SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
El Departamento de Investigación, provee la presente guía para orientar el
proceso de búsqueda de información, la cual servirá de insumo en el
proceso de construcción de la demostración que debe realizar cada equipo
de diseñadores.

Recuerde que para que la información sea confiable y válida debe
tomar en cuenta lo siguiente:

1

¿Quién es el autor del contenido de este Sitio? ¿Tiene el autor
una posición clara?

2

¿Se encuentra el Sitio respaldado por una institución educativa o
comercial?

3

¿Se puede contactar con facilidad a las personas responsables
del contenido del Sitio?

4

¿Es reciente la información?

5

Demostración a realizar:

¿Cómo es el proceso de trasplante de órganos?
Aspectos a investigar
Concepto de trasplante.
Cuáles órganos y tejidos se
pueden trasplantar.
Características del paciente a ser
trasplantado.
Métodos.

¿Hay revisiones de especialistas o de los responsables del Sitio?

Implicaciones.
Aportes a la salud.
Riesgos.
Conflictos bioéticos en
trasplantes de órganos y tejidos.

¿Cómo la revolución invisible ayuda a incrementar nuestra calidad de vida?Guía de 9°:

Trasplante de
órganos

Programa Nacional de Informática Educativa – MEP – FOD
Protocolo para la indagación de información
Núcleo Pedagógico

1

Más contenido relacionado

Destacado

Hipertensión arterial sistémica
Hipertensión arterial sistémicaHipertensión arterial sistémica
Hipertensión arterial sistémicaCardiologia .
 
Almacenamiento seguro y manejo de cargas
Almacenamiento seguro y manejo de cargasAlmacenamiento seguro y manejo de cargas
Almacenamiento seguro y manejo de cargasfajardo2785
 
Programa Dia Er 2010 Ciberer
Programa Dia Er 2010 CibererPrograma Dia Er 2010 Ciberer
Programa Dia Er 2010 CibererAna mendoza
 
Declaración de intereses en las guías de práctica clínica
Declaración de intereses en las guías de práctica clínicaDeclaración de intereses en las guías de práctica clínica
Declaración de intereses en las guías de práctica clínicaGuíaSalud
 
Cefaléias e enxaquecas mitos e verdades
Cefaléias e enxaquecas mitos e verdadesCefaléias e enxaquecas mitos e verdades
Cefaléias e enxaquecas mitos e verdadesMarco Aurélio
 

Destacado (7)

Hipertensión arterial sistémica
Hipertensión arterial sistémicaHipertensión arterial sistémica
Hipertensión arterial sistémica
 
Almacenamiento seguro y manejo de cargas
Almacenamiento seguro y manejo de cargasAlmacenamiento seguro y manejo de cargas
Almacenamiento seguro y manejo de cargas
 
Programa Dia Er 2010 Ciberer
Programa Dia Er 2010 CibererPrograma Dia Er 2010 Ciberer
Programa Dia Er 2010 Ciberer
 
Declaración de intereses en las guías de práctica clínica
Declaración de intereses en las guías de práctica clínicaDeclaración de intereses en las guías de práctica clínica
Declaración de intereses en las guías de práctica clínica
 
AMADIM Farmacología Clínica Dra. Cleva Villanueva
AMADIM Farmacología Clínica Dra. Cleva VillanuevaAMADIM Farmacología Clínica Dra. Cleva Villanueva
AMADIM Farmacología Clínica Dra. Cleva Villanueva
 
Cefaléias e enxaquecas mitos e verdades
Cefaléias e enxaquecas mitos e verdadesCefaléias e enxaquecas mitos e verdades
Cefaléias e enxaquecas mitos e verdades
 
Escaleta version 2
Escaleta version 2Escaleta version 2
Escaleta version 2
 

Similar a Bio investigación trasplante de organos

Bio investigacio¦ün trasplante de organos
Bio investigacio¦ün trasplante de organosBio investigacio¦ün trasplante de organos
Bio investigacio¦ün trasplante de organosiride16
 
Bio investigacio¦ün multiplicacio¦ün in vitro - clonacio¦ün
Bio investigacio¦ün multiplicacio¦ün in vitro - clonacio¦ünBio investigacio¦ün multiplicacio¦ün in vitro - clonacio¦ün
Bio investigacio¦ün multiplicacio¦ün in vitro - clonacio¦üniride16
 
¿Cómo las bibliotecas pueden colaborar para las metas definidas en la estrate...
¿Cómo las bibliotecas pueden colaborar para las metas definidas en la estrate...¿Cómo las bibliotecas pueden colaborar para las metas definidas en la estrate...
¿Cómo las bibliotecas pueden colaborar para las metas definidas en la estrate...AMBACienSalud
 
Aprendizaje Organizacional, Organización Inteligente y Gerencia
Aprendizaje Organizacional, Organización Inteligente y GerenciaAprendizaje Organizacional, Organización Inteligente y Gerencia
Aprendizaje Organizacional, Organización Inteligente y Gerenciamarwin colina
 
Aprendizaje Organizacional, Organizaciones Inteligentes y Gerencia
Aprendizaje Organizacional, Organizaciones Inteligentes y GerenciaAprendizaje Organizacional, Organizaciones Inteligentes y Gerencia
Aprendizaje Organizacional, Organizaciones Inteligentes y Gerenciamarwin colina
 
3ºa producto tarea2_leite_cardozo
3ºa producto tarea2_leite_cardozo3ºa producto tarea2_leite_cardozo
3ºa producto tarea2_leite_cardozocamiparent
 
Medicina participativa y e paciente. Participative medicine and ePatient
Medicina participativa y e paciente. Participative medicine and ePatientMedicina participativa y e paciente. Participative medicine and ePatient
Medicina participativa y e paciente. Participative medicine and ePatientMarta Ferrero Ros
 
Claudia Chamas: Grupo Consultivo de Expertos en Investigación y Desarrollo Fi...
Claudia Chamas: Grupo Consultivo de Expertos en Investigación y Desarrollo Fi...Claudia Chamas: Grupo Consultivo de Expertos en Investigación y Desarrollo Fi...
Claudia Chamas: Grupo Consultivo de Expertos en Investigación y Desarrollo Fi...Isags Unasur
 
Conferencia diego perez_hit_workshop_2016
Conferencia diego perez_hit_workshop_2016Conferencia diego perez_hit_workshop_2016
Conferencia diego perez_hit_workshop_2016hitworkshop2016
 
C-7- Organizaciones inteligentes.pptx
C-7- Organizaciones inteligentes.pptxC-7- Organizaciones inteligentes.pptx
C-7- Organizaciones inteligentes.pptxkeila60221
 
C-7- Organizaciones inteligentes. maestria tecnologia educativa uce
C-7- Organizaciones inteligentes. maestria tecnologia educativa uceC-7- Organizaciones inteligentes. maestria tecnologia educativa uce
C-7- Organizaciones inteligentes. maestria tecnologia educativa uceMinerd
 
IEC Matriz Marco Logico IEBR DIEGO FERRE (1).pptx
IEC Matriz Marco Logico IEBR DIEGO FERRE (1).pptxIEC Matriz Marco Logico IEBR DIEGO FERRE (1).pptx
IEC Matriz Marco Logico IEBR DIEGO FERRE (1).pptxalberto645380
 
Autoevaluacion gestion del-con
Autoevaluacion gestion del-conAutoevaluacion gestion del-con
Autoevaluacion gestion del-conEvydshim
 
Articulo
ArticuloArticulo
Articulosamhdzb
 
Calidadymejoracontinua
CalidadymejoracontinuaCalidadymejoracontinua
Calidadymejoracontinuaesar2016
 

Similar a Bio investigación trasplante de organos (20)

Bio investigacio¦ün trasplante de organos
Bio investigacio¦ün trasplante de organosBio investigacio¦ün trasplante de organos
Bio investigacio¦ün trasplante de organos
 
Bio investigacio¦ün multiplicacio¦ün in vitro - clonacio¦ün
Bio investigacio¦ün multiplicacio¦ün in vitro - clonacio¦ünBio investigacio¦ün multiplicacio¦ün in vitro - clonacio¦ün
Bio investigacio¦ün multiplicacio¦ün in vitro - clonacio¦ün
 
¿Cómo las bibliotecas pueden colaborar para las metas definidas en la estrate...
¿Cómo las bibliotecas pueden colaborar para las metas definidas en la estrate...¿Cómo las bibliotecas pueden colaborar para las metas definidas en la estrate...
¿Cómo las bibliotecas pueden colaborar para las metas definidas en la estrate...
 
Aprendizaje Organizacional, Organización Inteligente y Gerencia
Aprendizaje Organizacional, Organización Inteligente y GerenciaAprendizaje Organizacional, Organización Inteligente y Gerencia
Aprendizaje Organizacional, Organización Inteligente y Gerencia
 
Aprendizaje Organizacional, Organizaciones Inteligentes y Gerencia
Aprendizaje Organizacional, Organizaciones Inteligentes y GerenciaAprendizaje Organizacional, Organizaciones Inteligentes y Gerencia
Aprendizaje Organizacional, Organizaciones Inteligentes y Gerencia
 
3ºa producto tarea2_leite_cardozo
3ºa producto tarea2_leite_cardozo3ºa producto tarea2_leite_cardozo
3ºa producto tarea2_leite_cardozo
 
Medicina participativa y e paciente. Participative medicine and ePatient
Medicina participativa y e paciente. Participative medicine and ePatientMedicina participativa y e paciente. Participative medicine and ePatient
Medicina participativa y e paciente. Participative medicine and ePatient
 
Claudia Chamas: Grupo Consultivo de Expertos en Investigación y Desarrollo Fi...
Claudia Chamas: Grupo Consultivo de Expertos en Investigación y Desarrollo Fi...Claudia Chamas: Grupo Consultivo de Expertos en Investigación y Desarrollo Fi...
Claudia Chamas: Grupo Consultivo de Expertos en Investigación y Desarrollo Fi...
 
Ebe
EbeEbe
Ebe
 
Proyecto de capacitación 2
Proyecto de capacitación 2Proyecto de capacitación 2
Proyecto de capacitación 2
 
Conferencia diego perez_hit_workshop_2016
Conferencia diego perez_hit_workshop_2016Conferencia diego perez_hit_workshop_2016
Conferencia diego perez_hit_workshop_2016
 
C-7- Organizaciones inteligentes.pptx
C-7- Organizaciones inteligentes.pptxC-7- Organizaciones inteligentes.pptx
C-7- Organizaciones inteligentes.pptx
 
C-7- Organizaciones inteligentes. maestria tecnologia educativa uce
C-7- Organizaciones inteligentes. maestria tecnologia educativa uceC-7- Organizaciones inteligentes. maestria tecnologia educativa uce
C-7- Organizaciones inteligentes. maestria tecnologia educativa uce
 
Grupo de estudio t
Grupo de estudio tGrupo de estudio t
Grupo de estudio t
 
IEC Matriz Marco Logico IEBR DIEGO FERRE (1).pptx
IEC Matriz Marco Logico IEBR DIEGO FERRE (1).pptxIEC Matriz Marco Logico IEBR DIEGO FERRE (1).pptx
IEC Matriz Marco Logico IEBR DIEGO FERRE (1).pptx
 
Autoevaluacion gestion del-con
Autoevaluacion gestion del-conAutoevaluacion gestion del-con
Autoevaluacion gestion del-con
 
Articulo
ArticuloArticulo
Articulo
 
Articulo
ArticuloArticulo
Articulo
 
Entrevista
EntrevistaEntrevista
Entrevista
 
Calidadymejoracontinua
CalidadymejoracontinuaCalidadymejoracontinua
Calidadymejoracontinua
 

Más de iride16

Preguntas
PreguntasPreguntas
Preguntasiride16
 
Portadas
PortadasPortadas
Portadasiride16
 
Personaje
PersonajePersonaje
Personajeiride16
 
Municiones
MunicionesMuniciones
Municionesiride16
 
Escenario
EscenarioEscenario
Escenarioiride16
 
Esquema general final 8 feb
Esquema general final 8 febEsquema general final 8 feb
Esquema general final 8 febiride16
 
En qué consiste el proyecto
En qué consiste el proyectoEn qué consiste el proyecto
En qué consiste el proyectoiride16
 
Manual revista
Manual revistaManual revista
Manual revistairide16
 
Problemas de aplicación
Problemas de aplicaciónProblemas de aplicación
Problemas de aplicacióniride16
 
Referencias bibliográficas y más
Referencias bibliográficas y másReferencias bibliográficas y más
Referencias bibliográficas y másiride16
 
Aplicaciones
AplicacionesAplicaciones
Aplicacionesiride16
 
Historia y conjeturas
Historia y conjeturasHistoria y conjeturas
Historia y conjeturasiride16
 
Presentación del blok
Presentación del blokPresentación del blok
Presentación del blokiride16
 
Manual revista
Manual revistaManual revista
Manual revistairide16
 
Manual revista
Manual revistaManual revista
Manual revistairide16
 
Bio investigacio¦ün vacunas
Bio investigacio¦ün vacunasBio investigacio¦ün vacunas
Bio investigacio¦ün vacunasiride16
 
Proyecto de sétimo
Proyecto de sétimoProyecto de sétimo
Proyecto de sétimoiride16
 

Más de iride16 (20)

Virus
VirusVirus
Virus
 
Suelos
SuelosSuelos
Suelos
 
Preguntas
PreguntasPreguntas
Preguntas
 
Portadas
PortadasPortadas
Portadas
 
Personaje
PersonajePersonaje
Personaje
 
Municiones
MunicionesMuniciones
Municiones
 
Escenario
EscenarioEscenario
Escenario
 
Esquema general final 8 feb
Esquema general final 8 febEsquema general final 8 feb
Esquema general final 8 feb
 
En qué consiste el proyecto
En qué consiste el proyectoEn qué consiste el proyecto
En qué consiste el proyecto
 
Manual revista
Manual revistaManual revista
Manual revista
 
Problemas de aplicación
Problemas de aplicaciónProblemas de aplicación
Problemas de aplicación
 
Referencias bibliográficas y más
Referencias bibliográficas y másReferencias bibliográficas y más
Referencias bibliográficas y más
 
Aplicaciones
AplicacionesAplicaciones
Aplicaciones
 
Historia y conjeturas
Historia y conjeturasHistoria y conjeturas
Historia y conjeturas
 
Presentación del blok
Presentación del blokPresentación del blok
Presentación del blok
 
Manual revista
Manual revistaManual revista
Manual revista
 
Manual revista
Manual revistaManual revista
Manual revista
 
Retos
RetosRetos
Retos
 
Bio investigacio¦ün vacunas
Bio investigacio¦ün vacunasBio investigacio¦ün vacunas
Bio investigacio¦ün vacunas
 
Proyecto de sétimo
Proyecto de sétimoProyecto de sétimo
Proyecto de sétimo
 

Bio investigación trasplante de organos

  • 1. El Departamento de Investigación, provee la presente guía para orientar el proceso de búsqueda de información, la cual servirá de insumo en el proceso de construcción de la demostración que debe realizar cada equipo de diseñadores. Recuerde que para que la información sea confiable y válida debe tomar en cuenta lo siguiente: 1 ¿Quién es el autor del contenido de este Sitio? ¿Tiene el autor una posición clara? 2 ¿Se encuentra el Sitio respaldado por una institución educativa o comercial? 3 ¿Se puede contactar con facilidad a las personas responsables del contenido del Sitio? 4 ¿Es reciente la información? 5 Demostración a realizar: ¿Cómo es el proceso de trasplante de órganos? Aspectos a investigar Concepto de trasplante. Cuáles órganos y tejidos se pueden trasplantar. Características del paciente a ser trasplantado. Métodos. ¿Hay revisiones de especialistas o de los responsables del Sitio? Implicaciones. Aportes a la salud. Riesgos. Conflictos bioéticos en trasplantes de órganos y tejidos. ¿Cómo la revolución invisible ayuda a incrementar nuestra calidad de vida?Guía de 9°: Trasplante de órganos Programa Nacional de Informática Educativa – MEP – FOD Protocolo para la indagación de información Núcleo Pedagógico 1