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Capítulo 3

 El agua y la aptitud que
 provee al ambiente para la
 vida
PowerPoint® Lecture Presentations for

         Biology
       Eighth Edition
Neil Campbell and Jane Reece

Lectures by Chris Romero, updated by Erin Barley with contributions from Joan Sharp
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Al finalizar el capítulo debes:

1. Enumerar y explicar las cuatro propiedades
   del agua que surgen de los enlaces de
   hidrógeno que puede formar esta molécula.
2. Distinguir entre los siguientes términos:
   sustancias hidrófilas e hidrófobas; un soluto,
   un solvente, y una solución
3. Definir acido, base, y pH
4. Enumerar las amenazas principales a la
   calidad del agua en el planeta

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Fig. 3-1

Panorama: La molécula que sostiene la vida

• El agua es el que sostiene
la vida (medio biológico) en
la Tierra

•Todos los organismos la
requieren más que
cualquier otra sustancia

•La mayoría de las células
están rodeadas de agua y
a su vez las células son de
70–95% agua
            La principal razón por la cual la Tierra es habitable es la
                              abundancia de agua
Concepto 3.1: La polaridad de las moléculas de
agua produce enlaces de hidrógeno
• La molécula de agua es una molécula polar:
  Extremos opuestos tienen cargas opuestas
• La polaridad permite que las moléculas de
  agua formen enlaces de hidrógeno con otras
  moléculas de agua




                                                             Animation: Water Structure


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Fig. 3-2




                            –
                                        Hydrogen
                            +           bond
                           H




                           ——
                           O
           +   –               ——
                                H
                       –            +
                                        –
                   +
Fig. 3-UN1



  Trabajo de grupo
  1. ¿Qué es electronegatividad y cómo afecta las
     interacciones de las moléculas de agua?
  2. ¿Por qué no es probable que dos moléculas de agua se
     arreglen como aparecen en la figura de abajo?




     3. ¿Cuál sería el efecto en las propiedades del agua si el
     hidrógeno y el oxígeno tuvieran la misma
     electronegatividad?
Concepto 3.2: Cuatro propiedades del agua que
contribuyen a la aptitud que tiene la Tierra para la
vida

•        Cuatro propiedades del agua que facilitan un
         ambiente propicio para la vida:
       – Muestra Cohesión
       – Habilidad para moderar la temperatura
       – Al congelarse se expande
       – Versatilidad como solvente


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Cohesión


• Colectivamente, los enlaces de hidrógeno
  mantienen las moléculas de agua juntas. Este
  fenómeno se llama cohesión
• La cohesión ayuda a transportar agua en las
  plantas en contra de la gravedad
• Adhesión es la atracción entre diferentes
  sustancias, por ejemplo, entre el agua y la
  pared celular de las plantas

                                                          Animation: Water Transport

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Fig. 3-3




                                          Adhesion


                       Water-conducting
                             cells




           Direction                         Cohesion
           of water
                              150 µm
           movement
Fig. 3-4




   Tensión superficial es una medida de cuán difícil es romper
   la superficie de un líquido

   La tensión superficial esta relacionada con la cohesión
Moderación de la temperatura


• El agua absorbe calor de aire más caliente y
  libera calor almacenado hacia el aire más frío
• El agua puede absorber o liberar una gran
  cantidad de calor con solamente un leve
  cambio de su propia temperatura




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Calor y temperatura


• Energía cinética es la energía de movimiento
• Calor es la medida de la cantidad total de
  energía cinética debido al movimiento de las
  moléculas
• Temperatura mide la intensidad del calor
  debido al promedio de average energía
  cinética de las moléculas



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• La escala Celsius es una medida de
  temperatura usando grados Celsius (°C)
• Una caloría (cal) es la cantidad de calor
  necesario para subir la temperatura de un 1 g
  de agua un 1°C
• Las “calorías” en los empaques de alimentos
  son kilocalorías (kcal),
  donde 1 kcal = 1,000 cal
• Un joule (J) es otra medida de energía, donde
  1 J = 0.239 cal, o 1 cal = 4.184 J
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El calor específico del agua


• El calor específico de una sustancia es la
  cantidad de calor que se tiene que absorber o
  perder para que un 1 g de esa sustancia
  cambie tu temperatura 1ºC
• El calor específico del agua es 1 cal/g/ºC
• El agua resiste los cambios de su temperatura
  por su alto calor específico



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• El alto calor específico del agua se debe a los
  enlaces de hidrógeno
       – Se absorbe calor cuando se rompen enlaces
         de hidrógeno
       – Se libera calor cuando se forman enlaces de
         hidrógeno

• El alto calor específico del agua minimiza las
  fluctuaciones en la temperatura a limites que
  sostienen la vida

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Fig. 3-5




                                      Burbank   San Bernardino
  Santa Barbara 73°
                                      90°       100°
                      Los Angeles              Riverside 96°
                      (Airport) 75°       Santa Ana
                                                      Palm Springs
           70s (°F)                        84°
                                                      106°
           80s           Pacific Ocean
           90s
           100s                  San Diego 72°

                                                           40 miles
Enfriamiento que provee la evaporación

• Evaporación es la transformación de una sustancia
  de líquido a gas
• Calor de vaporización es el calor que un líquido
  tiene que absorber para que 1 g se convierta a gas
• Según un líquido se evapora, la superficie que queda
  se enfría. Este proceso se llama enfriamiento a través
  de evaporación.
• El efecto de enfriamiento a través de evaporación del
  agua ayuda a estabilizar las temperaturas de los
  organismo y de los cuerpos de agua

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Hielo sobre los cuerpos de agua actúa como un
  aislante
• El hielo flota sobre agua líquida porque sus
  enlaces de hidrógeno tiene más “orden”, lo
  cual hace al hielo menos denso
• El agua alcanza su mayor densidad a 4°C
• Si el hielo se hundiera, todos los cuerpos de
  agua eventualmente se congelarían y la vida
  sería imposible en la Tierra



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Fig. 3-UN4




    Ice: stable hydro- Liquid water:
    gen bonds          transient hydrogen
                       bonds
Fig. 3-6




                      Hydrogen
                      bond
           Ice                             Liquid water
 Hydrogen bonds are stable       Hydrogen bonds break and re-form
El solvente de la vida


• Una solución es un líquido que contiene una
  mezcla homogénea de sustancias
• Un solvente es el agente donde se disuelve
  una solución
• El soluto es la sustancia que se disuelve
• Una solución acuosa es una en donde el
  agua es el solvente


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• El agua es un solvente versátil por su
  polaridad, la cual permite que se formen
  enlaces de hidrógeno fácilmente
• Cuando un compuesto iónico se disuelve en
  agua, cada ión será rodeado por una esfera de
  moléculas de agua llamada la capa de
  hidración




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Fig. 3-7


                            –
                 Na+             +
                       +             –
                            –    +
                       –                 –
                           Na+   –
                       +                 +

           Cl–             Cl–   – +
                       –    +
                                 –
                       +
                           –
                       –
• El agua también puede disolver compuestos
  hechos de moléculas polares no-iónicas
• Aún las moléculas grandes y polares como las
  proteínas se pueden disolver en agua si tienen
  regiones polares o iónicas




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Fig. 3-8




 (a) Lysozyme molecule in a   (b) Lysozyme molecule (purple) in an aqueous   (c) Ionic and polar regions
     nonaqueous environment       environment                                     on the protein’s surface
                                                                                  attract water molecules.
Sustancias hidrófilas e hidrófugas


• Una sustancia hidrófila es aquella que tiene
  afinidad con el agua
• Una sustancia hidrófuga es aquella que no
  tiene afinidad con el agua
• Moléculas de aceite son hidrófugas porque
  tienen enlaces no-polares
• Un coloide es una suspensión estable de
  partículas finas en un líquido

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Concentración de soluto en soluciones acuosas


• La mayoría de las reacciones bioquímicas
  ocurren en agua
• Las reacciones químicas dependen del choque
  de las moléculas y por lo tanto de la
  concentración del soluto en una solución
  acuosa




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Concepto 3.3: Ácidos y bases afectan los
organismos
• Un átomo de hidrógeno de un enlace de
  hidrógeno entre dos moléculas de agua puede
  cambiar:
       – El átomo de hidrógeno puede dejar su electrón
         y ser transferido como un protón, ión de
         hidrógeno (H+)
       – La molécula que contiene el protón extra
         ahora es ión de hidronio (H3O+), aunque
         usualmente lo escribimos como H+
       – La molécula que perdió el protón es ahora un
         ión de hidróxido (OH–)
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Fig. 3-UN2




   H                      H
        O       H   O       O H         O
   H                H      H                H
             2H2O       Hydronium    Hydroxide
                        ion (H3O+)   ion (OH–)
• El agua está en un equilibrio dinámico en
  donde las moléculas de agua se disocian a la
  misma tasa que se vuelven a formar




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• La disociación de las moléculas de agua tiene
  un efecto en los organismos
• Cambios en las concentraciones de H+ y OH–
  pueden afectar la química de una célula




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Efectos en los cambios de pH


• Las concentraciones de H+ y OH– son iguales
  en agua pura
• Si añadimos ciertos solutos, llamados ácidos o
  bases, se modificaran las concentraciones de
  H+ y OH–
• Usamos la escala de pH para describir si una
  solución es ácida o básica



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Ácidos y Bases


• un ácido es cualquier sustancia que aumenta
  la concentración de H+ de una solución
• una base es cualquier sustancia que reduce la
  concentración de H+ de una solución




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Fig. 3-UN5
                            0
                Acidic
             [H+] > [OH–]
                            Acids donate H+ in
                            aqueous solutions

               Neutral
             [H+] = [OH–]   7


                            Bases donate OH–
                            or accept H+ in
                Basic       aqueous solutions
             [H+] < [OH–]
                            14
Fig. 3-9
                                                       pH Scale
                                                          0


                                                          1
                                                              Battery acid
                                                            Gastric juice,
                                                          2 lemon juice




                                 Increasingly Acidic
                  H+
             H+




                                     [H+] > [OH–]
                    +
                 – H
           H+ OH                                          3 Vinegar, beer,
                  +
           OH– H H+                                         wine, cola
             H+ H+

             Acidic                                       4 Tomato juice
            solution
                                                              Black coffee
                                                          5
                                                            Rainwater


                  OH–
                                                          6 Urine
                                                            Saliva
                                                                                  Mayoría de
            OH–               Neutral
           H+ H+ OH
                  –
           OH– OH +
                        –
                            [H+] = [OH–]
                                                          7 Pure water
                                                            Human blood, tears
                                                                                      las
                    H
                                                                                  soluciones
            +
           H
               H+
                                                          8 Seawater
            Neutral
            solution             Increasingly Basic
                                    [H+] < [OH–]          9
                                                                                  biológicas
                                                         10
                                                              Milk of magnesia
            OH–
                  OH–
           OH–
                                                         11
               H+ OH–
           OH– OH–                                            Household ammonia
                    –
              H+ OH
                                                         12
             Basic
            solution                                        Household
                                                         13 bleach
                                                              Oven cleaner
                                                         14
Amortiguadores (buffers)


• El ambiente interno de la mayoría de las
  células se mantiene cerca a un pH 7
• Amortiguadores son sustancias que
  minimizan los cambios en concentraciones de
  H+ y OH– en una solución




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Amenazas a la calidad del agua en la Tierra

• Lluvia ácida puede ser lluvia, nieve, o neblina
  con un pH menor de 5.6
• Lluvia ácida es causada por la mezcla de
  diferentes contaminantes con el agua en el aire
  y esta puede caer lejos de su fuente
• Lluvia ácida daña la vida en los cuerpos de
  agua
• Los efectos de la lluvia ácida en la química de
  los suelos ha contribuido a la disminución de
  ciertos bosques
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Fig. 3-10



        0   More
        1   acidic
        2
        3   Acid
        4   rain
        5
            Normal
        6   rain
        7
        8
        9
       10
       11
       12
       13   More
       14   basic
• Actividades humanas, como la quema de
  combustible fósil amenaza la calidad del agua
• CO2 es liberado por la quema de combustible
  fósil y contribuye a:
       – Un calentamiento de la tierra llamado efecto de
         invernadero (“greenhouse” effect)
       – Acidificación de los océanos; esto lleva a que
         los corales no puedan formar colares
         calcificados

Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings
Fig. 3-11a


       EXPERIMENT
Fig. 3-11b




   RESULTS

                        40
   Calcification rate

    per m2 per day)
     (mmol CaCO3




                        20


                         0
                          150   200          250     300
                                 [CO32–] (µmol/kg)
Fig. 3-UN7

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Biology capitulo3- El agua y la aptitud que provee el ambiente para la vida

  • 1. Capítulo 3 El agua y la aptitud que provee al ambiente para la vida PowerPoint® Lecture Presentations for Biology Eighth Edition Neil Campbell and Jane Reece Lectures by Chris Romero, updated by Erin Barley with contributions from Joan Sharp Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings
  • 2. Al finalizar el capítulo debes: 1. Enumerar y explicar las cuatro propiedades del agua que surgen de los enlaces de hidrógeno que puede formar esta molécula. 2. Distinguir entre los siguientes términos: sustancias hidrófilas e hidrófobas; un soluto, un solvente, y una solución 3. Definir acido, base, y pH 4. Enumerar las amenazas principales a la calidad del agua en el planeta Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings
  • 3. Fig. 3-1 Panorama: La molécula que sostiene la vida • El agua es el que sostiene la vida (medio biológico) en la Tierra •Todos los organismos la requieren más que cualquier otra sustancia •La mayoría de las células están rodeadas de agua y a su vez las células son de 70–95% agua La principal razón por la cual la Tierra es habitable es la abundancia de agua
  • 4. Concepto 3.1: La polaridad de las moléculas de agua produce enlaces de hidrógeno • La molécula de agua es una molécula polar: Extremos opuestos tienen cargas opuestas • La polaridad permite que las moléculas de agua formen enlaces de hidrógeno con otras moléculas de agua Animation: Water Structure Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings
  • 5. Fig. 3-2 – Hydrogen + bond H —— O + – —— H – + – +
  • 6. Fig. 3-UN1 Trabajo de grupo 1. ¿Qué es electronegatividad y cómo afecta las interacciones de las moléculas de agua? 2. ¿Por qué no es probable que dos moléculas de agua se arreglen como aparecen en la figura de abajo? 3. ¿Cuál sería el efecto en las propiedades del agua si el hidrógeno y el oxígeno tuvieran la misma electronegatividad?
  • 7. Concepto 3.2: Cuatro propiedades del agua que contribuyen a la aptitud que tiene la Tierra para la vida • Cuatro propiedades del agua que facilitan un ambiente propicio para la vida: – Muestra Cohesión – Habilidad para moderar la temperatura – Al congelarse se expande – Versatilidad como solvente Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings
  • 8. Cohesión • Colectivamente, los enlaces de hidrógeno mantienen las moléculas de agua juntas. Este fenómeno se llama cohesión • La cohesión ayuda a transportar agua en las plantas en contra de la gravedad • Adhesión es la atracción entre diferentes sustancias, por ejemplo, entre el agua y la pared celular de las plantas Animation: Water Transport Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings
  • 9. Fig. 3-3 Adhesion Water-conducting cells Direction Cohesion of water 150 µm movement
  • 10. Fig. 3-4 Tensión superficial es una medida de cuán difícil es romper la superficie de un líquido La tensión superficial esta relacionada con la cohesión
  • 11. Moderación de la temperatura • El agua absorbe calor de aire más caliente y libera calor almacenado hacia el aire más frío • El agua puede absorber o liberar una gran cantidad de calor con solamente un leve cambio de su propia temperatura Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings
  • 12. Calor y temperatura • Energía cinética es la energía de movimiento • Calor es la medida de la cantidad total de energía cinética debido al movimiento de las moléculas • Temperatura mide la intensidad del calor debido al promedio de average energía cinética de las moléculas Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings
  • 13. • La escala Celsius es una medida de temperatura usando grados Celsius (°C) • Una caloría (cal) es la cantidad de calor necesario para subir la temperatura de un 1 g de agua un 1°C • Las “calorías” en los empaques de alimentos son kilocalorías (kcal), donde 1 kcal = 1,000 cal • Un joule (J) es otra medida de energía, donde 1 J = 0.239 cal, o 1 cal = 4.184 J Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings
  • 14. El calor específico del agua • El calor específico de una sustancia es la cantidad de calor que se tiene que absorber o perder para que un 1 g de esa sustancia cambie tu temperatura 1ºC • El calor específico del agua es 1 cal/g/ºC • El agua resiste los cambios de su temperatura por su alto calor específico Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings
  • 15. • El alto calor específico del agua se debe a los enlaces de hidrógeno – Se absorbe calor cuando se rompen enlaces de hidrógeno – Se libera calor cuando se forman enlaces de hidrógeno • El alto calor específico del agua minimiza las fluctuaciones en la temperatura a limites que sostienen la vida Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings
  • 16. Fig. 3-5 Burbank San Bernardino Santa Barbara 73° 90° 100° Los Angeles Riverside 96° (Airport) 75° Santa Ana Palm Springs 70s (°F) 84° 106° 80s Pacific Ocean 90s 100s San Diego 72° 40 miles
  • 17. Enfriamiento que provee la evaporación • Evaporación es la transformación de una sustancia de líquido a gas • Calor de vaporización es el calor que un líquido tiene que absorber para que 1 g se convierta a gas • Según un líquido se evapora, la superficie que queda se enfría. Este proceso se llama enfriamiento a través de evaporación. • El efecto de enfriamiento a través de evaporación del agua ayuda a estabilizar las temperaturas de los organismo y de los cuerpos de agua Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings
  • 18. Hielo sobre los cuerpos de agua actúa como un aislante • El hielo flota sobre agua líquida porque sus enlaces de hidrógeno tiene más “orden”, lo cual hace al hielo menos denso • El agua alcanza su mayor densidad a 4°C • Si el hielo se hundiera, todos los cuerpos de agua eventualmente se congelarían y la vida sería imposible en la Tierra Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings
  • 19. Fig. 3-UN4 Ice: stable hydro- Liquid water: gen bonds transient hydrogen bonds
  • 20. Fig. 3-6 Hydrogen bond Ice Liquid water Hydrogen bonds are stable Hydrogen bonds break and re-form
  • 21. El solvente de la vida • Una solución es un líquido que contiene una mezcla homogénea de sustancias • Un solvente es el agente donde se disuelve una solución • El soluto es la sustancia que se disuelve • Una solución acuosa es una en donde el agua es el solvente Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings
  • 22. • El agua es un solvente versátil por su polaridad, la cual permite que se formen enlaces de hidrógeno fácilmente • Cuando un compuesto iónico se disuelve en agua, cada ión será rodeado por una esfera de moléculas de agua llamada la capa de hidración Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings
  • 23. Fig. 3-7 – Na+ + + – – + – – Na+ – + + Cl– Cl– – + – + – + – –
  • 24. • El agua también puede disolver compuestos hechos de moléculas polares no-iónicas • Aún las moléculas grandes y polares como las proteínas se pueden disolver en agua si tienen regiones polares o iónicas Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings
  • 25. Fig. 3-8 (a) Lysozyme molecule in a (b) Lysozyme molecule (purple) in an aqueous (c) Ionic and polar regions nonaqueous environment environment on the protein’s surface attract water molecules.
  • 26. Sustancias hidrófilas e hidrófugas • Una sustancia hidrófila es aquella que tiene afinidad con el agua • Una sustancia hidrófuga es aquella que no tiene afinidad con el agua • Moléculas de aceite son hidrófugas porque tienen enlaces no-polares • Un coloide es una suspensión estable de partículas finas en un líquido Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings
  • 27. Concentración de soluto en soluciones acuosas • La mayoría de las reacciones bioquímicas ocurren en agua • Las reacciones químicas dependen del choque de las moléculas y por lo tanto de la concentración del soluto en una solución acuosa Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings
  • 28. Concepto 3.3: Ácidos y bases afectan los organismos • Un átomo de hidrógeno de un enlace de hidrógeno entre dos moléculas de agua puede cambiar: – El átomo de hidrógeno puede dejar su electrón y ser transferido como un protón, ión de hidrógeno (H+) – La molécula que contiene el protón extra ahora es ión de hidronio (H3O+), aunque usualmente lo escribimos como H+ – La molécula que perdió el protón es ahora un ión de hidróxido (OH–) Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings
  • 29. Fig. 3-UN2 H H O H O O H O H H H H 2H2O Hydronium Hydroxide ion (H3O+) ion (OH–)
  • 30. • El agua está en un equilibrio dinámico en donde las moléculas de agua se disocian a la misma tasa que se vuelven a formar Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings
  • 31. • La disociación de las moléculas de agua tiene un efecto en los organismos • Cambios en las concentraciones de H+ y OH– pueden afectar la química de una célula Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings
  • 32. Efectos en los cambios de pH • Las concentraciones de H+ y OH– son iguales en agua pura • Si añadimos ciertos solutos, llamados ácidos o bases, se modificaran las concentraciones de H+ y OH– • Usamos la escala de pH para describir si una solución es ácida o básica Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings
  • 33. Ácidos y Bases • un ácido es cualquier sustancia que aumenta la concentración de H+ de una solución • una base es cualquier sustancia que reduce la concentración de H+ de una solución Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings
  • 34. Fig. 3-UN5 0 Acidic [H+] > [OH–] Acids donate H+ in aqueous solutions Neutral [H+] = [OH–] 7 Bases donate OH– or accept H+ in Basic aqueous solutions [H+] < [OH–] 14
  • 35. Fig. 3-9 pH Scale 0 1 Battery acid Gastric juice, 2 lemon juice Increasingly Acidic H+ H+ [H+] > [OH–] + – H H+ OH 3 Vinegar, beer, + OH– H H+ wine, cola H+ H+ Acidic 4 Tomato juice solution Black coffee 5 Rainwater OH– 6 Urine Saliva Mayoría de OH– Neutral H+ H+ OH – OH– OH + – [H+] = [OH–] 7 Pure water Human blood, tears las H soluciones + H H+ 8 Seawater Neutral solution Increasingly Basic [H+] < [OH–] 9 biológicas 10 Milk of magnesia OH– OH– OH– 11 H+ OH– OH– OH– Household ammonia – H+ OH 12 Basic solution Household 13 bleach Oven cleaner 14
  • 36. Amortiguadores (buffers) • El ambiente interno de la mayoría de las células se mantiene cerca a un pH 7 • Amortiguadores son sustancias que minimizan los cambios en concentraciones de H+ y OH– en una solución Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings
  • 37. Amenazas a la calidad del agua en la Tierra • Lluvia ácida puede ser lluvia, nieve, o neblina con un pH menor de 5.6 • Lluvia ácida es causada por la mezcla de diferentes contaminantes con el agua en el aire y esta puede caer lejos de su fuente • Lluvia ácida daña la vida en los cuerpos de agua • Los efectos de la lluvia ácida en la química de los suelos ha contribuido a la disminución de ciertos bosques Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings
  • 38. Fig. 3-10 0 More 1 acidic 2 3 Acid 4 rain 5 Normal 6 rain 7 8 9 10 11 12 13 More 14 basic
  • 39. • Actividades humanas, como la quema de combustible fósil amenaza la calidad del agua • CO2 es liberado por la quema de combustible fósil y contribuye a: – Un calentamiento de la tierra llamado efecto de invernadero (“greenhouse” effect) – Acidificación de los océanos; esto lleva a que los corales no puedan formar colares calcificados Copyright © 2008 Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Benjamin Cummings
  • 40. Fig. 3-11a EXPERIMENT
  • 41. Fig. 3-11b RESULTS 40 Calcification rate per m2 per day) (mmol CaCO3 20 0 150 200 250 300 [CO32–] (µmol/kg)