />
    19. 19. Cambioeducativo de PR<br />
    20. 20. Los problemas de Puerto Rico<br />
    21. 21. Futuroeconómíco de PR<br />
    22. 22. http://bienvenidospuertorico.net/es<br />
    23. 23. Economía de Puerto Rico<br />
    24. 24. Educación de Puerto Rico<br />
    25. 25. Economía de Puerto Rico<br />¿Puente de qué?<br />
    26. 26. www.p21.org<br />
    27. 27. TTT<br />
    28. 28.
    29. 29. http://www.inacol.org/research/docs/iNACOL_CrackingCode_full_report.pdf<br />
    30. 30. Educación en línea en el DE<br />Cursosregulares 82% vs 90%<br />Cursosremediales 74% vs 85%<br />http://ccrc.tc.columbia.edu/Publication.asp?UID=872<br />
    31. 31. Problemas<br />Dificultades tecnológicas<br />Diseño pobre de los cursos<br />Poco adiestramiento con los interfaces de los cursos<br />Pobre manejo del tiempo<br />
    32. 32.
    33. 33.
    34. 34.
    35. 35.
    36. 36. Deben estarpendiente de…<br />Internacionalización<br />Educaciónporcompetencias<br />Métodosvariados de aprender<br />Métodosalternos de evaluar<br />
    37. 37.
    38. 38. jjmelendez@gmail.com<br />cartae.blogspot.com<br />

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