BASES LLAMADO A CONCURSO DIRECTOR (A)    ESCUELA G-733, CHOROMBO BAJO         MARÍA PINTO - 2012
CORPORACIÓN MUNICIPAL DE MARÍA PINTO                                  BASES DE CONVOCATORIA        El Director Comunal de ...
2. PROPÓSITO DEL CARGO2.1 MISIÓN      Al Director le corresponde la dirección, administración, supervisión y coordinaciónd...
otras materias.                         Conducir reuniones de Consejos Escolares.                         Atender a los ...
Docentes Evaluados 2011    : 03        % Destacados        % Competentes 33%        % Básicos           66%        % I...
4. ORGANIGRAMA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN O CORPORACIÓN MUNICIPAL5. ETAPAS DEL PROCESO DE POSTULACIÓN Y RECEPCIÓN DE ANTECE...
2.- Currículum Vitae actualizado (a la fecha de la convocatoria), según formato adjunto. (Anexo 2)3.-Fotocopia de cédula d...
sobres deberán ser numerados de forma correlativa, al margen superior derecho de cada uno deellos.Para el evento que se qu...
5.3 Calendarización del proceso.                              ETAPA                                 FECHAS                ...
6. NIVEL REFERENCIAL DE LAS REMUNERACIONESEl cargo se rige por las normas del Estatuto Docente y tiene una remuneración to...
8.- PERFIL PROFESIONAL DEL CARGOPara ser director de establecimiento, los candidatos deberán cumplir con los siguientes re...
• Conocimientos sobre estrategias para afrontar contextos de diversidad.• Capacidad de pensamiento crítico.• Conocimientos...
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5. Adaptación al Entorno y Articulación de Redes.Habilidad para reconocer el entorno cultural, social, económico delestabl...
PROPUESTA CONVENIO DE DESEMPEÑO            OBJETIVOS                            INDICADORES                        METASMe...
Año 5: AutónomoMejorar el porcentaje de Matrícula   Matrícula del año 2012               Situación actual: 110y Asistencia...
ANEXO 1                                   FICHA DE POSTULACIÓNANTECEDENTES DEL/A POSTULANTE              Apellido Paterno ...
ANEXO 2                                 CURRÍCULO VITAE RESUMIDO(Sin perjuicio de completar el presente formulario, el/la ...
2.- ANTECEDENTES ACADÉMICOS*(Indicar sólo aquellos con certificados, los demás no serán ponderados ni considerados)Post-tí...
5.- TRAYECTORIA LABORALAdemás del anterior, indique sus últimos tres puestos de trabajo, si corresponde.CargoInstitución/E...
ANEXO 3                         DECLARACIÓN JURADA SIMPLEYo_______________________________________________________________...
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  1. 1. BASES LLAMADO A CONCURSO DIRECTOR (A) ESCUELA G-733, CHOROMBO BAJO MARÍA PINTO - 2012
  2. 2. CORPORACIÓN MUNICIPAL DE MARÍA PINTO BASES DE CONVOCATORIA El Director Comunal de Educación de la Corporación Municipal de María Pinto, en virtudde la normativa establecida en el artículo 31 bis del DFL Nº1 de 1996 del Ministerio de Educaciónque fijó el texto refundido, coordinado y sistematizado de la Ley 19070, que aprobó el Estatuto delos profesionales de la Educación; y a lo dispuesto en el Decreto Supremo N°453, de 26 denoviembre de 1991, del Ministerio de Educación, modificado por el Decreto Supremo Nº215 de 9de junio de 2011, del Ministerio de Educación; convoca Al presente concurso público para laprovisión del cargo: DIRECTOR(A) ESCUELA G-7331. IDENTIFICACIÓN DEL CARGO  Cargo : Director  Establecimiento : Escuela G-733  RBD : 10838-3  Horas Cronológicas : 44 horas  Jornadas : JECD  Dependiente de : Dirección Comunal de Educación  Lugar de desempeño : Escuela G-733  Región : Metropolitana  Comuna : María Pinto
  3. 3. 2. PROPÓSITO DEL CARGO2.1 MISIÓN Al Director le corresponde la dirección, administración, supervisión y coordinacióndel establecimiento educacional municipal. Su función principal es conducir y liderar el Proyecto Educativo Institucional, con el propósito de lograr aprendizajes de calidad de sus alumnos, fomentando desde la educación inicial sus capacidades cautelando el cumplimiento de los lineamientos y orientaciones establecidos, por el respectivo Departamento de Educación y el marco jurídico vigente.2.2 La función principal del Director de un establecimiento educacional será dirigir y liderar elFUNCIONES proyecto educativo institucional. De acuerdo al Estatuto Docente, al Director leESTRATÉGICAS corresponderá desempeñar las siguientes funciones: 1. En lo pedagógico:  Liderar la planificación curricular, organizacional y la evaluación del Proyecto Educativo Institucional, velando por la calidad de la educación que imparte su establecimiento.  Gestionar eficientemente los recursos humanos, físicos y financieros disponibles, con el propósito de potenciar los resultados del Establecimiento a su cargo, favoreciendo el trabajo en equipo.  Facilitar la incorporación, permanencia y aprendizaje de los alumnos en el establecimiento, velando por el bienestar biopsicosocial de éstos, detectando sus necesidades y resolviendo aquellas que se encuentren dentro de su ámbito de responsabilidad.  Liderar la evaluación del aprendizaje de los alumnos del establecimiento, mejorándolo permanentemente, potenciando sus fortalezas e involucrando a padres en el proceso formativo de los estudiantes.  Gestionar (planificar, dar seguimiento, dirigir, desarrollar y evaluar) el desempeño de docentes y demás funcionarios del establecimiento.  Adoptar las medidas para que los padres o apoderados reciban regularmente información sobre el funcionamiento del establecimiento y el progreso de sus hijos  Promover una implementación curricular de calidad en los niveles de transición con el fin de facilitar la incorporación de los niños y niñas a la enseñanza general básica.  Preparar a los alumnos para enfrentar adecuadamente su ingreso a la enseñanza media, velando por la calidad de los contenidos curriculares correspondientes a su nivel.  Finalmente, el Director(a) del establecimiento educacional deberá informar al sostenedor, al Director de Educación y a la comunidad escolar, en diciembre de cada año, el grado de cumplimiento de las metas y los objetivos establecidos en su respectivo convenio de desempeño 2. En lo Administrativo  Realizar reuniones periódicas con su equipo de trabajo con el objetivo de planificar el currículum y evaluación de los alumnos del establecimiento y coordinar las actividades programadas según el proyecto educativo del establecimiento, entre
  4. 4. otras materias.  Conducir reuniones de Consejos Escolares.  Atender a los padres y apoderados que lo requieran. Supervisar que la infraestructura del establecimiento esté en adecuadas condiciones.  Controla que en todas las aulas exista un docente a cargo de la asignatura correspondiente. En el caso de haber ausencia de profesor, el director(a) debe asegurar la provisión oportuna de un reemplazo.  Gestionar el clima organizacional y escolar, dentro de un marco convivencia adecuado, promoviendo valores institucionales y un clima de confianza y colaboración entre los diversos actores que componen la Unidad Educativa  Presentar documentos e informes solicitados por el Ministerio de Educación, la Corporación y organismos externos.  Supervisa en las aulas el desempeño de los docentes.  Facilitar la supervisión e inspección de la Corporación y organismos reguladores dependientes del Ministerio de Educación3. CONTEXTO Y ENTORNO DEL CARGO1.- ANTECEDENTES GENERALES:Tipo de EstablecimientoNivel Educativo : Prebásica y Básica completaUbicación : Sector RuralProgramas : SEP, PIE, Dirección del Establecimiento: Alcalde Eduardo Garay Nº130 Población escolar: Matrícula últimos 5 años: 2007 149 2008 133 2009 112 2010 127 2011 115  Índice de Vulnerabilidad Escolar (IVE): 73,21%  Concentración de alumnos prioritarios: 71 %  Estructura según género: Mixto
  5. 5. Docentes Evaluados 2011 : 03  % Destacados  % Competentes 33%  % Básicos 66%  % Insatisfactorios  % No evaluados3.1 ENTORNO DEL CARGOENTORNO EXTERNO El Director se relaciona con los siguientes actores externos:  Centro General de Padres y apoderados  Municipio  Consultorio  Adra Chile
  6. 6. 4. ORGANIGRAMA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN O CORPORACIÓN MUNICIPAL5. ETAPAS DEL PROCESO DE POSTULACIÓN Y RECEPCIÓN DE ANTECEDENTES Las bases y sus respectivos formularios de postulación se encontrarán disponibles paradescargarlos desde la página Web de la Corporación Municipal www.corpmpinto.cl , a contar deldía 25 de Julio entendiéndose plenamente conocidas por todos/as los/as postulantes. Del mismomodo, las Bases y Formularios se podrán retirar desde la Secretaría del Departamento deEducación de la Corporación Municipal de María Pinto, ubicado en Av. Francisco Costabal Nº78,a contar de la misma fecha y hasta un día antes de la fecha de cierre de recepción deantecedentes, en horario que comprende desde las 09:00 a 13:30 horas y de 15:00a 17:30 horas.5.1. Antecedentes de Postulación.Para formalizar la postulación, los/as interesados/as que reúnan los requisitos deberán presentarla siguiente documentación:1.- Ficha de Postulación, según formato adjunto. (anexo 1)
  7. 7. 2.- Currículum Vitae actualizado (a la fecha de la convocatoria), según formato adjunto. (Anexo 2)3.-Fotocopia de cédula de identidad por ambos lados.4.-Certificado de Antecedentes original del postulante5.-Certificado de situación militar al día cuando procede6.-Fotocopia del Certificado de Título Profesional legalizada ante notario.7.-Fotocopia de Certificados que acrediten capacitación y pos-títulos o post-grados.8.-Certificados o documentos que acrediten experiencia laboral de al menos 3 años de funcionesdocentes en un establecimiento educacional.9.-Declaración jurada (anexo 3) que acredite que el/la postulante no se encuentra afecto a lasinhabilidades e incompatibilidades contempladas en los artículos 24 del DFL 1 del Ministerio deEducación de 1996.La falta de cualquiera de los antecedentes anteriores, eliminará inmediatamente del concurso alpostulante.5.2. Fecha y lugar de Recepción de PostulacionesLa recepción de postulaciones y antecedentes se extenderá desde el día 25 de Julio de 2012 hastalas 12:00 horas del 07 de septiembre de 2012. No se recibirán postulaciones ni antecedentesfuera de este plazo.Serán aceptadas aquellas postulaciones efectuadas durante el plazo de postulación, mediantecorreo certificado, situación que será verificada por el timbre de la empresa de correos, en losrespectivos antecedentes; o entregados directamente en la oficina de la Dirección de Educaciónubicada en Av. Francisco Costabal Nº78 comuna de María Pinto, en sobre dirigido a CorporaciónMunicipal de María Pinto y con la siguiente referencia “REF: Postula a cargo de Director deEstablecimiento (identificación)”El postulante que remita los antecedentes por correo certificado, deberá indicar claramente ladirección del remitente.Los sobres deben contener todos los antecedentes requeridos en la sección 5.1 del presentedocumento, de preferencia en el mismo orden señalado. Los documentos contenidos en los
  8. 8. sobres deberán ser numerados de forma correlativa, al margen superior derecho de cada uno deellos.Para el evento que se quiera postular a más de un establecimiento, deberá presentar, un sobrepara cada cargo a concursar, numerados respectivamente. Se entenderá que respecto de laprimera postulación se deben adjuntar documentos originales o fotocopia original legalizada ennotarial, respecto del resto de las restantes postulaciones se aceptarán fotocopias simples de cadadocumento requerido.En el caso de las municipalidades que cuenten con sistema de postulación en línea, los candidatosdeberán hacer llegar, materialmente, a la Municipalidad o Corporación, la documentaciónrequerida en la postulación en formato original o copias legalizadas ante notario, o enviarlos porcorreo certificado o entregarlos personalmente en la Oficina de Partes de la Respectivamunicipalidad, indicando que se trata de la respectiva postulación.Al momento de presentar los antecedentes, los postulantes recibirán un comprobante con elnúmero de registro y fecha de ingreso por cada cargo al que postulen. En el caso de que losantecedentes sean enviados por correo certificado, el comprobante le será enviado por correocertificado a la dirección remitente y en el caso de las postulaciones en línea al correo electrónicoremitente.Los antecedentes presentados no serán devueltos.Para todos los efectos legales, se entenderán aceptadas las bases por el sólo hecho que elpostulante presente sus antecedentes al cargo.A la fecha de cierre de la recepción de las postulaciones al concurso, las personas interesadasdeberán haber acreditado por completo todos sus antecedentes y requisitos solicitados.Los/as postulantes que presenten alguna discapacidad que les produzca impedimento odificultades en la aplicación de los instrumentos de selección que se administrarán, deberáninformarlo en su postulación, para adoptar las medidas pertinentes, de manera de garantizar laigualdad de condiciones a todos/as los/as postulantes que se presenten en este concurso.
  9. 9. 5.3 Calendarización del proceso. ETAPA FECHAS RESPONSABLEPublicación-Convocatoria 25 de Julio Director de EducaciónPágina Web Municipalidad/CorporaciónRecepción y Registro Antecedentes 25 de Julio al 07 de Dirección de Educación septiembreAdmisibilidad legal de candidatos 10 de Director de Educación septiembreNómina de Candidatos que pasan a siguiente etapa 11 de Director de Educación septiembrePreselección curricular practicada por la empresa 13 de Rep. Servicio Civil y Empresa septiembre al Asesora 12 de octubreNómina de Candidatos que pasan a siguiente etapa 16 de octubre Empresa asesoraEntrevista de Evaluación Psicolaboral 18 de octubre Empresa AsesoraNómina de Candidatos que pasan a Comisión Calificadores 19 de Octubre Empresa asesoraEntrevistas Comisión Calificadora 22 al 24 de Comisión Calificadora octubreConfección de nómina de candidatos e Informe Final del Proceso 25 de octubre Comisión CalificadoraNotificación a los postulantes Seleccionados 29 de octubre Director de EducaciónResolución del Sostenedor 09 de Sostenedor noviembreInicio de funciones en el Establecimiento 03 Diciembre Director5.4- TERMINO DE PROCESO DE CONCURSOEl concurso se resolverá a más tardar el día 09 de noviembre de 2012El Departamento de Recursos Humanos, enviará a todas las dependencias de la Municipalidad uninforme general del proceso para su publicación y difusión.El Director de Educación a través del departamento de recursos humanos o quien cumpla susfunciones, comunicará a los postulantes por carta certificada el resultado final dentro de los 30días siguientes a su conclusión.Los/as postulantes que fundadamente observen reparos al proceso, tendrán derecho a reclamarante la Contraloría General de la República /o Dirección del Trabajo.La Corporación Municipal, verificará si los/as postulantes cumplen con los requisitos, y levantaráacta con la nómina total de postulantes, distinguiendo aquellos que se ajustan a los requisitoslegales, de los que no lo hacen. Además, deberá indicar cualquier observación relevante relativa alconcurso y dispondrá la notificación de las postulaciones rechazadas indicando la causa de ello.El cumplimiento de los requisitos legales deberá acreditarse con documentación auténtica, la quedeberá ser remitida en el mismo plazo de postulación a la oficina de partes de la respectivaMunicipalidad individualizada por el número de concurso y cargo al que se postula.
  10. 10. 6. NIVEL REFERENCIAL DE LAS REMUNERACIONESEl cargo se rige por las normas del Estatuto Docente y tiene una remuneración total brutapromedio mensual de $1.284.370En caso que el Director dé cumplimiento a lo menos al 90% de las metas comprometidas en suConvenio de Desempeño, se le otorgara un Bono Anual similar a su remuneración promediomensual al término del año escolar con cargo a la subvención Ley 20.428En caso que el Director seleccionado sea un profesional de la educación, y que por la aplicación delaRBMN y las asignaciones que le sean aplicables, le corresponda una remuneración mayor, seráesta última la que aplicará.7. CONDICIONES DE DESEMPEÑO DEL CARGO Estatuto Docente, Art. 32 bis. El nombramiento del director del establecimiento educacional tendrá una duración de cinco años. Estatuto Docente, Art. 33. Dentro del plazo máximo de treinta días contado desde su nombramiento definitivo, los directores del establecimiento educacional suscribirán con el respectivo sostenedor o con el representante legal de la respectiva Corporación Municipal un Convenio de Desempeño. Este Convenio será público y en él se incluirán las metas anuales estratégicas de desempeño del cargo durante el período y los objetivos de resultados a alcanzar por el Director anualmente, con los correspondientes indicadores, medios de verificación y supuestos básicos en que se basa el cumplimiento de los mismos así como las consecuencias de su cumplimiento e incumplimiento. Estatuto Docente, Art. 34. El Jefe del Departamento de Administración de Educación Municipal o de la Corporación con aprobación del Sostenedor podrá pedir la renuncia anticipada del Director cuando el grado de cumplimiento de los objetivos acordados en el convenio de desempeño sean insuficientes de acuerdo a los mínimos que éste establezca.
  11. 11. 8.- PERFIL PROFESIONAL DEL CARGOPara ser director de establecimiento, los candidatos deberán cumplir con los siguientes requisitos:8.1.-Requisitos legales1. Ser ciudadano (Haber cumplido 18 años y no haber sido condenado a pena aflictiva)2. Haber cumplido con la Ley de Reclutamiento y Movilización, cuando fuera procedente.3. Tener salud compatible con el desempeño del cargo.4. Ser profesional de la educación. Es decir, poseer título de profesor o educador, concedido porEscuelas Normales, Universidades o Institutos Profesionales. Asimismo se consideran todas laspersonas legalmente habilitadas para ejercer la función docente y las autorizadas paradesempeñarla de acuerdo a las normas legales vigentes. Para incorporarse a la función docentedirectiva, los postulantes deberán contar con perfeccionamiento en áreas pertinentes a la funcióndirectiva y cinco años de experiencia docente. Además, podrán incorporarse a la función docentedirectiva quienes estén en posesión de un título profesional o licenciatura de al menos 8semestres y hayan ejercido funciones docentes al menos durante 3 años en un establecimientoeducacional.5. No estar inhabilitado para el ejercicio de funciones y cargos públicos, ni hallarse condenado porcrimen o simple delito ni condenado en virtud de la ley 19.325, sobre Violencia Intrafamiliar8.2.- Requisitos Técnicos:1. Experiencia en cargos de dirección, coordinación y/o jefatura.2. Conocimientos actualizado en el ámbito educacional escolar3. Manejo de herramientas de planificación, metodologías de enseñanza-aprendizaje, normas yregulaciones vigentes en el ámbito educativo4. Deseable contar experiencia en aula.5. Conocimientos teóricos y prácticos en informática a lo menos a nivel intermedio.8.3.- Establecimiento con índices de vulnerabilidad alto:• Conocimientos sobre las diversas realidades socioeconómicas y socioculturales de la comuna ,así como el contexto de pobreza de la comuna (Experiencia demostrable del manejo).
  12. 12. • Conocimientos sobre estrategias para afrontar contextos de diversidad.• Capacidad de pensamiento crítico.• Conocimientos sobre consumo y adicción de estupefacientes.• Conocimiento de las etapas de desarrollo y sus características• Conocimientos sobre maltrato y violencia intrafamiliar.• Conocimientos sobre abuso sexual de menores.• Conocimientos sobre resolución de conflictos y mediación.8.4.- Otros requisitos:Disponibilidad para dedicación exclusivaHabilidad para la interacción y relaciones públicas con la comunidad educativa y su entorno.(Experiencia demostrable).Experiencia de trabajo con alumnos provenientes de familias disfuncionales (Experienciademostrable).Deseable experiencia de trabajo con la comunidad (Experiencia demostrable).Experiencia en diseño e implementación de iniciativas de prevención en consumo y adicción deestupefacientes y alcohol (Experiencia demostrable).Experiencia en iniciativas de prevención de maltrato y violencia intrafamiliar.Experiencia en la implementación de programas de mediación y resolución de conflictos.8.5.- COMPETENCIAS PARA EL EJERCICIO DEL CARGO.Nota explicativa:Se entiende por competencias a un conjunto de destrezas, habilidades, conocimientos ycaracterísticas conductuales, que combinados frente a una situación de trabajo, predicen undesempeño superior.A continuación se detallan en un cuadro las competencias que debe poseer un/a Director/a deEstablecimiento Educacional Municipal para desempeñarse exitosamente en el cargo y elponderador que se debe asignar a cada competencia.
  13. 13. El ponderador busca reflejar la importancia relativa de cada competencia en función de lascaracterísticas particulares del cargo y del entorno en el que se insertan. Se sugiere que laponderación mínima no sea menor al 5% y la máxima no sea superior a un 25%. El total debesumar 100%.FACTOR PROBIDADCapacidad para conducirse conforme a parámetros de probidad en la gestión de lo público, eidentificar conductas o situaciones que puedan atentar contra tales parámetros. Capacidad paraidentificar y aplicar estrategias que permitan fortalecer estándares de transparencia y probidad ensu gestión y métodos de trabajo idóneos para favorecerlas. DESCRIPCIÓN PONDERADOR1. Liderazgo PedagógicoCapacidad para motivar y comprometer a su equipo de trabajo en la mejorade la educación y en el cumplimiento del Proyecto Educativo Institucional. 20%Incluye la habilidad para favorecer y facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje de sus alumnos, innovando y creando permanentemente accionesque contribuyan al éxito del mismo.2. Visión EstratégicaEs capaz de comprender las señales sociales, educativas, tecnológicas,culturales, los cambios y las necesidades de su entorno regional y local, 10%incorporándolo en el Proyecto Educativo de su establecimiento. Incluyeademás, la capacidad para involucrar en su gestión, el Proyecto EducativoComunal.3. Gestión y LogroCapacidad para determinar y cumplir eficientemente objetivos y prioridadesdel Establecimiento, planificado, organizando, dirigiendo, controlando losrecursos organizacionales, y velando porque éstos estén disponibles parasatisfacer las necesidades de la comunidad educativa. Incluye establecerplanes de acción, liderando proyectos e implementando normas para lograr 25%resultados de excelencia. Se refiere además la capacidad de hacer gestióncurricular en el Establecimiento que dirige.Habilidad para dirigir, integrar, desarrollar, apoyar, comunicar y consolidar asu equipo de trabajo, delegándole responsabilidades y tareas en función de lascompetencias y conocimientos de sus integrantes, favoreciendo laparticipación y propiciando el buen clima laboral.4. Resolución de Problemas.Habilidad para abordar los problemas y desafíos propios de su función paracomprometerse con cursos de acción que consideren los elementos 15%contextuales y recursos disponibles de su Establecimiento. Incluye además lacapacidad para innovar en la búsqueda de soluciones y tomar decisiones quesean conducentes a los resultados esperados.
  14. 14. 5. Adaptación al Entorno y Articulación de Redes.Habilidad para reconocer el entorno cultural, social, económico delestablecimiento y adaptarse a él con el fin de legitimar sus funciones yconsiderar las particularidades de éste en el proyecto educativo institucional.Es la capacidad para involucrar a la comunidad en el proyecto educativo de suestablecimiento, comprometiéndola en los resultados del proceso formativo 10 %de los alumnos.Capacidad para identificar y establecer relaciones y redes de apoyo entre elestablecimiento y su entorno público y privado a fin de generar nuevosrecursos y aprendizajes para sus alumnos que permitan entregar unaeducación de calidad.6. Conocimientos Técnicos.Es deseable poseer conocimientos en normativa relativa a la institucionalidadescolar (LEY SEP, Estatuto Docente, Ley de aseguramiento de la calidad, etc.)Contar con conocimientos en el ámbito educacional escolar y/o experiencia engestión. 20 %Experiencia en el aula, experiencia en cargos de dirección, coordinación y/ojefatura.Manejo de herramientas de planificación, metodologías de enseñanza-aprendizaje, normas y regulaciones vigentes en el ámbito educativo.9.- FORMA EN QUE SE ACREDITE EL CUMPLIMIENTO DE LOS REQUISITOS DEL PERFILPROFESIONAL Y TECNICOa) Certificados originales y/o Fotocopias legalizadas ante notario de los documentos que acreditenTítulo Profesional y o Grados Académicos.b) Certificados originales y/o fotocopias simples legibles de títulos o certificados de títulos queacrediten el perfeccionamiento realizado o den cuenta de las competencias indicadas en el Perfilsolicitadoc) Certificados originales y o fotocopias simples legibles que acrediten la experiencia laboral encualquier función o nivel educativo.d) Otros certificados originales o fotocopias que evidencien que el postulante posee lascapacidades indicadas en el perfil
  15. 15. PROPUESTA CONVENIO DE DESEMPEÑO OBJETIVOS INDICADORES METASMejorar los resultados de Promedio SIMCE en 4º año Básico Situación actual: 249aprendizajes en las evaluaciones de Lenguaje Año 1: 259rendimiento académico de los Año 2: 270Alumnos Año 3: 280 Año 4: 290 Año 5: 300 Promedio SIMCE en 4º año Básico Situación actual: 263 Matemática Año 1: 270 Año 2: 280 Año 3: 290 Año 4: 300 Año 5: 305 Promedio SIMCE en 8º año Básico Situación actual: 256 Lenguaje Año 1: 266 Año 2: 274 Año 3: 282 Año 4: 290 Año 5: 300 Promedio SIMCE en 8º año Básico Situación actual: 245 Matemática Año 1: 250 Año 2: 257 Año 3: 264 Año 4: 271 Año 5: 280 Porcentaje de alumnos con Situación actual: 50% calificación SIMCE Nivel Inicial Año 1: 40% Lenguaje 4º año Año 2: 32% Año 3: 24% Año 4: 16% Año 5: 10% Porcentaje de alumnos con Situación actual: 17% calificación SIMCE Nivel Inicial Año 1: 14% Matemática 4º año Año 2: 11% Año 3: 8% Año 4: 6% Año 5: 4%Mejorar los resultados de Clasificación SEP del Situación actual: Emergenteaprendizaje de acuerdo a la establecimiento Año 1: Mantenerinstitucionalidad vigente Año 2: Mantener Año 3: Mantener Año 4: Mantener
  16. 16. Año 5: AutónomoMejorar el porcentaje de Matrícula Matrícula del año 2012 Situación actual: 110y Asistencia del establecimiento Año 1: 115 Año 2: 120 Año 3: 130 Año 4: 140 Año 5: 150 Deserción escolar del año Situación actual: 0% Año 1: Mantener Año 2: Mantener Año 3: Mantener Año 4: Mantener Año 5: Mantener Asistencia promedio de los Situación actual: 93% estudiantes al año Año 1: Mantener Año 2: Mantener Año 3: 95% Año 4: 95% Año 5: 95%Incentivar la participación de la Asistencia a Reuniones de Padres y Situación actual: 80%comunidad escolar en el Apoderados Año 1: 83%establecimiento Año 2: 85% Año 3: 85% Año 4: 90% Año 5: Mantener
  17. 17. ANEXO 1 FICHA DE POSTULACIÓNANTECEDENTES DEL/A POSTULANTE Apellido Paterno Apellido MaternoCorreo Electrónico Autorizado para el presente Concurso y direcciónMail:Dirección: Teléfono Particular Teléfono Móvil Otros Teléfonos ContactoCargo al que postulaLa presente postulación implica mi aceptación íntegra de las Bases y las condiciones en ellaconsignadas, relativas al presente Proceso de Selección.Asimismo, mi aceptación implica el conocimiento de la propuesta de convenio de desempeño quese adjuntan a estas bases.Declaro, asimismo, mi disponibilidad real para desempeñarme en el cargo.________________________________________FirmaFecha: __________________________
  18. 18. ANEXO 2 CURRÍCULO VITAE RESUMIDO(Sin perjuicio de completar el presente formulario, el/la postulante debe adjuntar además suCurrículo Vitae extendido)IDENTIFICACIÓN DEL POSTULANTEApellido Paterno y Materno NombresTeléfono Particular Teléfono CelularCorreo Electrónico AutorizadoDirección:IDENTIFICACIÓN DEL CARGO A QUE POSTULACargo Grado Código1.- TITULOS PROFESIONAL(ES) Y O GRADOS*Completar sólo si corresponde, indicando sólo aquellos con certificadosTítulo profesionalIngreso carrera profesional (mm,aaaa) Egreso carrera profesional (mm, aaaa)Fecha de titulación (dd,mm,aaaa)Duración de la Carrera (indicar en número de semestres o trimestres)Título profesionalIngreso carrera profesional (mm,aaaa) Egreso carrera profesional (mm, aaaa)Fecha de titulación (dd,mm,aaaa)Duración de la Carrera (indicar en número de semestres o trimestres)
  19. 19. 2.- ANTECEDENTES ACADÉMICOS*(Indicar sólo aquellos con certificados, los demás no serán ponderados ni considerados)Post-títulos/OtrosDesde (mm,aaaa) Hasta(mm, aaaa)Post-títulos/OtrosDesde (mm,aaaa) Hasta(mm, aaaa)3.- CAPACITACION(Indicar sólo aquellos con certificados)curso y/o SeminarioDesde (dd,mm,aaaa) Hasta (dd,mm, aaaa) Horas de duracióncurso y/o SeminarioDesde (dd,mm,aaaa) Hasta (dd,mm, aaaa) Horas de duración4.- ÚLTIMO CARGO DESARROLLADO O EN DESARROLLO(Sólo cuando corresponda)CargoInstitución/EmpresaDepartamento, Gerencia o área de Desde Hasta (dd,mm, Duración deldesempeño (dd,mm,aaaa) aaaa) cargo(mm,aaaa)Funciones Principales (descripción general de funciones realizadas y principales logros)
  20. 20. 5.- TRAYECTORIA LABORALAdemás del anterior, indique sus últimos tres puestos de trabajo, si corresponde.CargoInstitución/EmpresaDepartamento, Gerencia o área Desde Hasta Duración del cargode desempeño. (dd,mm,aaaa) (dd,mm, aaaa) (mm,aaaa)Funciones principales (descripción general de funciones realizadas y principales logros)CargoInstitución/EmpresaDepartamento, Gerencia o área Desde Hasta Duración del cargode desempeño. (dd,mm,aaaa) (dd,mm, aaaa) (mm,aaaa)Funciones principales (descripción general de funciones realizadas y principales logros)
  21. 21. ANEXO 3 DECLARACIÓN JURADA SIMPLEYo_________________________________________________________________Cédula de Identidad N° ____________________________,Declaro bajo juramento que no estar inhabilitado para el ejercicio de funcioneso cargos públicos, ni hallarme condenado por crimen o simple delito (Art. 24 N°5 del DFL Nº1 del Ministerio de Educación). __________________________________ FIRMA__________________________________ FECHA

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