Aporte individual del trabajo colaborativo 2. Curso de Cibercultura - UNAD 2009

1. TRABAJO COLABORATIVO 2
CIBERCULTURA
Tutora
PAULA MORA
Presentado por
HECTOR URIEL VILLAMIL GONZALEZ
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Especialización en Educación Superior a Distancia
Chiquinquirá, Noviembre 2009

2. a. Seleccionar una comunidad virtual, como un grupo Yahoo, Hi5, Facebook, u otro, una vez se inscriban deberán ubicar en
el foro su apreciación sobre las siguientes preguntas:
i. ¿Cuál es nombre de la comunidad?
La comunidad seleccionada es hi5 esto porque los compañeros de grupo ya habían trabajado sobre Facebook así que se
decide explorar otras comunidades, se toma hi5 aunque su servicio de chat no funciona se procede ha realizar contaco con la
dirección de Hotmail del usuario utilizando Messenger.
Hi5 es una red social lanzada en el año 2003 fundada por Ramun Yalamanchis, la mayoría de usuarios de esta comunidad son
de América Latina, la interfaz es agradable y muy similar en algunos servicios a facebook. No esta muy bien definido el
significado de HI5, algunos lo relacionan con “hola amigo choca esos cinco”.

3. ii. Cómo se caracteriza?
Es caracterizada por la cantidad de amigos que pueda tener un usuario, la cantidad de amigos es ilimitada, cada cuenta es llamada
“amigo” que está asociada a otras cuentas “amigo”. Tiene la opción de elegir 15 cuentas como amigos y asignar niveles de amistad,se
utilizan fives para caracterizar las cuentas, se crean círculo de amigos.
iii. Qué símbolos o referentes los identifican?
iv. Qué herramientas tecnológicas utilizan?
Blog:
Mensajes:

4. Menú de opciones a diferentes herramientas de búsqueda, edición, gestión de “amigos”, juegos, enlaces y otras aplicaciones.
En mi perfil se actualiza el perfil pudiendo agregar fotos y restringir acceso al mismo, se tiene acceso a un albun de fotos, a un diario, al
grupo de amigos que se construye y aplicaciones que se eligen dentro de una categoría amplia.
En amigos están se puede acceder a la búsqueda de amigos, designar amigos principales y circulo de amigos.
En juegos tiene una categoría amplia de juegos
En monedas esta un recurso reciente para generar regalos virtuales
v. Cómo es su presentación en la web?
La presentación de la pagina contiene cuatro partes, en el encabezado se ubica un banner publicitario, y el menú para acceder a las
diferentes opciones, este menú se divide en dos secciones una central y una a la derecha la sección central contiene la información del
usuario y los datos que se soliciten al acceder al menú, la información se despliega en pequeños contenedores, la columna no tan
distinguible de la derecha ofrece publicidad y estado de la puntuación alcanzada.
Finalmente en el pie de página está ubicada enlaces a la ayuda, y demás políticas del sitio con una franja publicitaria inferior. Este sitio
puede cambiar las plantillas para mejorar el aspecto y hacerlo agradable.
vi. Qué ideología se identifica?

5. La ideología de esta comunidad en el tiempo que pude interactuar es muy diversa mostrando interés por formar grupo de amigos con
temas en común o aficiones compartidas, muchos tienen fotos y álbumes que muestran actividades de la vida cotidiana, como expresión
de su cultura donde muchas veces por las fotos se intuye lo que persigue el grupo de amigos, como se trabaja con grupo de amigos las
comunidades son un poco más cerradas al tener que esperar algunas veces respuesta para la aceptación en el grupo.
vii. Cuánto tiempo ha funcionado?
Esta comunidad esta activa desde 2003
viii. Cuál es la meta de su acción?
Establecer grupos de amigos, jerarquizándose en amigos principales y estableciendo niveles de amistad, permite la comunicación entre los
grupos y la búsqueda de amigos con intereses mutuos.
b. Establezcan un chat con uno de los miembros de la comunidad para indagar su uso u utilidad y realizar la pregunta ¿Para
qué Cibercultura?

7. Trabajo Individual
Consulte 5 páginas que sean hipertextuales o hipermedia relacionadas con los temas de la unidad 2 (no puede utilizar las que
están citadas en el módulo) indicando lo más significativo en la siguiente fícha:
ANALISIS HIPERTEXTUAL
Página web para Que medios Es interesante Pedagógicamente
ser verificada multimediales porque podría sugerir
utiliza (sonido, mejorar en
animación,
interactividad,
texto, imágenes,
gifs)
http://www.redcientifica.com Texto en html Presenta artículos Sería conveniente
interesantes en diversos enriquecer el texto con
temas con posibilidad de dinamismo interactivo
evaluar el artículo, en el sentido de
publicar artículos, acompañar el artículo
imprimir, compartir con contenidos
artículos o comentar. didácticos visuales y
autoevaluaciones.
http://www.tutorialesenlared.com Texto en html Presenta cursos Generar una
interesantes en diversos comunidad y espacios
temas con posibilidad de bien definidos para la
valorar el curso o interacción de los
descargar. participantes a manera
de foros temáticos

8. http://www.tutorial-lab.com Imágenes y video Presenta videos Generar una
http://www.mailxmail.com/ instructivos de diversos comunidad y espacios
temas de software, el bien definidos para la
acceso es libre. interacción de los
participantes a manera
de foros temáticos
http://www.solotutoriales.com Texto en html, imágenes Permite acceder a Algunos cursos tienen
y algunas animaciones y cursos gratis o en video, un diseño didáctico
video dependiendo del permite la descarga del conveniente para
curso curso en PDF, permite ambientes virtuales,
calificar y dar opiniones pero nuevamente hace
dentro de una red de falta incorporar la
usuarios registrados. evaluación y mejorar la
interactividad.
http://www.matematicasbachiller.com/ Texto, imágenes, video y Facilita a los estudiantes Faltaría incorporar la
algunas animaciones. de segundaria el evaluación como medio
aprendizaje de los para que el estudiante
conceptos básicos de “mida” lo aprendido y
matemáticas, utilizando foros de discusión con
las TICs e incentivando un formador.
el aprendizaje autónomo.