PowerPoint sobre las características de las TIC

1. SOCIEDAD DE LA
INFORMACIÓN
Características
Grupo 18.4

2. Características
■ Sociedad globalizada
■ Tecnologías de la Información y Comunicación
■ Aparición de nuevos sectores laborales
■ Exceso de información
■ Aprender a aprender
■ Alcanza todos los sectores de la actualidad
■ Brecha digital
■ Nuevo tipo de inteligencia
■ Velocidad del cambio
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3. Sociedad globalizada
■ Los fenómenos a nivel económico, social y
cultural han adquirido una trascendencia
mundial en el momento en el que estamos.
■ Han desaparecido los modelos económicos del
siglo XX y han sido sustituidos por modelos
neoliberales.
■ La globalización comenzó en el ámbito
económico pero ha alcanzado lo cultural,
extendiéndose así un modelo de vida que
supone una verdadera colonización.
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4. Tecnologías
de la
Información y
Comunicación
Elemento básico para su desarrollo y
potenciación.
Rápida velocidad de aparición, desarrollo y
destrucción.
Falta de tiempo para la realización sobre la
reflexión crítica y limitaciones ante sus
verdaderas posibilidades.
Suele incorporarse más por esnobismo.
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Sociedad de la Información

5. Aparición de nuevos sectores laborales
Ocurre como consecuencia de las Tecnologías de la
Información y Comunicación.
La incorporación de lasTIC también está creando
nuevas modalidades laborales, como el teletrabajo,
es decir, la realización de las actividades laborales
usando las redes de comunicación.
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6. Exceso de información
Amplitud y rapidez
en cuanto a la
disposición de
información a los
usuarios.
Para diferenciar la
información útil de la
que no, debemos
saber desenvolvernos
con soltura frente a la
información y
desarrollar un espíritu
crítico y capacidades
cognitivas.
El alumno debe de
tener una serie de
capacidades de
aprender,
desaprender y
reaprender.
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7. Aprender a aprender
Nos encontramos frente a una
sociedad del aprendizaje, en la que
la adquisición de los conocimientos
no están apartadas de las
instituciones formales de educación.
Esto conlleva a hablar de una
sociedad de la innovación, en la que
se tiene en cuenta la transformación
y el cambio, y los retos que ellos
originan.
Las respuestas ante estos retos
deben de ser respetuosas con las
nuevas
intenciones medioambientales,
sociales y de diversidad.
Los periodos de información no se
limitan a un periodo concreto de la
vida de la persona.
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8. Alcanza
todos los
sectores de
la actualidad
El impacto de lasTIC ha alcanzado los
sectores de la actualidad, tanto desde
la cultura al ocio, desde la industria a la
economía, y a la educación que es algo
de gran relevancia para nosotros.
Ha alcanzado estos sectores en sus
diferentes modalidades (formal,
informal y no formal) y también en sus
distintos niveles educativos.
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Sociedad de la Información

9. Brecha
digital
■ Esta brecha digital se
está produciendo debido
a que la incorporación de
lasTIC no está siendo
igual en todos los lugares
■ Está siendo motivo de la
e-clusión social.
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10. Nuevo tipo
de
inteligencia
■ Inteligencia denominada ambiental
■ Será producto de la inteligencia que existirá en el
mundo como consecuencia de la exposición a las
diferentesTIC con la que interaccionamos.
■ Estamos pasando de la sociedad de la memoria a la
sociedad del conocimiento; es decir de una
inteligencia de memoria, a una inteligencia
distribuida,
■ Nos apoyamos para ello en los diferentes
instrumentos tecnológicos.
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11. Velocidad del cambio.
La velocidad es
requerida a todos los
niveles: poner un
producto en el
mercado, presencia
de nuevas ideas,
transmisión inmediata
de la información,
etc.
La vida media de las
tecnologías de la
información
disminuye
progresivamente.
El problema es que
falta un análisis y una
reflexión crítica sobre
sus verdaderas
posibilidades, las
limitaciones que
introduce, en nuestro
caso en el sistema
educativo, y los
impactos que en los
mismos llega a tener.
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