1. MATERIA: REDACCIÓN OFICIAL
TEMA: LO SIGNOS DE PUNTUACIÓN
Profesor: Lcdo. Cristhian Freire
Grupo: 4
Integrantes: Magdalena Pazmiño
Cecilia Palacios
Vilma Loza
Décima Segunda Promoción “Asistencia de Gerencia”
Quito, Mayo de 2012

2. Se usa para separar palabras (adjetivos, sustantivos, verbos, pronombres)
en una enumeración lógica.
Ejemplos:
La mañana está tranquila, apacible, clara, despejada y soleada.
Los estudiantes preparan exámenes, leen con ahínco, memorizan fórmulas,
investigan y comentan. (separar oraciones sin conjunciones).
Señorita, atienda al público. ( Para separar el nombre vocativo en la
oración).
Simón Bolívar, el libertador murió en Santa Marta.(Palabras o frases que
amplían, aclaran o explican el sentido de la oración).
Habló, mas no le entendí (Antes de las conjunciones: mas, pero, sino,
aunque).
Luis aprende ortografía práctica
Aprende ortografía práctica, Luis (Cuando se cambia el orden lógico de
las palabras en la oración).
Llegó al examen, sin embargo, no lo rindió.(Se escribe con comas las
expresiones: es decir, esto es, sin embargo, en efecto, por último).
El mejor castigo, el perdón ( La coma puede sustituir a un verbo).
http://www.uamenlinea.uam.mx/materiales/lengua/puntuacion/html/coma.htm
http://www.123teachme.com/learn_spanish/sp_usos_de_la_coma

3. Es un signo intermedio entre la coma(,) y el punto (.).
1. Se usa punto y coma antes de las conjunciones:
Pero, mas, aunque, sin embargo, desde, luego.
Ejemplo: Me concedieron el préstamo; pero, tendré que pagarlo
durante un año.
2. Se usa el punto y coma para unir dos aspectos que están
íntimamente relacionados.
Ejemplo: la bodega carece de mobiliario; está limpia y
ordenada.
3. Se utiliza el punto y coma para unir frases que tienen elementos
separados por comas.
Ejemplo: El cine, la televisión, son diversiones; la lectura, el
deporte son sus ocupaciones preferidas.
4. Para separar proposiciones yuxtapuestas.
Ejemplo: Los hombres reclaman; las mujeres lloran.
http://www.mundoculturalhispano.com/spip.php?article2388
http://www.uamenlinea.uam.mx/materiales/lengua/puntuacion/html/
coma.htm

4. 1. Lo utilizamos después de las expresiones de saludo en
documentos como cartas, solicitudes, oficios y más.
Ejemplo: Señoras y Señores:
2. Para citar palabras textuales
Ejemplo: Juan Montalvo manifestó:
3. Antes de enumeraciones:
Ejemplo: Allí habían muchos libros: científicos, religiosos, etc.
4. Usamos dos puntos cuando se enuncia una preposición general y
enseguida se aplica.
Ejemplo: Dios es eterno: no tiene principio ni fin.
5. Se usa dos puntos después de las palabras: CERTIFICA,
ACUERDA, CONSIDERANDO.
Ejemplo:
La Secretaria de recursos Humanos del Consejo provincial
CERTIFICA:
Que el señor........

5. 6. Entre dos oraciones cuando la segunda EXPLICA
RESUMEN, o es CONSECUENCIA de la primera.
Ejemplos:
Se perdió la proforma: no pudo continuar el
trámite(EXPLICA).
Apresuradamente salió de su casa: debía llegar a las 8H00
(RESUMEN)
No puede rechazar el pedido: es muy justo
(CONSECUENCIA).
http://adigital.pntic.mec.es/~aramo/ortogra/reglas.htm
Libro editado por el Dr. Edgar Espinosa ( Lenguaje y Comunicación
Expresión Oral y Escrita)

6. Los puntos suspensivos son una pausa en la que el tono de
voz queda indeciso.
1. Cuando omitimos algo que se sobreentiende.
Ejemplo: De tal palo...(tal astilla).
2. Para dejar en suspenso una oración o cuando se quiera
expresar temor o duda.
Ejemplo: lo que has hecho..., mejor no comentar.
3. Al final de una oración o enumeración que se deja
incompleta.
Ejemplo: Te dijera que vengas, pero........
http://www.ejemplode.com/12-clases_de_espanol/489-
ej
Compendio Práctico (Escriba correctamente), Dr. Edgar Espinoza

7. En la escritura para representar cualquier exclamación, se recurre a
los signos de admiración, un inicial o de apertura ¡ Cómo no vienes!.
1.Se colocan los signos de admiración al principio y final de los
enunciados exclamativos.
Ejemplo: ¡Qué susto!
2. Si las exclamación afecta a una parte de la frase, los signos de
admiración se colocan donde empiece y termine la exclamación.
Ejemplo: ¡ silencio!, perturbas el sueño.
4. Si de manifiestan varias exclamaciones seguidas, cada una tiene que
llevar sus propios signos y empezar por mayúscula.
Ejemplo: ¡Qué dolor me causas!.
5. Si las exclamaciones son muy largas pueden escribirse como en los
ejemplos anteriores.
Ejemplo: ¡Apúrate!, ¡que llegaremos tarde!.
6. Cuando la frase interrogativa y exclamativa se pone un signo
distinto al principio y al final.
Ejemplo: ¿ Qué no asisten a clases!
Compendio Práctico (Escriba correctamente), Dr. Edgar Espinoza

8. 1. Estos signos sirven para marcar el principio y el fin de una
pregunta.
Ejemplo: ¿A dónde iremos a pasear?.
2. Si la pregunta corresponde a una parte de la frase, los signos
se colocarán donde empiece y termine lo preguntado.
Ejemplo: ¿Qué quieres traer?
3. Si se formulan varias preguntas, cada una tiene que llevar sus
propios signos y empezar por mayúsculas.
Ejemplo: ¿Quién descubrió?.
4. Si una frase es a la vez interrogativa y exclamativa, hay que
colocar un signo distinto al principio y al final.
Ejemplo: ¿Cómo entraste, cómo te atreves!.
http://adigital.pntic.mec.es/~aramo/ortogra/reglas.htm
Compendio Práctico (Escriba correctamente), Dr. Edgar Espinoza

9. 1. Las citas textuales irán entre comillas.
Ejemplo:
Montalvo manifestó: “Una tiranía fundada con engaño,
sostenida por el crimen, yacente en una insondable
profundidad de vicios y tinieblas podrá prevalecer por
algunos años...”
2. Para resaltar la intencionalidad de una expresión o palabra.
Ejemplo:
¿El “bueno para nada”, es tu novio?
3. En títulos de obras artísticas y nombre que se deseen
resaltar.
Ejemplo:
Te presentamos “La fuerza de la voluntad”.
Compendio Práctico (Escriba correctamente), Dr. Edgar Espinoza
http://www.ejemplode.com/12-clases_de_espanol/489-ej
http://es.wikipedia.org/wiki/Comillas

10. 1. Para encerrar palabras, frases u oraciones aclaratorias
Ejemplo:
Todos votarán a favor (menos yo pues estuve en
desacuerdo) y aprobaron el acta.
2. Para encerrar información, fechas, autores, capítulos,
aclaración de abreviaturas, siglas)
Ejemplo:
El autor de “Cien años de soledad” (Gabriel García
Márquez) es colombiano.
3. Para añadir a una cantidad de números; lo mismo en letras
a la cantidad expresada textualmente, en números.
Ejemplo:
Pagaré $ 200 (doscientos dólares)
4. El significado de palabras o expresiones extranjeras
Ejemplo: “Time and work” (tiempo y trabajo)

11. 1. Para escribir entrevistas
Ejemplo:
Fui triunfador en la carrera última
2. Para indicar los elementos que componen las palabras
compuestas.
Ejemplo:
Ítalo. Ecuatoriano/ bailarín- cantante-
3. Para sobresaltar una idea dentro de la oración
Ejemplo:
Sucre- El mariscal de Ayacucho- no conoció el temor.
4. Para separar años de un mismo período.
Ejemplo: José Santos Chocano (1875-1934) escribió “Iras Santas”.
Libro editado por el Dr. Edgar Espinosa

12. 1. Divide las palabras al final del reglón.
Ejemplo: Había que ingresar al colegio, inmedia-
tamente.
2. En palabras compuestas, cuando no estén
fusionadas sus componentes.
Ejemplo:
El conflicto ecuatoriano - peruano.
Libro editado por el Dr. Edgar Espinosa.