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Mapa conceptual del aprendizaje
EL APRENDIZAJE
EL APRENDIZAJE

Proceso de
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adquisición de
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conocimientos.
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Transformación en la
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realidad social y
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Modificación del
Modificación del
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DEFINICIÓN:
como un proceso
mediante el cual
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conocimientos.
TEORIAS: Conductista,
Constructiva, de
Elaboración,
Neurofisiología,
Humanística, Topológica,
Sinérgica, Conectiva.

FACTORES
:
Situacionales
, factores en
el
Organismo.

PROCESO: es una experiencia
individual el aprendizaje necesita
de mecanismos cerebrales que
recojan información, lo retengan,
tengan acceso a ella, y lo evoquen
y procesen. Estos procesos se
dividen en cuatro niveles:

Primer nivel: trata de
supervivencia y adaptación a
los cambios ambientales.
Segundo Nivel: es el
aprendizaje mediante
personas, sus costumbres,
cultura y comportamientos.

Tercer Nivel: implica
el uso de símbolos
para aprender
mediante el lenguaje
oral y escrito.
Cuarto Nivel: implica
la habilidad el pensar
activamente.

PINCIPIOS:El aprendizaje
es una ciencia basada en
principios, cualquiera que
sea nuestra capacidad o
nivel educativo podemos
usar estos principios con
eficacia para aprender algo:

1 LA MOTIVACION.
2 LA
CONCENTRACIÓN.
3 LA ORGANIZACIÓN.
4 LA COMPRENSIÓN.
5 LA REPETICIÓN.
6 LA ACTITUD.

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Mapa mental y conceptual del aprendizaje

  • 1. Mapa conceptual del aprendizaje EL APRENDIZAJE EL APRENDIZAJE Proceso de Proceso de adquisición de adquisición de conocimientos. conocimientos. Transformación en la Transformación en la realidad social y realidad social y ambiental en su ambiental en su entorno entorno Experiencia Experiencia individual. individual. Adquisición de Adquisición de nuevos nuevos conocimientos y conocimientos y habilidades habilidades Modificación del Modificación del comportamiento del comportamiento del ser humano. ser humano.
  • 2. Infografía del aprendizaje DEFINICIÓN: como un proceso mediante el cual adquirimos conocimientos. TEORIAS: Conductista, Constructiva, de Elaboración, Neurofisiología, Humanística, Topológica, Sinérgica, Conectiva. FACTORES : Situacionales , factores en el Organismo. PROCESO: es una experiencia individual el aprendizaje necesita de mecanismos cerebrales que recojan información, lo retengan, tengan acceso a ella, y lo evoquen y procesen. Estos procesos se dividen en cuatro niveles: Primer nivel: trata de supervivencia y adaptación a los cambios ambientales. Segundo Nivel: es el aprendizaje mediante personas, sus costumbres, cultura y comportamientos. Tercer Nivel: implica el uso de símbolos para aprender mediante el lenguaje oral y escrito. Cuarto Nivel: implica la habilidad el pensar activamente. PINCIPIOS:El aprendizaje es una ciencia basada en principios, cualquiera que sea nuestra capacidad o nivel educativo podemos usar estos principios con eficacia para aprender algo: 1 LA MOTIVACION. 2 LA CONCENTRACIÓN. 3 LA ORGANIZACIÓN. 4 LA COMPRENSIÓN. 5 LA REPETICIÓN. 6 LA ACTITUD.