2. CONCEPTO
Tipo de investigación
sistemática, controlada,
empírica y critica de
proposiciones hipotéticas
sobre las posibles relaciones
entre fenómenos naturales.
(Kerlinger, 1975).
4. OBJETIVOS
Entender que la investigación es
un proceso compuesto por
distintas etapas sumamente
interrelacionadas.
Contar con la información
necesaria para llevar a cabo una
investigación.
Comprender los diversos
conceptos de investigación
6. ANTECEDENTES
Países en Países en desarrollo
Desarrollados
1978 ALMA – ATA75
Expectativa de vida UniónExpectativarealiza la55
Soviética, de vida conferencia
internacional sobre atención primaria de Salud.
años años
Mortalidad Infantil 10 – Mortalidad infantil 100 –
20 por 1000 150 por 1000
PNB 5000 A 10 000 PNB 200 A 800 Dólares
Dólares x habitante x habitante
7.
8. INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA
CONCEPTO: Etapa del trabajo científico que permite
ordenar el resultado de las observaciones de la
conducta, las características, los factores, los
procedimientos y otras variables de fenómenos y
hechos.
Responde a las preguntas ¿Quién, qué, donde, por
que como, cuando y como?
9. ¿DONDE UTILIZAR INVESTIGACIÓN
DESCRIPTIVA?
ESTUDIOS TIPO ENCUESTA
Cuando se desea encontrar la solución de los
problemas que surgen en organizaciones
educacionales, gubernamentales, industriales
o políticas. Se efectúan minuciosas
descripciones de los fenómenos a estudiar, a
fin de justificar las disposiciones y prácticas
vigentes o elaborar planes más inteligentes
que permitan mejorarlas
10. ¿DONDE UTILIZAR INVESTIGACIÓN
DESCRIPTIVA?
ESTUDIOS DE INTERRRELACIONES
Si el objeto es identificar las relaciones que existen
entre los hechos para lograr una verdadera comprensión
del fenómeno a estudiar, los estudios de esta índole son
los estudios de casos, estudios causales comparativos y
estudios de correlación.
11. ¿DONDE UTILIZAR INVESTIGACIÓN
DESCRIPTIVA?
ESTUDIOS DE DESARROLLO
Consiste en determinar no sólo las interrelaciones y el
estado en que se hallan los fenómenos, también los
cambios que se producen en el transcurso del tiempo.
En él se describe el desarrollo que experimentan las
variables durante un lapso que puede abarcar meses o
años. Abarca estudios de crecimiento y de tendencia.
12. INVESTIGACIÓN ANALITÍCA
Consiste fundamentalmente en establecer
la comparación de variables entre grupos
de estudios y de control. Además, se
refiere a la proposición de hipótesis que el
investigador trata de probar o negar
13. INVESTIGACIÓN ANALITÍCA
Este tipo de investigación centra su atención
únicamente en la comprobación de las
hipótesis causales, por ello busca describir
las causas que originan el problema o
comportamiento, apoyándose en leyes y
teorías para tratar de comprender la realidad
o el por qué de los hechos
14.
15. PASO 1
CONCEBIR LA IDEA
Este paso nos permite iniciar la investigación, mediante
ideas, así mismo se habla de las fuentes que inspira
ideas y la manera de desarrollarlas.
16. PASO 2
PLATEAR EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
Trata sobre como plantear un problema de investigación,
tres elementos son fundamentales para plantear
correctamente
Objetivo
Pregunta
justificación
17. PAPSO 3
ELABORACIÓN DE MARCO TEORICO
Se comenta y profundiza la manera de contextualizar un
problema de investigación.
Revisión de la literatura
Obtención de la literatura
Consulta de la literatura
Extracción y recopilación de la
información
Construcción del marco
18. PASO 4
DEFINIR EL TIPO DE INVESTIGACIÓN
Se refiere al alcance que puede tener una investigación
científica. Considerando que son 4 tipos de
investigación.
Exploratoria
Descriptiva
Correlaciones
Explicativa
19. Paso 5
FORMULACION DE HIPOTESIS
Definir el tipo de hipótesis a utilizar asimismo se
establece la relación entre planteamiento del problema,
marco teórico, el tipo de investigación y la hipótesis.
Formula la hipótesis
Detectar las variables
Definir conceptualmente la hipótesis
20. PASO 6
SELECCIONAR EL DISEÑO DE INVESTIGACIÓN
Se analizan diferentes diseños experimentales y la manera de
aplicarlos, asimismo se discute el concepto de validez
experimental y como lograrla.
Diseño experimental, pre-experimental o cuasi experimental
.
Diseño no experimental
21. PASO 7
SELECCIÓN DE LA MUESTRA
Se analizan los conceptos de muestra, población o
universo o tamaño de muestra, representatividad de la
muestra y procedimiento de la selección
Determinar el universo
Extraer la muestra
22. PASO 8
RECOLECCIÓN DE LOS DATOS
Identificar los requisitos que todo instrumento debe
reunir confiabilidad y validez.
Elaborar el instrumento de medición y aplicarlo
Codificar los datos
Crear un archivo que contenga los datos
23. PASO 9
ANALIZAR LOS DATOS
Se realizan procedimientos generales para efectuar el
análisis de estadística descriptiva, análisis paramétrico,
no paramétrico y multivariado.
Seleccionar las pruebas estadísticas
Elaborar el problema de análisis
Realizar los análisis
24. PASO 10
PRESENTAR LOS RESULTADOS
Reconocer los tipos de reporte de resultados el cual el
investigador toma las decisiones basándose en los
resultados.
Elaborar el reporte de investigación
Presentar el reporte de investigación
25. BIBLIOGRAFIA
C:UsersPublicDocumentsClase metodología
BenaGLOSARIO DE TÉRMINOS DE METODOLOGÍA DE
INVESTIGACIÓN EN LA PÁGINA DEL PROFE.htm
Hernández S. Roberto, et al “Metodología de la
investigación”
ed. 2da. México D.F. 1991
Ed Mc Graw Hill pp502
Canales, Francisca. Metodología de la Investigación “
Manual para el desarrollo de personal de salud” ed. 12.
Ed UTEHA pp 327
