1. PROYECTO EDUCACIÓN DIGITAL PARA TODOS
PROGRAMA USO PEDAGÓGICO DE LAS TIC
Lic. Willy Figueroa Celis
Lic. Juan Carlos López García
CLUB CAMPESTRE DE CALI
Septiembre 10 al 14 de 2012 1
SEMANA I

2. Fundación Gabriel Piedrahita Uribe
(FGPU)
ORIGEN
 Gabriel Piedrahita Uribe (1973-95)
 Establecida en 1998
 Cali, Colombia.
2

3. Fundación Gabriel Piedrahita Uribe
(FGPU)
MISIÓN
La Fundación, basada en Cali, es
una institución sin ánimo de lucro
dedicada desde hace 14 años a
contribuir al mejoramiento de la
calidad de la educación básica y
media en Colombia e Iberoamérica
mediante el uso efectivo de las
Tecnologías de Información y
Comunicación (TIC), enfocando su
labor en los sectores
desfavorecidos.
3

4. Fundación Gabriel Piedrahita Uribe
(FGPU)
EDUTEKA
 http://www.eduteka.org
 Portal en la Web de la FGPU
 Ofrece materiales gratuitos a
docentes, directivos escolares
y formadores de maestros
interesados, tanto en lograr la
competencia informática (TIC)
de sus estudiantes, como en
enriquecer con estas los
ambientes de aprendizaje de
sus Instituciones Educativas.4

5. Fundación Gabriel Piedrahita Uribe
(FGPU)
 Inicio de labores Junio de 2001
 107.340 Usuarios registrados
 6’562.076 Visitas/último año
 13’464.239 Pág vistas/último año
 5’910.578 descargas/último año
 Presencia en 82% de los 1.100
Municipios Colombianos
 Presencia y reconocimiento en
todos los países hispanoparlantes
 Diseño de aplicaciones Web con
características Web 2.0 5

6. PROGRAMA USO PEDAGÓGICO DE LAS TIC
REGLAS DE JUEGO
• Salirse de su zona de confort – Ser auto-críticos.
• Participar activamente y de manera balanceada.
• Escuchar y respetar.
• Asistir al 100% del tiempo de la formación y realizar la
totalidad de los ejercicios.
• Evitar la “anecdotitis”.
• Puntualidad.
• Celulares apagados o en silencio, no chat.
• Usar el portátil solo para la realización de ejercicios.
• Zona de parqueo.

7. PROGRAMA USO PEDAGÓGICO DE LAS TIC
PRESENTACIÓN
• Por favor, en no más de tres minutos, cuéntele a sus
compañeros:
– ¿por qué decidió inscribirse para participar como
Formador en este proyecto?
– ¿cuáles son sus expectativas frente a este proceso
de cualificación que iniciamos hoy?
– ¿tiene alguna afición o hobby?

8. PROGRAMA USO PEDAGÓGICO DE LAS TIC
ACTIVIDAD 1: EL PORQUÉ DE LAS TIC
1. Responda el siguiente cuestionario http://bit.ly/P5ak3B
2. Formar grupos de 5 participantes y asignar los siguientes
roles:
• Coordinador: Dirige el trabajo y está pendiente del
tiempo en el que se debe realizar la actividad
• Recursos: encargado de buscar los recursos TIC
necesarios para realizar la actividad
• Secretario: encargado de consolidar la información
que se usará para realizar la actividad
• Expositor: Socializa los resultados de la Actividad.
• Supernumerario: Ayuda o participa a los otros roles

9. PROGRAMA USO PEDAGÓGICO DE LAS TIC
ACTIVIDAD 1: EL PORQUÉ DE LAS TIC
1. Leer los tres casos que se encuentran en:
http://edtk.co/PJV5n
2. De acuerdo a las características del caso que se les
asigne y teniendo como base las lecturas previas, cada
grupo debe construir una presentación en la cual explique
¿El porqué las TIC en educación?
3. Puntos a tener en cuenta en la presentación:
• Los docentes y sus habilidades en TIC
• Las necesidades y recursos que cada I.E. tiene
• Generar propuestas de ejemplo que enriquezcan
algunos procesos educativos de la I.E.

10. PROGRAMA USO PEDAGÓGICO DE LAS TIC
ACTIVIDAD 2: MODELO MITIC@

11. PROGRAMA USO PEDAGÓGICO DE LAS TIC
ACTIVIDAD 2: MODELO MITIC@
Explicar las funciones de cada dimensión del
Modelo
¿Qué tareas puntuales en cada dimensión del
Modelo MiTIC@ se deben adelantar en su I.E.?

12. PROGRAMA USO PEDAGÓGICO DE LAS TIC
ACTIVIDAD 2: MODELO MITIC@
RECURSOS COMPLEMENTARIOS:
1. Módulo del Modelo MiTIC@: http://edtk.co/AVg2L
2. Un Modelo para Integrar TIC en el Currículo:
http://edtk.co/VazbC
3. Internet y el futuro de la Educación:
http://edtk.co/2Yzfc

13. PROGRAMA USO PEDAGÓGICO DE LAS TIC
ACTIVIDAD 3: PORTALES EDUCATIVOS
1. ¿Qué es Eduteka?
2. Quiénes somos
3. Registro en Eduteka
4. Encabezado
5. Nuevos contenidos
6. Filtros de consulta
7. Barra lateral derecha
8. Listado de contenidos
9. Menú del píe de página
10.Embebidos
11.Herramientas de Eduteka

14. PROGRAMA USO PEDAGÓGICO DE LAS TIC
ACTIVIDAD 3: PORTALES EDUCATIVOS
1. Consultar estos otros portales educativos:
• Ceibal (Uruguay)
• Conectar Igualdad (Argentina)
• Canaima (Venezuela)
2. ¿Qué tipos de contenidos ofrecen?
3. ¿A qué público están orientados?
4. ¿Cómo me puedo apoyar en ellos en mi labor como
formador?

15. PROGRAMA USO PEDAGÓGICO DE LAS TIC
ACTIVIDAD 4: APRENDIZAJE ACTIVO
1. Ingrese a la URL http://edtk.co/DlUQC: 27 Formas
prácticas para mejorar la instrucción – Ideas para
promover el aprendizaje Activo y cooperativo
2. Escriba una actividad de aula que usted haya
desarrollado con sus estudiantes. Enriquézcala con
alguna de las estrategias mencionadas en el artículo o
una nueva que usted quiera proponer.
3. Tenga en cuenta, como mínimo, los siguientes puntos:
a) Tema / Grado
b) Objetivo de la actividad
c) Recurso TIC (opcional)
d) Descripción de la actividad

16. PROGRAMA USO PEDAGÓGICO DE LAS TIC
ACTIVIDAD 4: APRENDIZAJE ACTIVO
RECURSOS COMPLEMENTARIOS
1. Aprendizaje Activo: http://edtk.co/wBhZ9
2. Aprendizaje por Proyectos: http://edtk.co/aAS6z
3. Plantilla proyectos http://bit.ly/PPPHYe

17. PROGRAMA USO PEDAGÓGICO DE LAS TIC
ACTIVIDAD 5: ESTRATEGÍAS 1:1
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
1. Duración
• Un momento de la clase
• Una clase
• Una semana
• Un mes
• Un período
• Un año lectivo
2. Recursos digitales
3. Herramientas digitales

18. PROGRAMA USO PEDAGÓGICO DE LAS TIC
ACTIVIDAD 5: ESTRATEGIAS 1:1
1. Ingrese a la URL http://edtk.co/2vPT3:
Aprendizaje por proyectos con herramientas
digitales, internet y herramientas Web 2.0
2. Escriba una actividad de aula que usted haya
desarrollado con sus estudiantes. Enriquézcala con TIC
con fines de HACER LAS COSAS VISIBLES Y
DEBATIBLES.
3. Tenga en cuenta los campos de la plantilla de proyectos
de clase: http://bit.ly/PPPHYe

19. PROGRAMA USO PEDAGÓGICO DE LAS TIC
ACTIVIDAD 5: ESTRATEGÍAS 1:1
RECURSOS COMPLEMENTARIOS
1. Actividades con Google Earth: http://edtk.co/7JAHN
2. Herramientas para elaborar Mapas Conceptuales:
http://edtk.co/OGWF4
3. Uso de imágenes digitales en el aula:
http://edtk.co/A5CvF
4. Manipulables en la enseñanza de las Matemáticas:
http://edtk.co/ucYuL
5. Reseña de recursos para Química:
http://edtk.co/aAb51

20. PROGRAMA USO PEDAGÓGICO DE LAS TIC
ACTIVIDAD 5: ESTRATEGÍAS 1:1
1. Ingresar a EverNote: http://evernote.com/intl/es/
2. Registrarse.
3. Crear una Libreta “Formador TIC”
4. Compartirla.
5. Enviar la URL de la libreta a.
editor@eduteka.org
willyfigueroac@gmail.com

21. PROGRAMA USO PEDAGÓGICO DE LAS TIC
Por lo regular, ¿cómo manejan información los
estudiantes?
No construyen
conocimiento
Buscan Olvidan lo
Información La calidad de concerniente a
sin saber lo que las fuentes es Derechos de
no saben Indiferente Autor
Se les dificulta
presentar
y comunicar
información
Leen con
Buscan Copian y
superficialidad
en una sola pegan
lo contenido
fuente Información
en la
sin reflexión
fuente

22. PROGRAMA USO PEDAGÓGICO DE LAS TIC
Conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes
(competencia) para:
Buscar
Formular Efectivamente Sintetizarla
preguntas Información
Ubicar
fuentes de Organizar
información y analizar esta
adecuadas información
Elaborar un Evaluar Comunicarla,
Plan de la calidad de la respetando los
Información Derechos de
Investigación
encontrada Autor

23. PROGRAMA USO PEDAGÓGICO DE LAS TIC
¿Cómo promover el desarrollo de la CMI en el Aula?
El Proceso de búsqueda,
A través de: evaluación, análisis y síntesis
Entendida
Investigación en de información conducente a
como:
el aula resolver un Problema de
Información.
A través de
Pregunta Inicial formular una
Que
Expresa una necesidad de información
Se resuelve con información existente y disponible
Es compleja y exige analizar y utilizar información

24. PROGRAMA USO PEDAGÓGICO DE LAS TIC
Actividad 6: Estrategias 1:1
1
Definir el Problema
de Información
Buscar y evaluar
la información Sintetizar
2 Información
y utilizarla 4
Analizar la
Información
3
http://www.eduteka.org/CMI.php

25. PROGRAMA USO PEDAGÓGICO DE LAS TIC
Actividad 6: Estrategias 1:1
1
Definir el Problema
de Información
Buscar y evaluar
la información Sintetizar
2 Información
y utilizarla 4
Analizar la
Información
3
http://www.eduteka.org/CMI.php

26. PROGRAMA USO PEDAGÓGICO DE LAS TIC
Actividad 6: Estrategias 1:1
2a Identificar y seleccionar
Fuentes de información
Evaluación
Paso 2
Acceder a las fuentes
2b
seleccionadas 2d
2c Evaluar las fuentes y la
información que contienen
http://www.eduteka.org/CMI.php

27. PROGRAMA USO PEDAGÓGICO DE LAS TIC
ACTIVIDAD 6: ESTRATEGIAS 1:1
Los siguientes enlaces tienen información acerca de
las Fases Lunares, evalúelas de forma crítica utilizando
la Plantilla Evaluación de fuentes.
http://edtk.co/LHbQ7
¿Según la evaluación realizada, cuál es el recurso más
adecuado? ¿por qué?
http://edtk.co/DRw6f
http://edtk.co/13c8h
http://edtk.co/1wBDB

28. PROGRAMA USO PEDAGÓGICO DE LAS TIC
Actividad 6: Estrategias 1:1
BITÁCORA DE EVALUACIÓN
http://www.eduteka.org/modulos/1/8/2118/1

29. PROGRAMA USO PEDAGÓGICO DE LAS TIC
ACTIVIDAD 7: ESTRATEGIAS 1:1
1. Ingrese a la URL http://edtk.co/2vPT3:
Aprendizaje por proyectos con herramientas
digitales, internet y herramientas Web 2.0
2. Escriba una actividad de aula que usted haya
desarrollado con sus estudiantes. Enriquézcala con TIC
con fines de INVESTIGAR (Búsqueda & selección de
fuentes).
3. Plantilla Evaluación de fuentes: http://edtk.co/LHbQ7
4. Tenga en cuenta los campos de la plantilla de proyectos
de clase: http://bit.ly/PPPHYe

30. PROGRAMA USO PEDAGÓGICO DE LAS TIC
ACTIVIDAD 7: ESTRATEGÍAS 1:1
RECURSOS COMPLEMENTARIOS
1. Módulo Competencia para Manejar Información (CMI):
http://edtk.co/LEYUV
2. Presentación CMI http://edtk.co/d96fa
3. Ventajas de EverNote para recopilar, evaluar y analizar
información: http://edtk.co/8CDUx
4. Búsqueda significativa: http://edtk.co/zfAe5
5. Alfabetismo básico para evaluar sitios web:
http://edtk.co/tyd3R

31. PROGRAMA USO PEDAGÓGICO DE LAS TIC
ACTIVIDAD 9: SELECCIÓN DE RECURSOS DIGITALES
1. Leer el documento “Cómo seleccionar herramientas y
recursos digitales con propósitos educativos”
http://edtk.co/jpHgh
2. Seleccionar una herramienta o un recurso planteado en
la actividad No 5 y responda las seis preguntas
propuestas en este documento.

32. PROGRAMA USO PEDAGÓGICO DE LAS TIC
ACTIVIDAD 10: APRENDIZAJE VISUAL
1. ¿Qué es aprendizaje visual?
2. ¿Qué son los organizadores gráficos y cuales
conoce?
3. ¿Cómo aplicaría usted el Aprendizaje Visual en
el aula?

33. PROGRAMA USO PEDAGÓGICO DE LAS TIC
APRENDIZAJE VISUAL
• Es uno de los mejores métodos para enseñar a pensar
• Revela patrones, interrelaciones, interdependencias
• Estimula el pensamiento creativo
• Ayuda a clarificar el pensamiento
• Ayuda a reforzar la comprensión
• Ayuda a integrar nuevo conocimiento
• Ayuda a identificar conceptos erróneos
• Facilita el expresar lo aprendido en palabras propias

34. PROGRAMA USO PEDAGÓGICO DE LAS TIC
ACTIVIDAD 10: APRENDIZAJE VISUAL
1. Formar 5 grupos de trabajo teniendo en cuenta el organizador gráfico
asignado
Grupo 1: Mapa Conceptual
Grupo 2: Telarañas de Información
Grupo 3: Mapa de Ideas
Grupo 4. Líneas de Tiempo
Grupo 5: Diagramas de Flujo y Venn
3. Tomando como base el Modulo de Aprendizaje Visual que está en
Eduteka, buscar y crear una presentación, desarrollando los siguientes
puntos sobre el organizador grafico que le correspondió
• Definición
• Características
• Ejemplo de uso en el aula
• Herramienta recomendada para construir
Enviar la presentación a editor@eduteka.org

35. PROGRAMA USO PEDAGÓGICO DE LAS TIC
ACTIVIDAD 11: ACTIVIDADES CORTAS
1. Escriba dos actividades de aula cortas que usted haya
desarrollado con sus estudiantes (para realizarlas en
máximo 50 minutos cada una).
2. Enriquézcalas con recursos o herramientas TIC.
3. Enviarlas al correo editor@eduteka.org antes de
Octubre 16 de 2012.
4. Recuerde nombrar sus archivos con
NombreApellido_actividad11

36. PROGRAMA USO PEDAGÓGICO DE LAS TIC
ACTIVIDAD 8: ESTRATEGIAS 1:1
1. Ingrese a la URL http://edtk.co/2vPT3:
Aprendizaje por proyectos con herramientas
digitales, internet y herramientas Web 2.0
2. Escriba una actividad de aula que usted haya
desarrollado con sus estudiantes. Enriquézcala con TIC
con fines de AUTOEXPRESARSE, CREAR,
COMPARTIR Y COLABORAR.
3. Tenga en cuenta los campos de la plantilla de proyectos
de clase: http://bit.ly/PPPHYe
4. Enviarla al correo editor@eduteka.org antes de
Octubre 16 de 2012.

37. PROGRAMA USO PEDAGÓGICO DE LAS TIC
ACTIVIDAD 8: ESTRATEGÍAS 1:1
RECURSOS COMPLEMENTARIOS
1. Uso educativo de Blogs: http://edtk.co/xOS1J
2. Uso educativo de Wikis: http://edtk.co/iFMAb

38. GRACIAS
http://
@eduteka @jualop @willyfigueroa
editor@eduteka.org
willyfigueroa@eduteka.org