1. FATLA
PROGRAMA DE EXPERTO EN ELEARNING
BLOQUE PACIE
GALIANA DOMINGUEZ
Presencia
Alcance Elearning
capacitación Interacción
2. QUE ES PACIE
Es una metodología para el uso y aplicación de las
herramientas virtuales(aulas virtuales, campus
virtuales, web 2.0, meta versos, etc.…)
3. PACIE
• PACIE: Son las siglas de las 5 fases que permiten un desarrollo integral de la educación
virtual como soporte de las otras modalidades de educación.
• P= Presencia
• A= Alcance
• C= Capacitación
• I= Interacción
• E= Elearning
4. BLOQUE 0 PACIE
• Bloque o Pacie: Establece las directrices del entorno, ofrece toda la información
necesaria para que el estudiante conozca de que trata el curso.
• Estructura general del Eva, según la metodología Pacie.
• Bloque o
• Sección de información: Objetivos sobre el curso, el tutor
y la evaluación.
• Sección de comunicación: sobre el proceso y
operatividad del aula.
• Sección de interacción: social de apoyo y aprendizaje
cooperativo.
5. BLOQUE ACADEMICO Y BLOQUE DE CIERRE
• Bloque académico:
• Sección de exposición de información, enlaces y documentos.
• Sección de rebote actividades de autocritica y filtro.
• Sección del construcción del conocimiento, critica, análisis y discusión.
• Sección de comprobación síntesis, comparación y verificación.
• Bloque de cierre:
• Sección de negociación entre toda la comunidad del aprendizaje.
• Sección de retroalimentación didáctica, pedagógica y académica.
6. EL BLOQUE ACADEMICO
• Contiene la información y los contenidos temáticos del curso.
• Además se encuentran los enlaces, los documentos para su revisión, lectura y
aplicación.
• Este bloque es importante, ya que se le exige leer al estudiante, compartir, discutir
e interiorizar los contenidos del mismo para poder avanzar en el curso.
7. SECCION DE EXPOSICION
• Ofrece información y material del estudio pertinente y la temática del curso.
• Su forma de presentación debe ser variada con los diversos recursos de la web 2.0
(videos, blog, paginas web, etc.) como documento y libros creados en la
plataforma por el mismo docente, haciendo mas dinámico el proceso del
aprendizaje.
• Se puede presentar diversos enfoques para que el estudiante comparta su criterio.
8. SECCION DE REBOTE
• Presenta actividades como wiki, foros, chats o videoconferencias que necesitan
tener afianzados los conocimientos expuestos con anterioridad para poder
participar.
• El estudiante debe revisar, leer, estudiar para poder seguir avanzando.
• Esta revisión es el efecto de rebote y función como filtro.
9. SECCION DE CONSTRUCCION
• Es el lugar donde los estudiantes critican a través de un debate, foro, apoyando
una de varias posturas expuestas.
• En esta sección no participa el tutor o docente.
10. SECCION DE COMPROBACION
• El momento de la evaluación de las habilidades y destrezas que se esperaban en
determinado curso o unidad.
• La evaluación se da por síntesis, comprobación y verificación.
• El estudiante entrega un trabajo final.