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GISELLE AMADOR  2011 CONSUMO DE ALCOHOL TABACO Y OTRAS DROGAS EN NIÑOS Y ADOLESCENTES
ADICCION ES UNA ENFERMEDAD QUE IMPACTA INENSAMENTE EN EL DESARROLLO ALCOHOL 1.8% TOBACCO 1.6% THC 1.4% 1.2% 1.0% % en cada grupo etareo que desarrolla  dependencia por primeravez 0.8% 0.6% first 0.4% 0.2% 0.0% 5    10   15   20   25   30  35   40   45   50   55  60   65   5 10 15 21 25 30 35 40 45 50 55 60 65 Age Edad de Inicio de Dependencia atabaco, aalcohol y a marihuana(DSM IV) Fuente: NIAAA National Epidemiologic Survey on Alcohol and Related Conditions, 2003.
ESTUDIOS EN POBLACION MENOR DE EDAD
Frecuencia de conductas en los padres y en los y las estudiantes para establecer el nivel de involucramiento paterno/materno Padres poco o nada involucrados:  65% IAFA 2009
EDAD DE INICIO DE CONSUMO DE DROGAS Alcohol Tabaco Marihuana Cocaína 11 a 13 años 11 a 13 años 13 a 15 años 15 a 18 años CLARA TENDENCIA A LA DISMINUCION EDAD DE INICIO IAFA 2009
Consumo de tabaco Niveles de  prevalencia según sexo Consumo activo según edad
Consumo de alcohol Niveles de prevalencia según sexo Consumo activo según edad IAFA 2009
Episodios de ingestión excesiva del alcohol en las dos semanas previas a la encuesta, por sexo IAFA 2009
Consumo de marihuana Niveles de prevalencia según sexo Consumo activo según nivel IAFA 2009
FACTORES DE RIESGO  Y  FACTORES PROTECTORES PARA INICIARSE  Y DESARROLLAR CONSUMO PROBLEMATICO CONSUMO DE ALCHOL Y OTRAS DROGAS EN ADOLESCENTES
FACTORES QUE INCIDEN EN  CONSUMO LELE LEYES GOBIERNO     LOCAL RELIGIÓN OFERTA ACCESO  DROGAS INSTITUCIO NES PÚBLICAS FAMILIA PERSONALIDAD INDIVIDUO ACTITUDES CREENCIAS GENETICA GRUPO  DE PARES, RECREACION Y TIEMPO DE     OCIO COLEGIO HABILIDADES SOCIALES Y FORTALEZAS INDIVIDUALES PUBLICIDAD PROMOCIÓN MODELO SOCIO - ECONÓMICO V ORGANIZACIONES COMUNALES PREVENCIÓN PLUS OSAP ADAM 89-1649 VALORACION SOCIAL
COMO LOGRAR LA PREVENCIÓN  DESDE  LA FAMILIA
MANIFESTAR EL AMOR Obras son amores... Reservar tiempo para amar Cada cosa en su momento:  la palabra, el contacto físico, la mirada directa a los ojos, el interés genuino en sus asuntos. “Sos lo más importante para nosotros” Aprovechar las oportunidades no imponerlas:  captar mensajes fugaces y responder oportunamente.
AUTOESTIMA Respetar la dignidad del niño y adolescente Ver lo mejor en ellos Confiar en los hijos pero con los ojos abiertos Separar el mal del autor “condenemos el error pero seamos bondadosos con el que yerra” Todo extremo es malo:  equilibrio:  fortaleza y debilidades Cuidado con la burla y el sarcasmo
Para el individuo: ,[object Object],[object Object]
ME SIENTO HERMOSO Y FUERTE
[object Object],[object Object]
HABILIDADES PARA LA VIDA Capacidad para tomar decisiones Habilidad para resolver problemas Habilidad para comunicarse afectiva y efectivamente Capacidad para pensar en forma crítica y creativa Habilidad para establecer y mantener relaciones interpersonales
Continuación.... Capacidad para manejar las emociones propias Habilidad para manejar la ansiedad, la tensión o estrés Capacidad para establecer empatía Conocimiento de si mismo y autoestima OMS 1993
Contar con  una escala de valores fortalecida
¿Cuáles con los valores? Los valores personales. Autorrealización, es decir,  los que favorecen el desarrollo de cada individuo: el ejercicio de la libertad, el orden, la disciplina, la tenacidad, la perseverancia, y la honestidad. El ambiente materialista en el mundo actual predomina lo que se tiene sobre lo que se es, lo externo sobre lo esencial, lo inmediato sobre lo trascendental, lo material sobre lo humano y espiritual.
Los valores sociales. 	Preservan la armonía entre los miembros de una comunidad.   La justicia, la solidaridad, la lealtad, el altruismo y la generosidad.
[object Object],PROYECTO DE VIDA
PROYECTO       DE       VIDA
UTILIZACION ADECUADA DEL TIEMPO ,[object Object]
Uso adecuadoDel tiempo de ocio
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Alentar el progreso educativo de sus hijos,[object Object]
[object Object]
Conocer a los padres de esos amigos,[object Object],[object Object]
Ocuparse de sus asuntos
Reservar tiempo para amar,[object Object]
Disciplina continuación.... Cada permiso es una decisión importante. Puede ser difícil pero necesario decir NO. La unión hace la fuerza. Cadenas de padres reafirmando disciplina. Vigilante pero sin demostrarlo  Cuidado con los amigos consumidores La familia debe definir normas acerca del consumo de alcohol
La comunicación tiene grandes enemigos: El discurso repetitivos y monótono. El autobiográfico que presenta el ejemplo perfecto. El autoritario que reprime sentimientos El futurista que aterroriza con presagios sombríos. El moralista que sólo tiene en cuenta lo que el hijo debe hacer.
La comunicación tiene grandes enemigos.  Continuación... El acusador implacable. El humillante que critica con sarcasmo. El consolador indiferente que elude el problema. El comparador que saca a relucir ejemplos El interrogador obsesivo.
SINTOMAS Y SIGNOS DEL CONSUMO  Se presentan olores típicos alcohol, tabaco, marihuana Comportamiento de personas intoxicadas Marihuana ojos rojos, pupilas dilatadas, inestabilidad motora, despreocupación, risa inadecuada, pequeñas quemaduras en ropa Cocaína y otras drogas estimulantes Aumento de la actividad, insomnio, pupilas contraídas, movimientos involuntarios músculos cara, día siguiente sueño profundo
muchas gracias!!!! GISELLE AMADOR MUÑOZ   gamador@gmail.com
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  • 1. GISELLE AMADOR 2011 CONSUMO DE ALCOHOL TABACO Y OTRAS DROGAS EN NIÑOS Y ADOLESCENTES
  • 2. ADICCION ES UNA ENFERMEDAD QUE IMPACTA INENSAMENTE EN EL DESARROLLO ALCOHOL 1.8% TOBACCO 1.6% THC 1.4% 1.2% 1.0% % en cada grupo etareo que desarrolla dependencia por primeravez 0.8% 0.6% first 0.4% 0.2% 0.0% 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 5 10 15 21 25 30 35 40 45 50 55 60 65 Age Edad de Inicio de Dependencia atabaco, aalcohol y a marihuana(DSM IV) Fuente: NIAAA National Epidemiologic Survey on Alcohol and Related Conditions, 2003.
  • 3.
  • 4. ESTUDIOS EN POBLACION MENOR DE EDAD
  • 5.
  • 6. Frecuencia de conductas en los padres y en los y las estudiantes para establecer el nivel de involucramiento paterno/materno Padres poco o nada involucrados: 65% IAFA 2009
  • 7. EDAD DE INICIO DE CONSUMO DE DROGAS Alcohol Tabaco Marihuana Cocaína 11 a 13 años 11 a 13 años 13 a 15 años 15 a 18 años CLARA TENDENCIA A LA DISMINUCION EDAD DE INICIO IAFA 2009
  • 8. Consumo de tabaco Niveles de prevalencia según sexo Consumo activo según edad
  • 9. Consumo de alcohol Niveles de prevalencia según sexo Consumo activo según edad IAFA 2009
  • 10. Episodios de ingestión excesiva del alcohol en las dos semanas previas a la encuesta, por sexo IAFA 2009
  • 11. Consumo de marihuana Niveles de prevalencia según sexo Consumo activo según nivel IAFA 2009
  • 12. FACTORES DE RIESGO Y FACTORES PROTECTORES PARA INICIARSE Y DESARROLLAR CONSUMO PROBLEMATICO CONSUMO DE ALCHOL Y OTRAS DROGAS EN ADOLESCENTES
  • 13. FACTORES QUE INCIDEN EN CONSUMO LELE LEYES GOBIERNO LOCAL RELIGIÓN OFERTA ACCESO DROGAS INSTITUCIO NES PÚBLICAS FAMILIA PERSONALIDAD INDIVIDUO ACTITUDES CREENCIAS GENETICA GRUPO DE PARES, RECREACION Y TIEMPO DE OCIO COLEGIO HABILIDADES SOCIALES Y FORTALEZAS INDIVIDUALES PUBLICIDAD PROMOCIÓN MODELO SOCIO - ECONÓMICO V ORGANIZACIONES COMUNALES PREVENCIÓN PLUS OSAP ADAM 89-1649 VALORACION SOCIAL
  • 14. COMO LOGRAR LA PREVENCIÓN DESDE LA FAMILIA
  • 15. MANIFESTAR EL AMOR Obras son amores... Reservar tiempo para amar Cada cosa en su momento: la palabra, el contacto físico, la mirada directa a los ojos, el interés genuino en sus asuntos. “Sos lo más importante para nosotros” Aprovechar las oportunidades no imponerlas: captar mensajes fugaces y responder oportunamente.
  • 16. AUTOESTIMA Respetar la dignidad del niño y adolescente Ver lo mejor en ellos Confiar en los hijos pero con los ojos abiertos Separar el mal del autor “condenemos el error pero seamos bondadosos con el que yerra” Todo extremo es malo: equilibrio: fortaleza y debilidades Cuidado con la burla y el sarcasmo
  • 17.
  • 18. ME SIENTO HERMOSO Y FUERTE
  • 19.
  • 20. HABILIDADES PARA LA VIDA Capacidad para tomar decisiones Habilidad para resolver problemas Habilidad para comunicarse afectiva y efectivamente Capacidad para pensar en forma crítica y creativa Habilidad para establecer y mantener relaciones interpersonales
  • 21. Continuación.... Capacidad para manejar las emociones propias Habilidad para manejar la ansiedad, la tensión o estrés Capacidad para establecer empatía Conocimiento de si mismo y autoestima OMS 1993
  • 22. Contar con una escala de valores fortalecida
  • 23. ¿Cuáles con los valores? Los valores personales. Autorrealización, es decir, los que favorecen el desarrollo de cada individuo: el ejercicio de la libertad, el orden, la disciplina, la tenacidad, la perseverancia, y la honestidad. El ambiente materialista en el mundo actual predomina lo que se tiene sobre lo que se es, lo externo sobre lo esencial, lo inmediato sobre lo trascendental, lo material sobre lo humano y espiritual.
  • 24. Los valores sociales. Preservan la armonía entre los miembros de una comunidad. La justicia, la solidaridad, la lealtad, el altruismo y la generosidad.
  • 25.
  • 26.
  • 27. PROYECTO DE VIDA
  • 28.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35. Ocuparse de sus asuntos
  • 36.
  • 37. Disciplina continuación.... Cada permiso es una decisión importante. Puede ser difícil pero necesario decir NO. La unión hace la fuerza. Cadenas de padres reafirmando disciplina. Vigilante pero sin demostrarlo Cuidado con los amigos consumidores La familia debe definir normas acerca del consumo de alcohol
  • 38. La comunicación tiene grandes enemigos: El discurso repetitivos y monótono. El autobiográfico que presenta el ejemplo perfecto. El autoritario que reprime sentimientos El futurista que aterroriza con presagios sombríos. El moralista que sólo tiene en cuenta lo que el hijo debe hacer.
  • 39. La comunicación tiene grandes enemigos. Continuación... El acusador implacable. El humillante que critica con sarcasmo. El consolador indiferente que elude el problema. El comparador que saca a relucir ejemplos El interrogador obsesivo.
  • 40. SINTOMAS Y SIGNOS DEL CONSUMO Se presentan olores típicos alcohol, tabaco, marihuana Comportamiento de personas intoxicadas Marihuana ojos rojos, pupilas dilatadas, inestabilidad motora, despreocupación, risa inadecuada, pequeñas quemaduras en ropa Cocaína y otras drogas estimulantes Aumento de la actividad, insomnio, pupilas contraídas, movimientos involuntarios músculos cara, día siguiente sueño profundo
  • 41. muchas gracias!!!! GISELLE AMADOR MUÑOZ gamador@gmail.com