SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
FOTOGRAFÍA 1º BACHILLERATO
VELOCIDAD
DE OBTURACIÓN
ENUNCIADO Y EJEMPLOS
VELOCIDAD DE OBTURACIÓNENUNCIADO
En clase debemos realizar:
 
3 fotografías de 1 mismo motivo en movimiento, en las que
usando diferentes velocidades de obturación se ponga de
manifiesto la relación entre éstas y la nitidez de la imagen.
 
2 fotografías en las que sea aconsejable congelarel
movimiento. Al entregar, se justificará la elección.
 
2 fotografías en las que sea aconsejable poder observar la
estela del movimiento. Al entregar, se justificará la elección.
 
2 fotografías en las que se realizará “un barrido” de un
motivo en movimiento.
VELOCIDAD DE OBTURACIÓNENUNCIADO
En todas las fotografías apuntaremos la velocidad de
obturación a la que se hizo la foto.
Los resultados se presentarán en un powerpoint que
contendrá los apartados:
1. Tres velocidades para una foto
2. Congelar el movimiento
3. La estela del movimiento
4. Barrido
 
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Corrección en la presentación.
Corrección técnica de las fotografías.
Elección y justificación correcta de la vel. de obturación.
Originalidad y calidad estética de las fotografías.
FOTOGRAFÍA 1º BACHILLERATO
EJEMPLO
Fernando Vicente
La ola estaba en movimiento, al igual que el surfista y el tiburón y
había
que fotografiarlos con velocidad rápida para apreciar los detalles de
la escena que es lo que la hacen tan espectacular.
Decidí fotografiar al chimpancé con velocidad rápida pues de otra forma no se
hubiese
podido reconocer el tipo de mono de que se trata. Además, que de esta forma
resulta
Había que fotografiar durante ocho segundos en la oscuridad para poder
realizar este dibujo de luz con una linterna. Al final de la exposición se
dispara un flash para poder ver al dibujante.
La intención en esta foto
era conseguir un efecto
visual espectacular con la
noria, y por eso
esperamos a que se
pusiera en movimiento y
la fotografiamos durante
un seg. Como queríamos
que las personas se
reconocieran, la velocidad
no podía ser más lenta o
quedarían movidas
perdiéndose entonces el
contraste visual entre
realidad/irrealidad que es
lo que la foto tenga un
interés añadido.

Más contenido relacionado

Destacado

6 grandes del diseño gráfico contemporáneo
6 grandes del diseño gráfico contemporáneo6 grandes del diseño gráfico contemporáneo
6 grandes del diseño gráfico contemporáneoPaula Gentile
 
La luz en la fotografía
La luz en la fotografíaLa luz en la fotografía
La luz en la fotografíaJanAlonso
 
Los Ismos del Arte Moderno
Los Ismos del Arte ModernoLos Ismos del Arte Moderno
Los Ismos del Arte ModernoLaura Smith
 
La iluminación en el estudio fotográfico
La iluminación en el estudio fotográficoLa iluminación en el estudio fotográfico
La iluminación en el estudio fotográficoJuliana Villamonte
 
La iluminacion en la fotografia
La iluminacion en la fotografiaLa iluminacion en la fotografia
La iluminacion en la fotografiaismadread
 
2 Clases Luz Y Estilos Iluminacion
2  Clases Luz Y Estilos Iluminacion2  Clases Luz Y Estilos Iluminacion
2 Clases Luz Y Estilos Iluminacionbrunoculturaa
 
Historia del diseño gráfico
Historia del diseño gráficoHistoria del diseño gráfico
Historia del diseño gráficoerilu
 

Destacado (10)

Historia del diseño Grafico
Historia del diseño GraficoHistoria del diseño Grafico
Historia del diseño Grafico
 
6 grandes del diseño gráfico contemporáneo
6 grandes del diseño gráfico contemporáneo6 grandes del diseño gráfico contemporáneo
6 grandes del diseño gráfico contemporáneo
 
La luz en la fotografía
La luz en la fotografíaLa luz en la fotografía
La luz en la fotografía
 
Los Ismos del Arte Moderno
Los Ismos del Arte ModernoLos Ismos del Arte Moderno
Los Ismos del Arte Moderno
 
Los ismos en el arte
Los ismos en el arteLos ismos en el arte
Los ismos en el arte
 
La iluminación en el estudio fotográfico
La iluminación en el estudio fotográficoLa iluminación en el estudio fotográfico
La iluminación en el estudio fotográfico
 
La iluminacion en la fotografia
La iluminacion en la fotografiaLa iluminacion en la fotografia
La iluminacion en la fotografia
 
2 Clases Luz Y Estilos Iluminacion
2  Clases Luz Y Estilos Iluminacion2  Clases Luz Y Estilos Iluminacion
2 Clases Luz Y Estilos Iluminacion
 
Historia del diseño gráfico
Historia del diseño gráficoHistoria del diseño gráfico
Historia del diseño gráfico
 
Arte moderno
Arte modernoArte moderno
Arte moderno
 

Similar a Velocidad obturación fotografía 1o Bachillerato

1. Introducción
1. Introducción1. Introducción
1. IntroduccióniLabora
 
4. lectura objetiva denotativa de la imágen. el tiempo
4. lectura objetiva denotativa de la imágen. el tiempo4. lectura objetiva denotativa de la imágen. el tiempo
4. lectura objetiva denotativa de la imágen. el tiempoM Teresa Porras Sanchiz
 
04 movimiento (jose luis sanchez parra)
04   movimiento (jose luis sanchez parra)04   movimiento (jose luis sanchez parra)
04 movimiento (jose luis sanchez parra)parrajl
 
E05: TOMA BÁSICA CON RÉFLEX (II)
E05: TOMA BÁSICA CON RÉFLEX (II)E05: TOMA BÁSICA CON RÉFLEX (II)
E05: TOMA BÁSICA CON RÉFLEX (II)andreapavonm
 
Registro de movimiento
Registro de movimientoRegistro de movimiento
Registro de movimientoLaura Smith
 
Toma básica con réflex
Toma básica con réflexToma básica con réflex
Toma básica con réflexOihaneAyo
 
Movimiento
MovimientoMovimiento
Movimientoarielgn
 
Carol marcela fotografia
Carol marcela   fotografiaCarol marcela   fotografia
Carol marcela fotografiaCarol146
 
Carol marcela fotografia
Carol marcela   fotografiaCarol marcela   fotografia
Carol marcela fotografiaCarol146
 
Curso de fotografía canon viajes y vacaciones
Curso de fotografía canon   viajes y vacacionesCurso de fotografía canon   viajes y vacaciones
Curso de fotografía canon viajes y vacacionesIvan Sardon
 
Toma básica con réflex
Toma básica con réflexToma básica con réflex
Toma básica con réflexOihaneAyo
 

Similar a Velocidad obturación fotografía 1o Bachillerato (20)

1. Introducción
1. Introducción1. Introducción
1. Introducción
 
4. lectura objetiva denotativa de la imágen. el tiempo
4. lectura objetiva denotativa de la imágen. el tiempo4. lectura objetiva denotativa de la imágen. el tiempo
4. lectura objetiva denotativa de la imágen. el tiempo
 
04 movimiento (jose luis sanchez parra)
04   movimiento (jose luis sanchez parra)04   movimiento (jose luis sanchez parra)
04 movimiento (jose luis sanchez parra)
 
Movimiento
MovimientoMovimiento
Movimiento
 
E05: TOMA BÁSICA CON RÉFLEX (II)
E05: TOMA BÁSICA CON RÉFLEX (II)E05: TOMA BÁSICA CON RÉFLEX (II)
E05: TOMA BÁSICA CON RÉFLEX (II)
 
Partes de-la-camara
Partes de-la-camaraPartes de-la-camara
Partes de-la-camara
 
TIPS EN FOTOGRAFIA
TIPS EN FOTOGRAFIATIPS EN FOTOGRAFIA
TIPS EN FOTOGRAFIA
 
Registro de movimiento
Registro de movimientoRegistro de movimiento
Registro de movimiento
 
Toma básica con réflex
Toma básica con réflexToma básica con réflex
Toma básica con réflex
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
 
Movimiento
MovimientoMovimiento
Movimiento
 
Modo b
Modo bModo b
Modo b
 
Movimiento
MovimientoMovimiento
Movimiento
 
Carol marcela fotografia
Carol marcela   fotografiaCarol marcela   fotografia
Carol marcela fotografia
 
Carol marcela fotografia
Carol marcela   fotografiaCarol marcela   fotografia
Carol marcela fotografia
 
Presentación cam!terminada
Presentación cam!terminadaPresentación cam!terminada
Presentación cam!terminada
 
Curso de fotografía canon viajes y vacaciones
Curso de fotografía canon   viajes y vacacionesCurso de fotografía canon   viajes y vacaciones
Curso de fotografía canon viajes y vacaciones
 
Toma básica con réflex
Toma básica con réflexToma básica con réflex
Toma básica con réflex
 
La fotografía
La fotografíaLa fotografía
La fotografía
 
RSF- FOTOGRAFÍA CON REFLEX (II)
RSF- FOTOGRAFÍA CON REFLEX (II)RSF- FOTOGRAFÍA CON REFLEX (II)
RSF- FOTOGRAFÍA CON REFLEX (II)
 

Más de fernandoprofe

Amor a la tierra madre
Amor a la tierra madreAmor a la tierra madre
Amor a la tierra madrefernandoprofe
 
Casa unifamiliar skecht up moodle
Casa unifamiliar   skecht up moodleCasa unifamiliar   skecht up moodle
Casa unifamiliar skecht up moodlefernandoprofe
 
Autoretrato enunciado
Autoretrato enunciadoAutoretrato enunciado
Autoretrato enunciadofernandoprofe
 
Autoretrato. recorrido hº
Autoretrato. recorrido hºAutoretrato. recorrido hº
Autoretrato. recorrido hºfernandoprofe
 
Que no te excluyan mujer moodle
Que no te excluyan mujer moodleQue no te excluyan mujer moodle
Que no te excluyan mujer moodlefernandoprofe
 
Propuesta la casa 10 11 moodle
Propuesta la casa 10 11 moodlePropuesta la casa 10 11 moodle
Propuesta la casa 10 11 moodlefernandoprofe
 
Recipiente biomórfico moodle
Recipiente biomórfico moodleRecipiente biomórfico moodle
Recipiente biomórfico moodlefernandoprofe
 
Cenicero ornamental moodle
Cenicero ornamental moodleCenicero ornamental moodle
Cenicero ornamental moodlefernandoprofe
 
Tema 0. seguridad e higiene moodle
Tema 0. seguridad e higiene moodleTema 0. seguridad e higiene moodle
Tema 0. seguridad e higiene moodlefernandoprofe
 
Carátula y video de un cd
Carátula y video de un cdCarátula y video de un cd
Carátula y video de un cdfernandoprofe
 
Busqueda imágenes 2 leng.visual moodle
Busqueda imágenes 2  leng.visual moodleBusqueda imágenes 2  leng.visual moodle
Busqueda imágenes 2 leng.visual moodlefernandoprofe
 
Analisis leng. foto 2 moodle
Analisis leng. foto 2 moodleAnalisis leng. foto 2 moodle
Analisis leng. foto 2 moodlefernandoprofe
 
Analisis leng. foto 1 moodle
Analisis leng. foto 1 moodleAnalisis leng. foto 1 moodle
Analisis leng. foto 1 moodlefernandoprofe
 

Más de fernandoprofe (20)

Amor a la tierra madre
Amor a la tierra madreAmor a la tierra madre
Amor a la tierra madre
 
Casa unifamiliar skecht up moodle
Casa unifamiliar   skecht up moodleCasa unifamiliar   skecht up moodle
Casa unifamiliar skecht up moodle
 
Montaje maqueta
Montaje maquetaMontaje maqueta
Montaje maqueta
 
3 analisis
3 analisis3 analisis
3 analisis
 
Los moldes
Los moldesLos moldes
Los moldes
 
Retrato del abuelo
Retrato del abueloRetrato del abuelo
Retrato del abuelo
 
Autoretrato enunciado
Autoretrato enunciadoAutoretrato enunciado
Autoretrato enunciado
 
Autoretrato. recorrido hº
Autoretrato. recorrido hºAutoretrato. recorrido hº
Autoretrato. recorrido hº
 
Elogio
Elogio Elogio
Elogio
 
Busqueda imagenes 1
Busqueda imagenes 1Busqueda imagenes 1
Busqueda imagenes 1
 
Que no te excluyan mujer moodle
Que no te excluyan mujer moodleQue no te excluyan mujer moodle
Que no te excluyan mujer moodle
 
Propuesta la casa 10 11 moodle
Propuesta la casa 10 11 moodlePropuesta la casa 10 11 moodle
Propuesta la casa 10 11 moodle
 
Psoe moodle
Psoe moodlePsoe moodle
Psoe moodle
 
Recipiente biomórfico moodle
Recipiente biomórfico moodleRecipiente biomórfico moodle
Recipiente biomórfico moodle
 
Cenicero ornamental moodle
Cenicero ornamental moodleCenicero ornamental moodle
Cenicero ornamental moodle
 
Tema 0. seguridad e higiene moodle
Tema 0. seguridad e higiene moodleTema 0. seguridad e higiene moodle
Tema 0. seguridad e higiene moodle
 
Carátula y video de un cd
Carátula y video de un cdCarátula y video de un cd
Carátula y video de un cd
 
Busqueda imágenes 2 leng.visual moodle
Busqueda imágenes 2  leng.visual moodleBusqueda imágenes 2  leng.visual moodle
Busqueda imágenes 2 leng.visual moodle
 
Analisis leng. foto 2 moodle
Analisis leng. foto 2 moodleAnalisis leng. foto 2 moodle
Analisis leng. foto 2 moodle
 
Analisis leng. foto 1 moodle
Analisis leng. foto 1 moodleAnalisis leng. foto 1 moodle
Analisis leng. foto 1 moodle
 

Último

OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 

Último (20)

OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 

Velocidad obturación fotografía 1o Bachillerato

  • 1. FOTOGRAFÍA 1º BACHILLERATO VELOCIDAD DE OBTURACIÓN ENUNCIADO Y EJEMPLOS
  • 2. VELOCIDAD DE OBTURACIÓNENUNCIADO En clase debemos realizar:   3 fotografías de 1 mismo motivo en movimiento, en las que usando diferentes velocidades de obturación se ponga de manifiesto la relación entre éstas y la nitidez de la imagen.   2 fotografías en las que sea aconsejable congelarel movimiento. Al entregar, se justificará la elección.   2 fotografías en las que sea aconsejable poder observar la estela del movimiento. Al entregar, se justificará la elección.   2 fotografías en las que se realizará “un barrido” de un motivo en movimiento.
  • 3. VELOCIDAD DE OBTURACIÓNENUNCIADO En todas las fotografías apuntaremos la velocidad de obturación a la que se hizo la foto. Los resultados se presentarán en un powerpoint que contendrá los apartados: 1. Tres velocidades para una foto 2. Congelar el movimiento 3. La estela del movimiento 4. Barrido   CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Corrección en la presentación. Corrección técnica de las fotografías. Elección y justificación correcta de la vel. de obturación. Originalidad y calidad estética de las fotografías.
  • 6.
  • 7. La ola estaba en movimiento, al igual que el surfista y el tiburón y había que fotografiarlos con velocidad rápida para apreciar los detalles de la escena que es lo que la hacen tan espectacular.
  • 8. Decidí fotografiar al chimpancé con velocidad rápida pues de otra forma no se hubiese podido reconocer el tipo de mono de que se trata. Además, que de esta forma resulta
  • 9.
  • 10. Había que fotografiar durante ocho segundos en la oscuridad para poder realizar este dibujo de luz con una linterna. Al final de la exposición se dispara un flash para poder ver al dibujante.
  • 11. La intención en esta foto era conseguir un efecto visual espectacular con la noria, y por eso esperamos a que se pusiera en movimiento y la fotografiamos durante un seg. Como queríamos que las personas se reconocieran, la velocidad no podía ser más lenta o quedarían movidas perdiéndose entonces el contraste visual entre realidad/irrealidad que es lo que la foto tenga un interés añadido.