1. Universidad Tecnológica de Panamá Centro Regional de Colón Seminario: Creación de material Didáctico para la Innovación educativa con TIC Facilitador: Marleny perea Verano 2010

2. Escucho y olvido, veo y recuerdo, hago y comprendo .

3. Creación de material Didáctico para la Innovación educativa con TIC

6. Introducción En el proceso educativo intencionado la selección de los recursos para el aprendizaje, y entre ellos del material didáctico, es de suma importancia; éste no sólo motiva al estudiante y permite que enfoque su atención, sino que de hecho puede constituir una parte fundamental en el conocimiento y apropiación de los contenidos, y en el desarrollo de las competencias planteadas en el currículo educativo. Un proceso de enseñanza activo requiere por parte del docente un conocimiento claro y preciso sobre la importancia, uso y confección del Documento preparado para la Especialidad:

7. Introducción El material didáctico tiene la finalidad de llevar al estudiante a trabajar, investigar, descubrir y construir. Adquiere así un aspecto funcional dinámico, propiciando la oportunidad de enriquecer la experiencia del estudiante, aproximándolo a la realidad y ofreciéndole ocasión para actuar. Los materiales didácticos van encaminados al aumento de motivación, interés, atención, comprensión y rendimiento del trabajo educativo, y al mismo tiempo de hacer uso y fortalecer el desarrollo de: los sentidos; las habilidades cognitivas; las emociones, las actitudes y los valores de las personas; y los contextos naturales y socioculturales.

17. Funciones Los materiales didacticos cumplen una función muy importante, pues tienen una finalidad de enseñanza y expresan una propuesta pedagógica. Enseñan en tanto guían el aprendizaje de los alumnos, presentando y graduando los contenidos y las actividades, transmitiendo información actualizada sobre la temática del curso, planteando problemas, alentando la formulación de preguntas y el debate del grupo

26. Tipos de materiales didácticos La necesidad de los materiales didácticos viene dada por su carácter instrumental para realizar la tarea educativa. Su función es mediatizar el proceso de aprendizaje-enseñanza. Ofrecen al alumno un verdadero cúmulo de sensaciones, visuales, auditivas y táctiles que facilitan el aprendizaje. Gracias a su buen diseño y apropiada intervención, se fortalece la comprensión del cuerpo de contenidos a tratar, se estimula el interés y la actividad del aprendiz, y dan un impulso significativo al aprendizaje.

34. GRACIAS

35. 2da. Parte: Herramientas, aplicaciones, dispositivos y/o recursos para la creación de materiales didácticos.

40. Contenido 2da. Parte: Herramientas, aplicaciones, dispositivos y/o recursos para la creación de materiales didácticos.

44. Elementos de material Didactico Plano autoformas Bordes de página Flechas y Líneas Color Texto Diagramas Corrector de Ortografia Tablas Imagen Letra Capital Efectos 3D Sombras Otros Negritas Sangría Interlineado Número de página Encabezado y Pie Nota al pie Cursivas Otros Elementos Material didáctico plano

45. Elementos de material Didactico Multimedia Macro Vídeo Casillas de Verificación Cuadros de Texto Hipervínculo Abrir Correo Electrónico Menú de Navegación Cuadro de respuestas Comentario Grabadora de sonidos Animaciones Cuadros de Controles Abrir una página Web Material Didáctico Multimedial