Velocidad de obturación

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Velocidad de obturación

  1. 1. FOTOGRAFÍA 1º BACHILLERATO VELOCIDAD DE OBTURACIÓN ENUNCIADO Y EJEMPLOS
  2. 2. VELOCIDAD DE OBTURACIÓNENUNCIADO En clase debemos realizar:   3 fotografías de 1 mismo motivo en movimiento, en las que usando diferentes velocidades de obturación se ponga de manifiesto la relación entre éstas y la nitidez de la imagen.   2 fotografías en las que sea aconsejable congelarel movimiento. Al entregar, se justificará la elección.   2 fotografías en las que sea aconsejable poder observar la estela del movimiento. Al entregar, se justificará la elección.   2 fotografías en las que se realizará “un barrido” de un motivo en movimiento.
  3. 3. VELOCIDAD DE OBTURACIÓNENUNCIADO En todas las fotografías apuntaremos la velocidad de obturación a la que se hizo la foto. Los resultados se presentarán en un powerpoint que contendrá los apartados: 1. Tres velocidades para una foto 2. Congelar el movimiento 3. La estela del movimiento 4. Barrido   CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Corrección en la presentación. Corrección técnica de las fotografías. Elección y justificación correcta de la vel. de obturación. Originalidad y calidad estética de las fotografías.
  4. 4. FOTOGRAFÍA 1º BACHILLERATO EJEMPLO
  5. 5. Fernando Vicente
  6. 6. La ola estaba en movimiento, al igual que el surfista y el tiburón y había que fotografiarlos con velocidad rápida para apreciar los detalles de la escena que es lo que la hacen tan espectacular.
  7. 7. Decidí fotografiar al chimpancé con velocidad rápida pues de otra forma no se hubiese podido reconocer el tipo de mono de que se trata. Además, que de esta forma resulta
  8. 8. Había que fotografiar durante ocho segundos en la oscuridad para poder realizar este dibujo de luz con una linterna. Al final de la exposición se dispara un flash para poder ver al dibujante.
  9. 9. La intención en esta foto era conseguir un efecto visual espectacular con la noria, y por eso esperamos a que se pusiera en movimiento y la fotografiamos durante un seg. Como queríamos que las personas se reconocieran, la velocidad no podía ser más lenta o quedarían movidas perdiéndose entonces el contraste visual entre realidad/irrealidad que es lo que la foto tenga un interés añadido.

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