El documento habla sobre las repercusiones sociales de la modernización. Propone que los estudiantes vean un video sobre este tema y respondan preguntas relacionadas con las ventajas y consecuencias sociales de la modernización. También incluye actividades como la creación de un organizador gráfico sobre las repercusiones sociales de la modernización y la respuesta a preguntas sobre medios de comunicación y educación.

1.  TEMA: Repercusiones sociales de la modernización.
 Con la supervisión de un adulto observa el siguiente video sobre las repercusiones sociales
de la modernización.
https://www.youtube.com/watch?v=kidrW4vHr60
 Con la ayuda de tu docente responde las siguientes preguntas.
 ¿Cuáles son las ventajas de la modernización?
 ¿Cuáles son las propuestas de las repercusiones sociales de la modernización?
 ¿Qué es la repercusión social?
 TAREA
 Para cumplir con las siguientes actividades explora el texto de ciencias sociales en la página
95.
Puedes ver el video
dando clic sobre el
mismo.

2.  Realiza un organizador gráfico sobre las repercusiones sociales en la modernización.
 Señala con una X la respuesta correcta.
Los medios de comunicación que aparecieron en los años sesenta y setenta del siglo
XX fueron:
 Completa lo siguiente.
El estado también se preocupó por la educación y la cultura así:
1.
2.
3.
4.
5.

3. MATEMÁTICA 2 –FEBRERO-2022
 TEMA: Numeración romana.
 Analiza y responde la siguiente pregunta.
¿En qué lugares has podido observar números romanos?
 Socializamos nuestras respuestas.
 Observo el siguiente video sobre los números romanos.
https://www.youtube.com/watch?v=_ihVnbX2Xzo
 Socializamos lo analizado en el video.
Puedes ver el video
dando clic sobre el
mismo.

4.  Buscamos información en la página 100-101 del texto de matemática.
 Leemos las reglas para leer y escribir números romanos.
 Analizamos los siguientes ejercicios.
Escribir en números romanos las siguientes cifras.
a) 6 543

5. b) 778
c) 87
 Practicamos más de estos ejercicios en el cuaderno de trabajo páginas 110-111.
 TAREA:
 Completa el cuadro de los números romanos.

6.  Colorea el número romano correspondiente en cada caso.
 Escribe en números romanos.
 Escribe en números naturales.
 Relaciona cada número con su escritura romana.
 Recorta letras de periódicos y construye la fecha de tu nacimiento con números romanos.