fase de planificacion(MET)

1. FATLA
FUNDACION PARA LA ACTUALIZACION TECNOLOGICA DE LATINOAMERICANA
PROGRAMA DE EXPERTO EN PROCESOS ELEARNING
MODULO5-METODOLOGIA PACIE-CAPACITACION
MET
MANUAL DE ESTRATEGIAS DE LAS TICS
INTEGRANTES: GALIANA DOMINGUEZ

2. OBJETIVOS
 GENERAL:
 Desarrollar un plan de capacitación de docente en el uso de
las Tics.
 ESPECIFICO:
 Capacitar a los docentes en el procesos de instalación,
configuración, administración y uso de las plataformas
Moodle.

3. PROPUESTAS
 Implementación de un curso de capacitación docente en el
uso correcto de las Tics en la Universidad Beta de la Ciudad
de Panamá.

4. FASE DE PLANIFICACION
 De acuerdo a la fase de investigación y los datos
suministrados por la institución Universitaria se tiene:
 3 núcleos de la Universidad, solo 2 disponer de 2 plataformas
Moodle y sin configurar ni usadas.
 Del total de 160 docentes 112 tienen computadoras y
conexión a internet.
 Además 96 de 160 docentes no tienen destrezas informáticas.
Solo 64 tienen conocimientos del mismo.

5. FASE DE PLANIFICACION
 RECURSO HUMANO:
 1 asesor especialista en tecnología e informática .
 1asesor de (MET) tecno-pedagogo. Este asesor prepara al personal
docente en el uso de las herramientas virtuales.
 RECURSO TECNOLOGICO:
 Configurar las 2 plataformas existentes e instalar de base de datos.
 Instalar la conexión a internet a banda ancha al núcleo.
 RECURSO ECONOMICO:
 Acondicionamientos de los laboratorios, configuración de las
plataformas y conexión de las bandas.
 La inversión cubre asesorías, equipos, licencias de software.

6. ESPECIFICACION DEL DISEÑO
 Totalmente virtual a través de la plataforma de Moodle.
 Dirigidos a los 160 docentes que laboran en el área de
postgrado de la universidad Beta.
 Asesores tecno-pedagogos en líneas .
 Especialista en informática.

7. METODOLOGIA A APLICAR
Imagen corporativa
 PRESENCIA Aula virtual
Estándares
 ALCANCE Benchamark
skill
Ciclo de diseño
 CAPACITACION Auto- Aprendizaje

8. CRONOGRAMA DE CAPACITACION
FASE CURSO CONTENIDO SEMANA
I Introductorio Microsoft, office, Word, 2
practico, básico. power Pont.
II Introductorio básico Manejo de recursos y 2
Moodle actividades(explorando
la plataforma Moodle.
III Usos de las Tics web 2.0, wikis, chat, 3
foros, slider, etc.
IV Elearning Moodle Concepto, importancia 2
Eva. y características.
V Construcción Eva Instrucciones generales 2
y progresivas
VI Metodología Pacie Alcance-Presencia 3
VII Metodología Pacie Capacitación 2
VIII Metodología Pacie Elearning 2

9. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
 www.Fatla.org
 www.Scribd.com/doc/79042310/fat-la