La Biblioteca de la II Sección del Colegio Estudio os da la bienvenida a su espacio virtual. A modo de carta de servicios, presentamos brevemente quiénes somos, a quiénes nos dirijimos y qué hacemos

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LA BIBLIOTECA DE LA II SECCIÓN
1. OBJETIVOS DE LA BIBLIOTECA: leer, soñar, aprender.
Nuestra Biblioteca es un lugar especial en la sección para leer, imaginar, conocer, aprender, investigar, relajarse, disfrutar…
La Biblioteca está abierta durante toda la jornada escolar y cada clase tiene una hora semanal para utilizarla, aunque en cualquier momento se puede acceder a ella para solicitar aquellos libros que se necesiten para trabajar en el aula.
Continuando con la tradición de Estudio, la Biblioteca de la II Sección tiene como principales objetivos:
 Fomentar el hábito lector, el disfrute y la curiosidad por distintos tipos de formatos documentales, géneros y temas.
 Contribuir al desarrollo de la expresión y compresión oral y escrita a través de diferentes actividades.
 Introducir a los alumnos en el espacio de la biblioteca, en los recursos y servicios con los que contamos.
 Contribuir en los procesos de enseñanza y aprendizaje de otras asignaturas.
 Atender las demandas informativas de profesores y alumnos proporcionándoles materiales de calidad ajustados a sus necesidades.

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2. USUARIOS: ¿Quiénes nos visitan?
Los lectores de nuestra Biblioteca son todos los alumnos de las clases VIII, IX y X; los profesores y cualquier otro alumno del colegio que nos necesite.
3. ESPACIOS: Localización y zonas.
En la Biblioteca tenemos casi cinco mil libros catalogados, que podemos dividir en dos grandes grupos:
- Libros de información
- Libros de ficción
Además, los libros están organizados por temas que los niños conocen bien gracias tanto a unos carteles identificativos que los señalan en las estanterías, como a los tejuelos que encuentran en los lomos de cada ejemplar.

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b) Zona de Lectura: El espacio reservado para la lectura se divide en dos áreas bien diferenciadas.
 Por un lado, sobre una alfombra en la que se disponen unos cojines, tenemos un entorno de lectura para quien quiera relajarse con su libro.
 Por otro, disponemos de mesas y sillas que permiten una lectura confortable, así como la elaboración de las fichas de lectura y otros materiales.
c) Zona de gestión y préstamo: Aquí es donde se realizan las funciones técnicas: Catalogación, préstamo y otros trabajos realizados por el profesor bibliotecario para el buen funcionamiento del servicio.
a) Zona de Novedades: Todos los libros que entran en nuestra biblioteca son presentados a nuestros lectores para que sean conocidos por todos ellos. Ahí permanecen durante un periodo de dos semanas para despertar su curiosidad.

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d) Zona de materiales. Los alumnos realizan de cada una de sus lecturas fichas que le sirven para llevar un seguimiento de las mismas así como exponer su opinión sobre los libros. En esta zona disponen de lápices, borradores y otros recursos materiales para la elaboración de sus trabajos.
4. PROCESOS DE TRABAJO: ¿Qué hacemos?
En la Biblioteca llevamos a cabo una serie de acciones que, o bien son realizadas por el profesor bibliotecario y el técnico de apoyo, o por los propios alumnos que de este modo participan activamente en el mantenimiento de la biblioteca, a conocerla y cuidar sus fondos.
Las acciones vinculadas a la llamada “cadena documental”, esenciales para facilitar a nuestros usuarios el acceso a los documentos que son de su interés, suponen el tratamiento interno de los documentos y abarca desde la selección y adquisición de los libros, hasta que se ponen en circulación.
 Para la selección de los fondos tenemos en cuenta tanto las necesidades que se generan en las distintas materias a lo largo del curso, como los gustos y recomendaciones de los propios lectores.
 Una vez adquiridos y recibidos en la biblioteca, los libros son revisados y sellados cuidadosamente. Después son catalogados a través de un programa informático que nos permite describirlos externa e internamente (análisis formal y de contenido) a fin de poder localizarlos eficientemente a partir de la información registrada.
 Tras la catalogación, son tejuelados y expuestos en la zona de NOVEDADES donde, tras ser presentados con estrategias que despierten la curiosidad por los mismos, permanecen durante dos semanas hasta que son conocidos por todos.

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5. SERVICIOS Y PARTICIPACIÓN: ¿Qué ofrecemos?
También contamos con un servicio de PRÉSTAMO. Los lectores pueden llevarse libros en préstamo durante una semana y renovarlos, si fuera necesario, hasta tres semanas consecutivas. Los libros son anotados en una ficha y, en caso de olvido, utilizamos un sistema de puntos de colores que nos ayudan a supervisar el préstamo.
Los alumnos participan activamente en el funcionamiento de la Biblioteca administrando el material a través de unos encargados quincenales, colaborando en el Hospital de libros, recomendando a sus compañeros lecturas que les hayan resultado interesantes, donando libros, etc.
BUZÓN DE SUGERENCIAS
En nuestra Biblioteca no falta el buzón de sugerencias. Está en un lugar destacado y recoge las peticiones de nuestros lectores: libros, actividades, temas, ideas…
Siempre hay un montón de papelitos a disposición de los alumnos, y es constante el ir y venir al buzón.
El buzón se abre cada dos meses y siempre es una sorpresa. Nos ayuda a conocer mejor los gustos y los intereses de los niños y, a veces, se cuelan también reconfortantes mensajes de cariño que guardamos en el sobre de “Recuerdos bonitos”.
Les encanta y les motiva mucho ver que sus intereses han sido complacidos. ¡Qué ilusión les hace!