SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 44
La experiencia de la Biblioteca  de la Universidad de La Laguna  en ALFIN Carmen Julia Hernández Subdirectora de Servicios [email_address] http:// www.bbtk.ull.es II Seminario: Biblioteca, aprendizaje y ciudadanía Prácticas y experiencias de Alfabetización informacional Vilanova i La Geltrú del 22 al 23 de enero de 2009
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Indice
[object Object],[object Object],[object Object],La formación en competencias informacionales
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],La formación en competencias informacionales
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],La formación en competencias informacionales
La formación en competencias informacionales  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
La formación en competencias informacionales  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
La formación en competencias informacionales ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
http:// www.bbtk.ull.es / Private /folder/Servicios/ Formacion / Formacion_virtual_folleto.pdf La formación en competencias informacionales
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],El grupo de trabajo ALFIN
 
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],El grupo de trabajo ALFIN
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],El grupo de trabajo ALFIN
[object Object],[object Object],[object Object],Los bibliotecarios formadores
[object Object],[object Object],[object Object],El profesorado colaborador
[object Object],[object Object],Formación en ALFIN  para los alumnos de grado
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Características del curso para alumnos
[object Object],Objetivo del curso
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Competencias que adquiere el alumno
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Estructura del curso
[object Object],[object Object],[object Object],El proceso de trabajo
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],El proceso de trabajo
Ejemplo de uno de los cursos de formación ALFIN
 
 
La evaluación de los cursos  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
La evaluación de los cursos  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Datos de la formación del curso   2006-2007 2007-2008 Titulaciones 8 18 Cursos realizados 9 35 Profesores colaboradores 10 29 Formadores 8 23 Alumnos matriculados 292 1103 Suspendidos 7 202 Aprobados 204 719
Titulaciones participantes Cursos ARQUITECTURA TÉCNICA BELLAS ARTES DERECHO ECONOMICAS ENFERMERÍA  FARMACIA FILOLOGÍA HISPÁNICA FILOLOGÍA INGLESA FILOSOFÍA FISIOTERAPIA GEOGRAFÍA HISTORIA PEDAGOGÍA PERIODISMO PSICOLOGÍA SOCIOLOGÍA TURISMO
Datos de la formación en competencias informacionales
Datos de la formación en  competencias informacionales
El éxito de la formación en competencias ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Planes de futuro  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Planes de futuro  ,[object Object],[object Object],[object Object]
Planes de futuro  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Reflexiones
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Reflexiones
[object Object],[object Object],[object Object],Reflexiones
ACRL . Normas sobre aptitudes para el acceso y uso de la información en la enseñanza superior.  En:  http:// www.ala.org /ala/ acrl / acrlissues / acrlinfolit / infolitstandards / standardstoolkit.htm  (consultada 15 de abril 2006). AREA MOREIRA, M.  Los ECTS y el aula virtual Moodle. Análisis de una experiencia de docencia universitaria semipresencial.  III Jornadas Universitarias de Tecnologías de la Información y la Comunicación en la docencia universitaria (Las Palmas de Gran Canaria. 2005). En:  http:// www.campusvirtual.ulpgc.es /moodlemoot05/ comunicaciones.php  (consultada 17 de julio de 2006). AREA MOREIRA, M  . La enseñanza universitaria en tiempos de cambio, el papel de las bibliotecas en la innovación educativa.  En: Jornadas CRAI (4ª, Burgos, 2006) BERNHARD, P.  La formación en el uso de la información, una ventaja en la enseñanza superior, situación actual.  En : Anales de Documentación, nº 5, 2002. CENTRE D´EDUCACIO I NOVES TECNOLOGIES DE LA UJI.  Selección de un entorno virtual de enseñanza/aprendizaje de código fuente abierto para la Universitat Jaume I” En:  http:// cent.uji.es   (consultado 17 de julio de 2006). ESPINÓS, M. Y SORT, M.  Informar y formar o las dos caras de la misma moneda, la formación de usuarios en la Biblioteca de la Universitat Pompeu Fabra . En:  http:// www.upf.es / bib / coneixer / publicac / informar.htm  (consultado 30 de marzo de 2006) . Bibliografía
GARCIA RECHE, Gregorio.  Nuevas estrategias sobre alfabetización informacional en la Biblioteca de la Universidad de Málaga . En: Jornadas CRAI (4ª, Burgos, 2006)  http:// www.ubu.es /biblioteca/ crai /ponencias/13_ Gregorio_Garcia.PDF  (consultado 2 febrero 2007) GOMEZ HERNANDEZ, J.A.  Prácticas y experiencias de alfabetización informacional en universidades españolas.  En :  http:// www.upf.edu / bolonya / butlletins /2006/gen2/ ai.pdf GOMEZ HERNANDEZ, J.A. y BENITO MORALES, F.  De la formación de usuarios a la alfabetización informacional: propuestas para enseñar habilidades de información.  En:   http:// www.um.es / gtiweb / jgomez /publicaciones/alfabinforzaragoza2.PDF  (consultado 16 marzo de 2006). GONZALEZ FERNANDEZ-VILLAVICENCIO. N., SANCHEZ BAILLO, P.y TEJADA ENRIQUEZ, V.  Experiencia de un curso sobre competencias impartido por la biblioteca con plataforma e-learning . En: Simposium Internacional de Bibliotecas Digitales (4º, Málaga, 2006). GUARDEÑO NAVARRO, G y ENRIQUEZ BORJA, M.I.  Un espacio para la biblioteca en el Campus Virtual de la Universidad de Málaga.  En: Simposium Internacional de Bibliotecas Digitales (4º, Málaga, 2006). Bibliografía
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Bibliografía
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Bibliografía
[object Object]

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Prontuario Certificación Maestros Cooperadores en Línea
Prontuario Certificación Maestros Cooperadores en LíneaProntuario Certificación Maestros Cooperadores en Línea
Prontuario Certificación Maestros Cooperadores en Línea
valicot
 
Propuesta de trabajo 2012 gabrielafidhel
Propuesta de trabajo 2012 gabrielafidhelPropuesta de trabajo 2012 gabrielafidhel
Propuesta de trabajo 2012 gabrielafidhel
Gabriela Fidhel
 
Acompañamiento tutorial de un e mediador en ava mediante el uso de un ple
Acompañamiento tutorial de un e mediador en ava mediante el uso de un pleAcompañamiento tutorial de un e mediador en ava mediante el uso de un ple
Acompañamiento tutorial de un e mediador en ava mediante el uso de un ple
UNAD
 
Como implementar un_sistema_de_ead
Como implementar un_sistema_de_eadComo implementar un_sistema_de_ead
Como implementar un_sistema_de_ead
coronelxxx
 
Presentacion @Escribo
Presentacion @EscriboPresentacion @Escribo
Presentacion @Escribo
Maria Tobon
 
4.7 resumen ejecutivo
4.7 resumen ejecutivo4.7 resumen ejecutivo
4.7 resumen ejecutivo
Bk Huerta
 
Modulo 1 suhany
Modulo 1 suhanyModulo 1 suhany
Modulo 1 suhany
suhany17
 
Presentación Seminario COFOs 2013/14
Presentación Seminario COFOs 2013/14Presentación Seminario COFOs 2013/14
Presentación Seminario COFOs 2013/14
peapi
 
Acompañamiento e mediador en ava-dayeira restrepo
Acompañamiento e mediador en ava-dayeira restrepoAcompañamiento e mediador en ava-dayeira restrepo
Acompañamiento e mediador en ava-dayeira restrepo
Dsrestrepo
 

La actualidad más candente (19)

Prontuario Certificación de Maestros Cooperadores en Línea
Prontuario Certificación de Maestros Cooperadores en LíneaProntuario Certificación de Maestros Cooperadores en Línea
Prontuario Certificación de Maestros Cooperadores en Línea
 
Prontuario Certificación Maestros Cooperadores en Línea
Prontuario Certificación Maestros Cooperadores en LíneaProntuario Certificación Maestros Cooperadores en Línea
Prontuario Certificación Maestros Cooperadores en Línea
 
Propuesta de trabajo 2012 gabrielafidhel
Propuesta de trabajo 2012 gabrielafidhelPropuesta de trabajo 2012 gabrielafidhel
Propuesta de trabajo 2012 gabrielafidhel
 
Acompañamiento tutorial de un e mediador en ava mediante el uso de un ple
Acompañamiento tutorial de un e mediador en ava mediante el uso de un pleAcompañamiento tutorial de un e mediador en ava mediante el uso de un ple
Acompañamiento tutorial de un e mediador en ava mediante el uso de un ple
 
Como implementar un_sistema_de_ead
Como implementar un_sistema_de_eadComo implementar un_sistema_de_ead
Como implementar un_sistema_de_ead
 
Presentacion Tesina
Presentacion TesinaPresentacion Tesina
Presentacion Tesina
 
Ci Experiencias Dialogo Con Estudiantes De La Egcti
Ci Experiencias Dialogo Con Estudiantes De La EgctiCi Experiencias Dialogo Con Estudiantes De La Egcti
Ci Experiencias Dialogo Con Estudiantes De La Egcti
 
Tutoría y moderación de grupos en entornos virtuales
Tutoría y moderación de grupos en entornos virtualesTutoría y moderación de grupos en entornos virtuales
Tutoría y moderación de grupos en entornos virtuales
 
Planes de mejora_francisco_javier
Planes de mejora_francisco_javierPlanes de mejora_francisco_javier
Planes de mejora_francisco_javier
 
Portafolio de presentación
Portafolio de presentaciónPortafolio de presentación
Portafolio de presentación
 
Presentacion @Escribo
Presentacion @EscriboPresentacion @Escribo
Presentacion @Escribo
 
4.7 resumen ejecutivo
4.7 resumen ejecutivo4.7 resumen ejecutivo
4.7 resumen ejecutivo
 
Modulo 1 suhany
Modulo 1 suhanyModulo 1 suhany
Modulo 1 suhany
 
Presentación Seminario COFOs 2013/14
Presentación Seminario COFOs 2013/14Presentación Seminario COFOs 2013/14
Presentación Seminario COFOs 2013/14
 
Acompañamiento e mediador en ava-dayeira restrepo
Acompañamiento e mediador en ava-dayeira restrepoAcompañamiento e mediador en ava-dayeira restrepo
Acompañamiento e mediador en ava-dayeira restrepo
 
El uso de recursos virtuales como apoyo para sesiones presenciales
El uso de recursos virtuales como apoyo para sesiones presencialesEl uso de recursos virtuales como apoyo para sesiones presenciales
El uso de recursos virtuales como apoyo para sesiones presenciales
 
Silabo formacion de tutores
Silabo   formacion de tutoresSilabo   formacion de tutores
Silabo formacion de tutores
 
Tutoría On-line en el entorno universitario
Tutoría On-line en el entorno universitarioTutoría On-line en el entorno universitario
Tutoría On-line en el entorno universitario
 
Funciones de los actores de la práctica pedagógica limav
Funciones de los actores de la práctica pedagógica limavFunciones de los actores de la práctica pedagógica limav
Funciones de los actores de la práctica pedagógica limav
 

Similar a La Laguna Vilanova

Aulas virtuales en la formación docente
Aulas virtuales en la formación docenteAulas virtuales en la formación docente
Aulas virtuales en la formación docente
Ysabel Peralta Miranda
 
Primer trabajo diagnóstico
Primer trabajo diagnósticoPrimer trabajo diagnóstico
Primer trabajo diagnóstico
brunosepulveda
 
Formacion Moodlemoot Spain 07
Formacion Moodlemoot Spain 07Formacion Moodlemoot Spain 07
Formacion Moodlemoot Spain 07
Ainhoa Ezeiza
 

Similar a La Laguna Vilanova (20)

Presentación profesorado Universidad de Santiago
Presentación profesorado Universidad de SantiagoPresentación profesorado Universidad de Santiago
Presentación profesorado Universidad de Santiago
 
Claves para la docencia mediante el uso del Campus Virtual de la UNIA y de ot...
Claves para la docencia mediante el uso del Campus Virtual de la UNIA y de ot...Claves para la docencia mediante el uso del Campus Virtual de la UNIA y de ot...
Claves para la docencia mediante el uso del Campus Virtual de la UNIA y de ot...
 
Manual del tutor
Manual del tutorManual del tutor
Manual del tutor
 
Manual para el participante
Manual para el participanteManual para el participante
Manual para el participante
 
Propuesta b.learning español
Propuesta b.learning españolPropuesta b.learning español
Propuesta b.learning español
 
Portafolio de presentación
Portafolio de presentaciónPortafolio de presentación
Portafolio de presentación
 
Orientaciones para la Elaboración de Monografías
Orientaciones para la Elaboración de MonografíasOrientaciones para la Elaboración de Monografías
Orientaciones para la Elaboración de Monografías
 
Uso De Las Ntic En El áMbito Educativo
Uso De Las Ntic En El áMbito EducativoUso De Las Ntic En El áMbito Educativo
Uso De Las Ntic En El áMbito Educativo
 
Aulas virtuales en la formación docente
Aulas virtuales en la formación docenteAulas virtuales en la formación docente
Aulas virtuales en la formación docente
 
Primer trabajo diagnóstico
Primer trabajo diagnósticoPrimer trabajo diagnóstico
Primer trabajo diagnóstico
 
Taller ALFIN UNESCO Sesion paralela BUS-ALFIN
Taller ALFIN UNESCO Sesion paralela BUS-ALFINTaller ALFIN UNESCO Sesion paralela BUS-ALFIN
Taller ALFIN UNESCO Sesion paralela BUS-ALFIN
 
Formacion Moodlemoot Spain 07
Formacion Moodlemoot Spain 07Formacion Moodlemoot Spain 07
Formacion Moodlemoot Spain 07
 
5.2 Plan de mejora Cecilia Fernández
5.2 Plan de mejora Cecilia Fernández5.2 Plan de mejora Cecilia Fernández
5.2 Plan de mejora Cecilia Fernández
 
Alfin Herramientas y aplicaciones en España
Alfin Herramientas y aplicaciones en EspañaAlfin Herramientas y aplicaciones en España
Alfin Herramientas y aplicaciones en España
 
ANEXO 5
ANEXO 5ANEXO 5
ANEXO 5
 
Metodología y buenas prácticas e learning
Metodología y buenas prácticas e learning Metodología y buenas prácticas e learning
Metodología y buenas prácticas e learning
 
Plan De Trabajo 2009
Plan De Trabajo 2009Plan De Trabajo 2009
Plan De Trabajo 2009
 
Digitalizando la enseñanza-aprendizaje universitaria: claves y casos práctico...
Digitalizando la enseñanza-aprendizaje universitaria: claves y casos práctico...Digitalizando la enseñanza-aprendizaje universitaria: claves y casos práctico...
Digitalizando la enseñanza-aprendizaje universitaria: claves y casos práctico...
 
Presentacion distancia 2016
Presentacion distancia 2016Presentacion distancia 2016
Presentacion distancia 2016
 
Dea
DeaDea
Dea
 

Último

TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
NadiaMartnez11
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
pvtablets2023
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 

Último (20)

Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 

La Laguna Vilanova

  • 1. La experiencia de la Biblioteca de la Universidad de La Laguna en ALFIN Carmen Julia Hernández Subdirectora de Servicios [email_address] http:// www.bbtk.ull.es II Seminario: Biblioteca, aprendizaje y ciudadanía Prácticas y experiencias de Alfabetización informacional Vilanova i La Geltrú del 22 al 23 de enero de 2009
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.  
  • 10. http:// www.bbtk.ull.es / Private /folder/Servicios/ Formacion / Formacion_virtual_folleto.pdf La formación en competencias informacionales
  • 11.
  • 12.  
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24. Ejemplo de uno de los cursos de formación ALFIN
  • 25.  
  • 26.  
  • 27.
  • 28.
  • 29. Datos de la formación del curso   2006-2007 2007-2008 Titulaciones 8 18 Cursos realizados 9 35 Profesores colaboradores 10 29 Formadores 8 23 Alumnos matriculados 292 1103 Suspendidos 7 202 Aprobados 204 719
  • 30. Titulaciones participantes Cursos ARQUITECTURA TÉCNICA BELLAS ARTES DERECHO ECONOMICAS ENFERMERÍA FARMACIA FILOLOGÍA HISPÁNICA FILOLOGÍA INGLESA FILOSOFÍA FISIOTERAPIA GEOGRAFÍA HISTORIA PEDAGOGÍA PERIODISMO PSICOLOGÍA SOCIOLOGÍA TURISMO
  • 31. Datos de la formación en competencias informacionales
  • 32. Datos de la formación en competencias informacionales
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40. ACRL . Normas sobre aptitudes para el acceso y uso de la información en la enseñanza superior. En: http:// www.ala.org /ala/ acrl / acrlissues / acrlinfolit / infolitstandards / standardstoolkit.htm (consultada 15 de abril 2006). AREA MOREIRA, M. Los ECTS y el aula virtual Moodle. Análisis de una experiencia de docencia universitaria semipresencial. III Jornadas Universitarias de Tecnologías de la Información y la Comunicación en la docencia universitaria (Las Palmas de Gran Canaria. 2005). En: http:// www.campusvirtual.ulpgc.es /moodlemoot05/ comunicaciones.php (consultada 17 de julio de 2006). AREA MOREIRA, M . La enseñanza universitaria en tiempos de cambio, el papel de las bibliotecas en la innovación educativa. En: Jornadas CRAI (4ª, Burgos, 2006) BERNHARD, P. La formación en el uso de la información, una ventaja en la enseñanza superior, situación actual. En : Anales de Documentación, nº 5, 2002. CENTRE D´EDUCACIO I NOVES TECNOLOGIES DE LA UJI. Selección de un entorno virtual de enseñanza/aprendizaje de código fuente abierto para la Universitat Jaume I” En: http:// cent.uji.es (consultado 17 de julio de 2006). ESPINÓS, M. Y SORT, M. Informar y formar o las dos caras de la misma moneda, la formación de usuarios en la Biblioteca de la Universitat Pompeu Fabra . En: http:// www.upf.es / bib / coneixer / publicac / informar.htm (consultado 30 de marzo de 2006) . Bibliografía
  • 41. GARCIA RECHE, Gregorio. Nuevas estrategias sobre alfabetización informacional en la Biblioteca de la Universidad de Málaga . En: Jornadas CRAI (4ª, Burgos, 2006) http:// www.ubu.es /biblioteca/ crai /ponencias/13_ Gregorio_Garcia.PDF (consultado 2 febrero 2007) GOMEZ HERNANDEZ, J.A. Prácticas y experiencias de alfabetización informacional en universidades españolas. En : http:// www.upf.edu / bolonya / butlletins /2006/gen2/ ai.pdf GOMEZ HERNANDEZ, J.A. y BENITO MORALES, F. De la formación de usuarios a la alfabetización informacional: propuestas para enseñar habilidades de información. En: http:// www.um.es / gtiweb / jgomez /publicaciones/alfabinforzaragoza2.PDF (consultado 16 marzo de 2006). GONZALEZ FERNANDEZ-VILLAVICENCIO. N., SANCHEZ BAILLO, P.y TEJADA ENRIQUEZ, V. Experiencia de un curso sobre competencias impartido por la biblioteca con plataforma e-learning . En: Simposium Internacional de Bibliotecas Digitales (4º, Málaga, 2006). GUARDEÑO NAVARRO, G y ENRIQUEZ BORJA, M.I. Un espacio para la biblioteca en el Campus Virtual de la Universidad de Málaga. En: Simposium Internacional de Bibliotecas Digitales (4º, Málaga, 2006). Bibliografía
  • 42.
  • 43.
  • 44.