Este documento describe la importancia y dinámica del bloque de cierre en el aula virtual. El bloque de cierre permite concluir un curso, módulo u otra unidad y consta de dos secciones: la negociación, donde los participantes se despiden y comparten opiniones; y la realimentación, donde los participantes reciben certificados y proveen comentarios sobre la metodología para mejorar el curso. El bloque de cierre es importante para evaluar y mejorar continuamente el proceso educativo.

1. Experto en procesos e-learning
Metodología PACIE
Fase: Interacción
Importancia y Dinámica del
bloque de cierre en el aula
virtual.
GERARDO ERAZO

2. CONTEXTUALIZACIÓN BLOQUE DE CIERRE
El Bloque de Cierre permite efectuar la clausura del ciclo
pedagógico correspondiente a un curso, módulo, unidad o
asignatura.
En la primera de las dos secciones, denominada “Negociacion”
se efectúan la despedida, agradecimientos, así como opiniones
generales.
En la segunda, denominada “Realimentación” los participantes
se integran al proceso de obtención de la certificación, matricula
y resultados académicos; también permite efectuar la
realimentacion de la metodología utilizada.

3. IMPORTANCIA DEL BLOQUE DE CIERRE
La importancia radica en que en este bloque se establece la
evaluación y el posterior proceso de mejoramiento continuo del
proceso educativo.
Mediante este bloque el usuario puede negociar actividades
pendientes, interactuar con sus compañeros y dar opiniones
generales acerca del curso; además recibirá la realimentación
por parte del tutor.

4. DINÁMICA SECCIÓN NEGOCIACIÓN
Los usuarios tienen libertad de expresar sus apreciaciones no solo al
tutor, sino a sus compañeros. Pueden negociar con sus tutores la
entrega de actividades pendientes y los tutores darán instrucciones
acerca de la entrega de certificados de graduación o aprobación.

5. DINÁMICA SECCIÓN REALIMENTACIÓN
El tutor recibe comentarios acerca de los aspectos del curso,
que esta bien, que se puede mejorar y podrá tomar decisiones
acerca del mejoramiento continuo del curso.