SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 25
Colegio Santa María Marianistas
• La Biblioteca no es sólo un espacio de libros,
sino que forma parte del proyecto pedagógico
del colegio que da respuesta a las necesidades
de información y formación. La biblioteca
funciona para dar respuesta a las necesidades
de cada una de las aulas, proyectos y lectores
individuales.

• En la biblioteca se pueden diferenciar distintas
zonas. Es conveniente fijarse en los letreros que
hay situados sobre las estantería, para no dar
vueltas sin saber a dónde dirigirse.
Zonas:
Al entrar a la biblioteca encuentras unas mesas con
computadoras dónde se realizan los trabajos de
investigación.
Zona de novedades:
Entrando a la derecha está la zona de novedades
que se actualiza con las nuevas adquisiciones.
Zona de trabajo y lectura:
Al lado izquierdo se encuentran las mesas (6)
agrupadas para el trabajo y lectura individual,
aunque también se utilizan para el trabajo en grupo
con los profesores.
Zona de lectura o rincón de lectura:
Está situada al fondo de la biblioteca. El mobiliario
es diferente y cómodo, destinado a la lectura
recreativa.
Zona de consulta:
Detrás de la zona de lectura se encuentran la zona
de los diccionarios, enciclopedias, colecciones de
gran valor.
¿Qué encontramos en la biblioteca?
La mayor parte de los fondos de la biblioteca son libros, pero también puedes
encontrar otro tipo de material como: revistas, periódicos…
Algunos materiales están restringidos al uso de alumnos y no se pueden sacar
en préstamo: atlas, diccionarios, enciclopedias, colecciones en varios
tomos, Kindles (dispositivo para poder leer libros, periódicos y revistas en
forma electrónica.), CD, etc.
El Libro
Es una obra impresa, manuscrita o pintada en una
serie de hojas de papel, pergamino, u otro
material, unidas por un lado (es
decir, encuadernadas) y protegidas con
tapas, también llamadas cubiertas
Sobrecubierta.Es una hoja de papel, generalmente satinado y de
colores, que tiene un interés comercial, pero en la
práctica sirve para resguardar al libro.
Solapas.- Es el papel que sobresale a la cubierta (se
presenta doblado) y trae generalmente datos
biográficos del autor y a veces alguna crítica o
resumen de la obra que se está presentando.
Lomo del libro.Denominado también encuadernación; contiene
generalmente el título de la obra.
Portada.Parte esencial del libro se compone de: autor, título
de la
obra, subtítulo, prologuista, traductor, compilador,
etc., la edición (o cantidad de veces que el libro se
ha publicado), y el pie de imprenta:
lugar, editorial, año de publicación.
Prólogo, Prefacio.- Es la carta de presentación del
libro hecha generalmente por el autor, donde
expone los motivos por los que escribió la obra, el
método seguido, etc.
Contenido.- Generalmente viene después del
prólogo o de la introducción; es una lista por
capítulos o partes del libro.
Índice.- Es más exhaustivo que el contenido, pues
los detalles están señalados por capítulos, páginas y
tomos cuando es necesario.
Colofón.- Es la última hoja impresa del libro; en ella
se anota la fecha, imprenta, editor o tipógrafo en
donde fue impresa la obra. El colofón da la
verdadera fecha de impresión.
Copy-right.- Llamado también derecho de autor, se
encuentra casi siempre en el reverso de la portada;
en él se anota el editor, el lugar y el año en que se
hizo la primera edición.
Organización del fondo bibliográfico
• Todo el material que existe en la biblioteca está
organizado de manera que se pueda localizar
fácilmente. Para organizarlos se sigue la
Clasificación Decimal de Melvil Dewey. Este
sistema de clasificación separa todos los
conocimientos humanos en diez grandes grupos
cada uno de éstos en otros diez temas y así
sucesivamente, siendo su posibilidad de extensión
ilimitada.
• Cada libro tiene una etiqueta en la parte inferior
del lomo y ella te informa del tema por el número,
del apellido del autor, por las letras.
• Los libros están ordenados por nivel de lector en
especial los de ficción.
Sección Primaria
Aquí se ubican los libros para los más pequeños y primeros lectores. Además de toda
la información que lleva toda etiqueta que va en el lomo del libro le antecede al
número la letra ‘N’ ejm.
N808
B
También existe la Sección para Media Baja (I, II) y Media Alta (III, IV, V)
Aquí las etiquetas de los libros van precedidas de las letras:
MB
MA
869.15
868.94
S21
P5
Existe también la colección en inglés cuya etiqueta va precedida de la letra ‘I’ ejm:
Servicios
• Lectura y consulta en sala.
• Formación del alumnado en el uso de la
biblioteca.
• Préstamo individual a cada lector.
• Préstamo a domicilio.
• Internet.
• Fotocopias: Se brinda este servicio cuando los
ejemplares son únicos o pertenecen a la
colección de Referencia o Consulta.
Préstamo y días de duración
• Los usuarios de la biblioteca son tanto alumnos
como profesores, personal administrativo y de
mantenimiento. La consulta en la biblioteca es
libre pero para el préstamo se utiliza el carné
de identificación del alumno DIE que se
entrega al inicio del año escolar
• Los libros se prestan por quince días (si se
precisa más tiempo, es posible realizar una
prórroga por otros quince días) y hasta un
máximo de dos ejemplares. Los libros deben ser
devueltos en buen estado. Si se pierden o se
estropean, el alumno tendrá que reponerlo por
otro de iguales o similares características. Los
libros que son de mucha consulta y de los
cuales la biblioteca tiene pocos ejemplares el
préstamo máximo es de 3 días sin derecho a
prórroga.
• Se podrá realizar préstamos colectivos, cuyo
responsable será el profesor quien deberá
llenar los datos en la ficha de registro de
préstamo colectivo correspondiente.
• Los préstamos se realizan en los
recreos, horas de almuerzo y salida. Los días
de préstamo se podrán prorrogar otra
semana más.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Presentación biblioteca power point
Presentación biblioteca power pointPresentación biblioteca power point
Presentación biblioteca power pointpatripublicaciones
 
La biblioteca escolar
La biblioteca escolarLa biblioteca escolar
La biblioteca escolarcesarbiblio
 
Formación usuarios Biblioteca IES Miguel Catalán
Formación usuarios Biblioteca IES Miguel CatalánFormación usuarios Biblioteca IES Miguel Catalán
Formación usuarios Biblioteca IES Miguel Catalánlclcarmen
 
Biblioteca educ.usuarios2011
Biblioteca educ.usuarios2011Biblioteca educ.usuarios2011
Biblioteca educ.usuarios2011Ines Lazo
 
Presentacion compu
Presentacion compuPresentacion compu
Presentacion compuPedroTL
 
Recursos de busqueda, cultura de la info
Recursos de busqueda, cultura de la infoRecursos de busqueda, cultura de la info
Recursos de busqueda, cultura de la infoantonioandreu555
 
Presentacion de biblioteca escolar 2014 2015profra.mayratrevio
Presentacion de biblioteca escolar 2014 2015profra.mayratrevioPresentacion de biblioteca escolar 2014 2015profra.mayratrevio
Presentacion de biblioteca escolar 2014 2015profra.mayratrevioSupervisión 405
 
Estudio independiente
Estudio independienteEstudio independiente
Estudio independienteluism91
 
Quienes somos biblioteca iii
Quienes somos biblioteca iiiQuienes somos biblioteca iii
Quienes somos biblioteca iiiinvestigadores20
 
La biblioteca escolar: formación de usuarios
La biblioteca escolar: formación de usuariosLa biblioteca escolar: formación de usuarios
La biblioteca escolar: formación de usuariosBiblioteca IES Huelin
 
Reglamento De Biblioteca
Reglamento De BibliotecaReglamento De Biblioteca
Reglamento De Bibliotecabiblioteca5de1
 
Uso de la biblioteca en el aula de inglés
Uso de la biblioteca en el aula de inglésUso de la biblioteca en el aula de inglés
Uso de la biblioteca en el aula de inglésantonioinefto
 
Guía de usuarios
Guía de usuariosGuía de usuarios
Guía de usuariosaem03
 
Sopa de Letras Aurora Villamil
Sopa de Letras Aurora VillamilSopa de Letras Aurora Villamil
Sopa de Letras Aurora Villamilaurorita2508
 

La actualidad más candente (19)

Bibliotecas nacionales
Bibliotecas nacionales Bibliotecas nacionales
Bibliotecas nacionales
 
Presentación biblioteca power point
Presentación biblioteca power pointPresentación biblioteca power point
Presentación biblioteca power point
 
Bibliomoll
BibliomollBibliomoll
Bibliomoll
 
La biblioteca escolar
La biblioteca escolarLa biblioteca escolar
La biblioteca escolar
 
Formación usuarios Biblioteca IES Miguel Catalán
Formación usuarios Biblioteca IES Miguel CatalánFormación usuarios Biblioteca IES Miguel Catalán
Formación usuarios Biblioteca IES Miguel Catalán
 
Biblioteca educ.usuarios2011
Biblioteca educ.usuarios2011Biblioteca educ.usuarios2011
Biblioteca educ.usuarios2011
 
Presentacion compu
Presentacion compuPresentacion compu
Presentacion compu
 
Recursos de busqueda, cultura de la info
Recursos de busqueda, cultura de la infoRecursos de busqueda, cultura de la info
Recursos de busqueda, cultura de la info
 
Presentacion de biblioteca escolar 2014 2015profra.mayratrevio
Presentacion de biblioteca escolar 2014 2015profra.mayratrevioPresentacion de biblioteca escolar 2014 2015profra.mayratrevio
Presentacion de biblioteca escolar 2014 2015profra.mayratrevio
 
Estudio independiente
Estudio independienteEstudio independiente
Estudio independiente
 
Quienes somos biblioteca iii
Quienes somos biblioteca iiiQuienes somos biblioteca iii
Quienes somos biblioteca iii
 
Formacion usuarios
Formacion usuarios Formacion usuarios
Formacion usuarios
 
Guia
GuiaGuia
Guia
 
La biblioteca escolar: formación de usuarios
La biblioteca escolar: formación de usuariosLa biblioteca escolar: formación de usuarios
La biblioteca escolar: formación de usuarios
 
Reglamento De Biblioteca
Reglamento De BibliotecaReglamento De Biblioteca
Reglamento De Biblioteca
 
Uso de la biblioteca en el aula de inglés
Uso de la biblioteca en el aula de inglésUso de la biblioteca en el aula de inglés
Uso de la biblioteca en el aula de inglés
 
Guía de usuarios
Guía de usuariosGuía de usuarios
Guía de usuarios
 
Normas De La Biblioteca
Normas De La  BibliotecaNormas De La  Biblioteca
Normas De La Biblioteca
 
Sopa de Letras Aurora Villamil
Sopa de Letras Aurora VillamilSopa de Letras Aurora Villamil
Sopa de Letras Aurora Villamil
 

Similar a Todo sobre la biblioteca del Colegio Santa María Marianistas

GUIA USUARIO BIBLIOTECA DEL IES MIRAFLORES 13-14
GUIA USUARIO BIBLIOTECA DEL IES MIRAFLORES 13-14GUIA USUARIO BIBLIOTECA DEL IES MIRAFLORES 13-14
GUIA USUARIO BIBLIOTECA DEL IES MIRAFLORES 13-14Delia Rodriguez
 
ESTRATEGIAS PARA FOMENTAR LA LECTURA EN ESO
ESTRATEGIAS PARA FOMENTAR LA LECTURA EN ESOESTRATEGIAS PARA FOMENTAR LA LECTURA EN ESO
ESTRATEGIAS PARA FOMENTAR LA LECTURA EN ESOprofelenguamiguel
 
trabajo de investigacion 9no
trabajo de investigacion 9notrabajo de investigacion 9no
trabajo de investigacion 9nogianymmy
 
GUÍA DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR LIBROLANDIA
GUÍA DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR LIBROLANDIAGUÍA DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR LIBROLANDIA
GUÍA DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR LIBROLANDIALIBROLANDIA
 
1.reunión plan lector 2013
1.reunión plan lector 20131.reunión plan lector 2013
1.reunión plan lector 2013laricardoteca
 
Guía para el uso de la Biblioteca
Guía para el uso de la BibliotecaGuía para el uso de la Biblioteca
Guía para el uso de la Bibliotecacsuruen
 
Ambientacion de Alumnos Ingresantes a Primer Año del CBU
Ambientacion de Alumnos Ingresantes a Primer Año del CBU Ambientacion de Alumnos Ingresantes a Primer Año del CBU
Ambientacion de Alumnos Ingresantes a Primer Año del CBU Marisag4
 
Descubre tu mundo en la biblioteca
Descubre tu mundo en la bibliotecaDescubre tu mundo en la biblioteca
Descubre tu mundo en la bibliotecateleformador9
 
Documento para d1
Documento para d1Documento para d1
Documento para d1trosky15
 
Animación a la lectura
Animación a la lecturaAnimación a la lectura
Animación a la lecturakaesar3000
 

Similar a Todo sobre la biblioteca del Colegio Santa María Marianistas (20)

Guía biblioteca 08 09
Guía biblioteca 08 09Guía biblioteca 08 09
Guía biblioteca 08 09
 
Los libros
Los librosLos libros
Los libros
 
Dinamizacion
DinamizacionDinamizacion
Dinamizacion
 
Uso Biblioteca
Uso BibliotecaUso Biblioteca
Uso Biblioteca
 
GUIA USUARIO BIBLIOTECA DEL IES MIRAFLORES 13-14
GUIA USUARIO BIBLIOTECA DEL IES MIRAFLORES 13-14GUIA USUARIO BIBLIOTECA DEL IES MIRAFLORES 13-14
GUIA USUARIO BIBLIOTECA DEL IES MIRAFLORES 13-14
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
ESTRATEGIAS PARA FOMENTAR LA LECTURA EN ESO
ESTRATEGIAS PARA FOMENTAR LA LECTURA EN ESOESTRATEGIAS PARA FOMENTAR LA LECTURA EN ESO
ESTRATEGIAS PARA FOMENTAR LA LECTURA EN ESO
 
El libro
El libroEl libro
El libro
 
El libro
El libroEl libro
El libro
 
Investigacion
InvestigacionInvestigacion
Investigacion
 
trabajo de investigacion 9no
trabajo de investigacion 9notrabajo de investigacion 9no
trabajo de investigacion 9no
 
GUÍA DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR LIBROLANDIA
GUÍA DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR LIBROLANDIAGUÍA DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR LIBROLANDIA
GUÍA DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR LIBROLANDIA
 
1.reunión plan lector 2013
1.reunión plan lector 20131.reunión plan lector 2013
1.reunión plan lector 2013
 
El grito de la grulla
El grito de la grullaEl grito de la grulla
El grito de la grulla
 
Guía para el uso de la Biblioteca
Guía para el uso de la BibliotecaGuía para el uso de la Biblioteca
Guía para el uso de la Biblioteca
 
Ambientacion de Alumnos Ingresantes a Primer Año del CBU
Ambientacion de Alumnos Ingresantes a Primer Año del CBU Ambientacion de Alumnos Ingresantes a Primer Año del CBU
Ambientacion de Alumnos Ingresantes a Primer Año del CBU
 
Descubre tu mundo en la biblioteca
Descubre tu mundo en la bibliotecaDescubre tu mundo en la biblioteca
Descubre tu mundo en la biblioteca
 
Documento para d1
Documento para d1Documento para d1
Documento para d1
 
Animación a la lectura
Animación a la lecturaAnimación a la lectura
Animación a la lectura
 
La biblioteca en el aula
 La biblioteca en el aula La biblioteca en el aula
La biblioteca en el aula
 

Último

Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)veganet
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfluisantoniocruzcorte1
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 

Último (20)

Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 

Todo sobre la biblioteca del Colegio Santa María Marianistas

  • 1. Colegio Santa María Marianistas
  • 2. • La Biblioteca no es sólo un espacio de libros, sino que forma parte del proyecto pedagógico del colegio que da respuesta a las necesidades de información y formación. La biblioteca funciona para dar respuesta a las necesidades de cada una de las aulas, proyectos y lectores individuales. • En la biblioteca se pueden diferenciar distintas zonas. Es conveniente fijarse en los letreros que hay situados sobre las estantería, para no dar vueltas sin saber a dónde dirigirse.
  • 3. Zonas: Al entrar a la biblioteca encuentras unas mesas con computadoras dónde se realizan los trabajos de investigación.
  • 4. Zona de novedades: Entrando a la derecha está la zona de novedades que se actualiza con las nuevas adquisiciones.
  • 5. Zona de trabajo y lectura: Al lado izquierdo se encuentran las mesas (6) agrupadas para el trabajo y lectura individual, aunque también se utilizan para el trabajo en grupo con los profesores.
  • 6. Zona de lectura o rincón de lectura: Está situada al fondo de la biblioteca. El mobiliario es diferente y cómodo, destinado a la lectura recreativa.
  • 7. Zona de consulta: Detrás de la zona de lectura se encuentran la zona de los diccionarios, enciclopedias, colecciones de gran valor.
  • 8. ¿Qué encontramos en la biblioteca? La mayor parte de los fondos de la biblioteca son libros, pero también puedes encontrar otro tipo de material como: revistas, periódicos… Algunos materiales están restringidos al uso de alumnos y no se pueden sacar en préstamo: atlas, diccionarios, enciclopedias, colecciones en varios tomos, Kindles (dispositivo para poder leer libros, periódicos y revistas en forma electrónica.), CD, etc.
  • 9.
  • 10. El Libro Es una obra impresa, manuscrita o pintada en una serie de hojas de papel, pergamino, u otro material, unidas por un lado (es decir, encuadernadas) y protegidas con tapas, también llamadas cubiertas
  • 11. Sobrecubierta.Es una hoja de papel, generalmente satinado y de colores, que tiene un interés comercial, pero en la práctica sirve para resguardar al libro.
  • 12. Solapas.- Es el papel que sobresale a la cubierta (se presenta doblado) y trae generalmente datos biográficos del autor y a veces alguna crítica o resumen de la obra que se está presentando.
  • 13. Lomo del libro.Denominado también encuadernación; contiene generalmente el título de la obra.
  • 14. Portada.Parte esencial del libro se compone de: autor, título de la obra, subtítulo, prologuista, traductor, compilador, etc., la edición (o cantidad de veces que el libro se ha publicado), y el pie de imprenta: lugar, editorial, año de publicación.
  • 15. Prólogo, Prefacio.- Es la carta de presentación del libro hecha generalmente por el autor, donde expone los motivos por los que escribió la obra, el método seguido, etc.
  • 16. Contenido.- Generalmente viene después del prólogo o de la introducción; es una lista por capítulos o partes del libro.
  • 17. Índice.- Es más exhaustivo que el contenido, pues los detalles están señalados por capítulos, páginas y tomos cuando es necesario.
  • 18. Colofón.- Es la última hoja impresa del libro; en ella se anota la fecha, imprenta, editor o tipógrafo en donde fue impresa la obra. El colofón da la verdadera fecha de impresión.
  • 19. Copy-right.- Llamado también derecho de autor, se encuentra casi siempre en el reverso de la portada; en él se anota el editor, el lugar y el año en que se hizo la primera edición.
  • 20. Organización del fondo bibliográfico • Todo el material que existe en la biblioteca está organizado de manera que se pueda localizar fácilmente. Para organizarlos se sigue la Clasificación Decimal de Melvil Dewey. Este sistema de clasificación separa todos los conocimientos humanos en diez grandes grupos cada uno de éstos en otros diez temas y así sucesivamente, siendo su posibilidad de extensión ilimitada. • Cada libro tiene una etiqueta en la parte inferior del lomo y ella te informa del tema por el número, del apellido del autor, por las letras. • Los libros están ordenados por nivel de lector en especial los de ficción.
  • 21. Sección Primaria Aquí se ubican los libros para los más pequeños y primeros lectores. Además de toda la información que lleva toda etiqueta que va en el lomo del libro le antecede al número la letra ‘N’ ejm. N808 B También existe la Sección para Media Baja (I, II) y Media Alta (III, IV, V) Aquí las etiquetas de los libros van precedidas de las letras: MB MA 869.15 868.94 S21 P5 Existe también la colección en inglés cuya etiqueta va precedida de la letra ‘I’ ejm:
  • 22. Servicios • Lectura y consulta en sala. • Formación del alumnado en el uso de la biblioteca. • Préstamo individual a cada lector. • Préstamo a domicilio. • Internet. • Fotocopias: Se brinda este servicio cuando los ejemplares son únicos o pertenecen a la colección de Referencia o Consulta.
  • 23. Préstamo y días de duración • Los usuarios de la biblioteca son tanto alumnos como profesores, personal administrativo y de mantenimiento. La consulta en la biblioteca es libre pero para el préstamo se utiliza el carné de identificación del alumno DIE que se entrega al inicio del año escolar
  • 24. • Los libros se prestan por quince días (si se precisa más tiempo, es posible realizar una prórroga por otros quince días) y hasta un máximo de dos ejemplares. Los libros deben ser devueltos en buen estado. Si se pierden o se estropean, el alumno tendrá que reponerlo por otro de iguales o similares características. Los libros que son de mucha consulta y de los cuales la biblioteca tiene pocos ejemplares el préstamo máximo es de 3 días sin derecho a prórroga.
  • 25. • Se podrá realizar préstamos colectivos, cuyo responsable será el profesor quien deberá llenar los datos en la ficha de registro de préstamo colectivo correspondiente. • Los préstamos se realizan en los recreos, horas de almuerzo y salida. Los días de préstamo se podrán prorrogar otra semana más.