La narración. Práctica.

1. LA NARRACIÓN LENGUA CASTELLANA 6º
Actividades:
1ª.- Observa cómo se puede ampliar una idea dando más detalles.
El niño cerró la
puerta y se puso a
correr.
Silenciosa y cuidadosamente cerró la puerta por fuera. Y sólo
entonces comenzó a correr.
El niño no notaba el
frío ni la lluvia.
La lluvia le resbalaba por la cara y se le metía por el cuello. El
frío y la humedad le calaban el abrigo, pero él no lo notaba.
• Narra, dando detalles concretos, cada uno de estos hechos.
Sara estaba junto a la ventana.
La puerta se abrió.
Se oyó un ruido.
El gato entró corriendo.
2ª.- Lee los hechos que van a continuación y ordénalos con números del 1 al 6.
El conejo se asustó mucho al oír lo
que decía la lechuza y enseguida
se puso a pensar cómo podría
librarse de sus garras.
Había una vez un conejo que
siempre tenía mucho miedo
y no se atrevía a salir de su
madriguera.
La lechuza saludó al conejillo con
toda amabilidad y le dijo que le
apetecía cenar un tierno conejo.
Un día, el conejo, como tenía
mucha hambre, salió al campo
y vio a una lechuza que lo miraba
con ojos glotones.

2. La lechuza se relamió al pensar en
las sabrosas palomas y, sin pensarlo
un momento, echó a volar para
cazarlas.
Entonces, el conejo miró al cielo
y, al ver las estrellas, le dijo a la
lechuza que por el cielo volaban
siete palomas blancas muy rollizas.
3ª.- Narra en presente el siguiente relato.
RETORNO A LA TIERRA
Esperábamos con impaciencia el regreso de la primera nave tripulada que, después
de un viaje espacial, iba a aterrizar como un avión normal.
Vimos como descendía a gran velocidad y tocaba el suelo. En ese instante se
abrieron unos enormes paracaídas de retención. El aparato se detuvo en medio de la
pista y acudieron junto a él bomberos y ambulancias. El público aplaudió a los tres
pilotos, que salieron del aparato y saludaron con un signo de victoria.
4ª.- Cuenta la historieta de las imágenes como si tú fueras uno de los protagonistas. Acuérdate de ponerle
un título.

3. LA NARRACIÓN
1ª persona 3ª persona
Yo / nosotros Él- ella / ellos
Contar algo que ha sucedido en un lugar, un tiempo y con respecto a unos personajes.
- ¿Quién?
- ¿Qué?
- ¿Cuándo?
- ¿Dónde?
- ¿Por qué?
- ¿Cómo?
Tipos de relatos
Noticias
Biografía/ Autobiografía**
Cuento
Leyenda

4. LA NOTICIA PERIODÍSTICA. LA PRENSA VIRTUAL
- ¿Qué es un titular?
Poner título a una noticia o artículo con letras de cuerpo mayor. Este título
debe resumir el contenido del texto que sigue a continuación
- ¿Qué es una sección?
Espacio que trata sobre un tema. Internacional, nacional, local, sucesos,
cultura, opinión, deportes, el tiempo, pasatiempos, mundo singular…
- ¿Cuándo debemos modificar un titular?
Cuando no se entienda correctamente el tema del cual se va a hablar en el
texto que sigue
- ¿El diseño y estructura básica de una portada?
Una cabecera o nombre del diario en la parte central superior; la ciudad de
origen y la fecha debajo de la cabecera; el titular más importante del día
con letra de tamaño mayor en el cuerpo central, acompañado de una foto;
otras noticias destacadas en letra más pequeña y con alguna foto a izqda. y
drcha. en tablas o similar; parte inferior izqda. o inferior baja algún anuncio
de publicidad.
- ¿Elaboración de la noticia?
- Se escribe el titular
- El subtítulo
-La entradilla (quién, qué, cuándo, dónde, cómo, por
qué)
- El cuerpo de la noticia(datos en orden
decreciente, detalles)

5. LENGUA CASTELLANA 6º
DIRECTOR: JOSÉ SIÑERIZ
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Madrid, 25 agosto de 1986 FUNDADO EN 1886
SALVADOR DALÍ donará al museo de Figueras el cuadro “Galatea”, pintado en 1954
Está valorado en cerca de ochenta millones de pesetas
En los próximos días Salvador Dalí…
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1. Escribe la noticia, teniendo en cuenta las pautas dadas. Incluye una breve descripción del cuadro, lugar
en el que se mostró por primera vez, medidas, peso, lugar en el que va a hallarse en el futuro…
2. Añade una ilustración propia relacionada con el tema
3. Inventa un titular diferente
4. Amplía el titular sin añadir información nueva
5. Di en qué persona está escrita la noticia. Transforma el texto a la otra persona.

6. Narración en 1ª / 3ª persona + Biografía y Autobiografía**
1. Define biografía
2. Define autobiografía
3. Busca datos de un personaje cualquiera, en tu casa
4. Los datos encontrados han de estar ordenados por orden cronológico y también por orden de
importancia. Tráelos a clase.
5. Escribe una autobiografía con esos datos, en 1ª persona, como si fueran los tuyos propios.
6. La autobiografía es un trabajo de clase-control.
7. Inventa el nombre y apellidos de un personaje.
8. Escribe una biografía, en 3ª persona, sobre ese personaje, utilizando tus datos personales (ordénalos
por orden cronológico y de importancia).
9. Añade a estos dos trabajos una ilustración
10. La biografía es un trabajo de casa para entregarme en un folio blanco, siguiendo las pautas dadas

7. LA NARRACIÓN LENGUA CASTELLANA 6º
.- Cuenta la historieta de las imágenes como si tú fueras uno de los protagonistas. Acuérdate de ponerle un título.
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8. EL CUENTO
“JUAN SIN MIEDO”
Hace mucho, mucho tiempo, vivían en una pequeña aldea un anciano padre con sus dos hijos. El mayor de ambos
era trabajador y llenaba el corazón de su padre de alegría, pero el otro sólo le brindaba sinsabores y no sacaba
provecho de él. Un día el padre llamó al menor de sus hijos, que se llamaba Juan, y dirigiéndose a él dijo: - Hijo
mío, sabes que no tengo mucho que dejaros a tu hermano y a ti, y sin embargo aún no has aprendido ningún
oficio que te sirva para ganarte el pan. Dime: ¿qué te gustaría aprender?
- Padre - contestó Juan -, muchas veces oigo contar relatos que hablan de monstruos y batallas, y al
escucharlos la gente dice: "qué miedo pasé", o "me quedé helado de terror", o incluso: "fue espantoso,
estábamos aterrorizados". - Padre, quiero aprender lo que es el miedo porque nunca he sentido algo así. -
¡Estoy hablando de tu porvenir!, - dijo el anciano encolerizado - ¿y tu quieres aprender lo que es el miedo?
Aunque no creo que sirva de nada, marcha a aprenderlo, si lo deseas, pero no con mi apellido.
Juan recogió sus cosas, se despidió de su hermano y de su padre, y emprendió su camino. Cerca de un molino
encontró a un sacristán con el que entabló conversación. Al presentarse y darse cuenta de que no podía
utilizar su apellido, decidió que su nombre sería en adelante Juan Sin Miedo. - ¿Juan Sin Miedo? ¡Extraño
nombre! - Se admiró el sacristán. - Verá, nunca he conocido el miedo, he partido de mi casa con la intención
de que alguien me pueda mostrar lo que es.
- Quizá pueda ayudarte: cuentan que más allá del valle, muy lejos, hay un castillo encantado por un malvado
mago. El monarca que allí gobierna ha prometido la mano de su linda hija a aquel que consiga recuperar el
castillo y el tesoro. Hasta ahora, todos los que lo intentaron huyeron asustados o murieron de miedo. - Quizá,
quizá allí pueda sentir el miedo. Después de mucho caminar, vislumbró a lo lejos las torres más altas de un
castillo en el que no ondeaban banderas.
Al acercarse a la aldea próxima, vio que una de las casas lucía los estandartes reales. "Sin duda el rey reside
ahora aquí" - Pensó. Dos guardias reales cuidaban la puerta principal. Cuando le preguntaron, contestó: - Soy
Juan Sin Miedo, y deseo ver a vuestro Rey. Quizá me permita entrar en su castillo y sentir al fin eso que
llaman miedo. El más fornido le acompañó al Salón del Trono. El monarca expuso las condiciones que ya
habían escuchado otros candidatos:
- Si consigues pasar tres noches seguidas en el castillo, derrotar a los espíritus y devolverme mi tesoro, te
concederé la mano de mi amada y bella hija y la mitad de mi reino como dote. - Se lo agradezco, Su
Majestad, pero yo sólo he venido para saber lo que es el miedo. "Qué hombre tan valiente, qué honesto",
pensó el rey, "pero ya guardo pocas esperanzas de recuperar mis dominios,...tantos han sido los que lo han
intentado hasta ahora..."
Juan sin Miedo se dispuso a pasar la primera noche en el castillo. Le despertó un alarido impresionante. -
¡Uhhhhhhhhh! - Un espectro tenebroso se deslizaba sobre el suelo sin tocarlo. - ¿Quién eres tu, que te atreves
a despertarme? Un nuevo alarido por respuesta, y Juan Sin Miedo le tapó la boca con una bandeja que
adornaba la mesa. El espectro quedó mudo y se deshizo en el aire. A la mañana siguiente el soberano visitó a
Juan Sin Miedo y pensó: "Es sólo una pequeña batalla. Aún quedan dos noches".

9. Pasó el día y se fue el sol. Como la noche anterior, Juan Sin Miedo se disponía a dormir, pero esta vez
apareció un fantasma espantoso que lanzó un bramido: ¡Uhhhhhhhhhh! - ¿Quién eres? ¡Contesta! - El
fantasma arrastraba una cadena con una bola de metal. Juan Sin Miedo cogió un hacha que colgaba de la
pared, y cortó la cadena que arrastraba la bola. Al no estar sujeto, el fantasma se elevó y desapareció. El rey
le visitó al amanecer y pensó: "Nada de esto habrá servido si no repite la hazaña una vez más".
Llegó el tercer atardecer, y después, la noche. Juan Sin Miedo ya dormía cuando escuchó acercarse a una
momia espeluznante. Y preguntó: - Dime qué motivo tienes para interrumpir mi sueño. Como no contestara,
agarró un extremo de la venda y tiró. Retiró todas las vendas y encontró al mago: - Mi magia no vale contra
ti. Déjame libre y romperé el encantamiento. La ciudad en pleno se había reunido a las puertas del castillo, y
cuando apareció Juan Sin Miedo el soberano dijo: "¡Cumpliré mi promesa!"
Pero no acabó aquí la historia: Cierto día en que el ahora príncipe dormía, la princesa decidió sorprenderle
regalándole una pecera. Pero tropezó al inclinarse, y el contenido, agua y peces cayeron sobre el lecho que
ocupaba Juan. - ¡Ahhhhhh! - Exclamó Juan al sentir los peces en su cara - ¡Qué miedo! La princesa reía
viendo cómo unos simples peces de colores habían asustado al que permaneció impasible ante espectros y
aparecidos: Te guardaré el secreto, dijo la princesa. Y así fue, y aún se le conoce como Juan Sin Miedo.
Los Hermanos Grimm