1. LECCIÓN Nº 32
MISS. ROSALIA SALOMÉ MONTERO
AREA DE COMUNICACIÓN - 2013

3. 1. CAPACIDAD DE CLASE
ANALIZA
LA
ESTRUCTURA DEL
PREDICADO
Y
SUS OBJETOS EN
EJERCICIOS
PROPUESTOS.

4. 2. FRASE MOTIVADORA
Cuando el núcleo
es un sustantivo,
se trata de un
sintagma nominal.
Cuando el núcleo
es un verbo, se
trata
de
un
sintagma verbal.

5. 3. EJEMPLOS:

La amiga de Mario prestó el
SIGTAGMA 1
SIGTAGMA 2
equipo
de música. SUJETO
PREDICA
DO

6. Por ejemplo:
Presto el equipo de música la
SIGTAGMA VERBAL
SIGTAGMA
amiga
NOMINAL
de Marito PREDICA
DO
SUJETO

7. Por ejemplo:
Nucleó
Nando maneja una bicicleta
montañera.
PREDICAD
O

8. 4. OBSERVAMOS
Los estudiantes del
taller
literario
escenificarán la obra
mañana.
La obra trata sobre la
biodiversidad en el
Perú.

9. 5. RESPONDEMOS.
1. ¿Cuál es el sujeto de la oración que dice la
locutora?
2.¿Qué dice la locutora sobre el sujeto?
3.¿Cuál es el sujeto de la oración que dice el
locutor?
4.¿Qué dice el locutor sobre el sujeto?
5.Si en el sujeto la palabra más importante es el
sustantivo, ¿Cuál será la palabra más
importante en el predicado, esto es, en lo que
se dice del sujeto?

10. 6.CONSTRUIMOS.
PREDICADO
Es lo que se dice del
sujeto.
Tiene NÚCLEO
COMPLEMENTOS
VERBO
CONJUGADO
SIGNIFICADO DEL
NÚCLEO VERBAL

11. ¿QUÉ ES?
El predicado es un
sintagma verbal que
expresa lo que en la
oración se dice del
sujeto.

12. Por ejemplo:
NÚCLEO
El mago divirtió a todos en el colegio
PREDICADO

13. El núcleo del
predicado es la
palabra
más
importante del
predicado, esta
función
recae
siempre en el
verbo.

14. NP
La computadora es muy útil en la
actualidad.
P

15. Predicado Simple:
Cuando tiene un
solo núcleo.
Ejemplo:
NP
Mi mamá compra en el
supermercado.
P

16. Predicado Compuesto:
Cuando tiene dos o
más núcleos.
Ejemplo:
NP
NP
Mi mamá pasea y compra en el
supermercado.
P

17. III. IDENTIFICACIÓN DEL PREDICADO
Para reconocer ser al predicado
debemos hacer la pregunta:
¿Qué hace o qué dice del
sujeto?
Por ejemplo:
SUJET NÚCLE
O
O
Ana expone frente a Miguel.
PREDICADO
¿Qué hace Ana?

18. SUJET
O
Ana
NÚCLEO
es muy responsable.
PREDICADO
¿Qué se dice acerca de
Ana?

19. COMPLEMENTOS DEL PREDICADO

20. ACTIVIDAD Nº 31
Indica la función de los sintagmas destacados: objeto directo, objeto
indirecto…
 Atraparemos a los ladrones.
 No entreguéis el cheque a Laura.
 He llamado a las dos mujeres por teléfono.
 Dimos la noticia a los empleados.
 A tu amiga no le gusta
Identifica los objetos indirectos de estas oraciones y sustitúyelos por el
pronombre personal átono correspondiente:
 Expliqué a las chicas las razones de mi decisión,
 El juez notificó a la abogada el veredicto.
 Mañana entregaré los billetes a Eduardo.
 Pedid a los responsables una autorización.
 ¿Habéis devuelto la silla a la vecina?
 Ya han impuesto las medallas a los ganadores.
2. Construye con cada verbo una oración que presente un objeto directo y un
objeto indirecto.
 arreglar
• donar
 proporcionar
• entregar
 pagar
• ceder

21. ACTIVIDAD
Delimita el predicado de estas oraciones, subraya su núcleo e indica si se
trata de un predicado nominal o de un predicado verbal:
• La guerra de las galaxias es mi película favorita.
• Los alumnos desistieron de sus propósitos.
• Los arquitectos no previeron ese tipo de problemas.
• Las chicas parecían muy cansadas esta mañana.
• Todas las flores estaban ya mustias.
• Las mujeres anduvieron durante horas por el parque.
 Explica el procedimiento que has seguido para determinar el tipo de
predicado.
4. Formula dos oraciones en las que cada uno de los siguientes sintagmas
actúe como sujeto: una de predicado nominal y otra de predicado verbal.
El parque
Mis amigas Ese tren
5. Escribe tres oraciones con predicado nominal y tres oraciones con
predicado verbal.
 Analiza la estructura de los predicados verbales para determinar sus
constituyentes: el núcleo y, si los hay, el modificador y los complementos.