1. Titulo Apropiación y uso de la tecnología.
Área Tecnología e Informática.
Grado Tercero.
Autor
Duración
Tema El escritorio, el mouse, las ventanas, el fondo del escritorio, el protector de
pantalla, las carpetas, el reloj, la calculadora.
La agenda tiene como finalidad la apropiación de las tecnologías por parte de los estudiantes de
grado tercero de primaria. La estrategia que se utilizara para dicha apropiación será a través de
ejemplos, preguntas, videos y ejercicios prácticos que se relacionen con situaciones del contexto
cercano de los estudiantes.
1.Momento inicial:
Inicialmente se realiza un reconocimiento de los conceptos y prácticas que tienen los estudiantes
desde su experiencia sobre el manejo del computador y tecnologías.
Para realizar dicho reconocimiento se realizan preguntas permitiendo la participación de los
estudiantes
¿Qué partes conoce del computador?
¿Cómo se enciende y apaga el computador?
¿Cuáles son las partes del computador?
¿La calculadora es una herramienta tecnología que nos sirve para?
¿Cómo realizar cálculos aritméticos utilizando la calculadora?
¿Cómo es el funcionamiento del reloj digital y analógico?
2.Momento de profundización:
De acuerdo a las respuestas de los estudiantes y vacios que tienen en cuanto al manejo de las
tecnologías, se propone que observen los siguientes videos relacionados con el manejo del

2. computador, calculadora que permita en la posterior evaluación centrada en la práctica su
apropiación y relación con las actividades cotidianas.
https://www.youtube.com/watch?v=9P1UCK0IiJI
https://www.youtube.com/watch?v=mnhaxTa5l94
https://www.youtube.com/watch?v=8QtLNdKyxg4
https://www.youtube.com/watch?v=ohlaZyUVToU
3.Momento de Cierre:
Luego de la observación de los videos donde recordaron o aprendieron nuevos conceptos sobre la
computadora, sus partes, las ventanas, el mouse, se realizan nuevas preguntas que permitan hasta
que punto los estudiantes aprendieron o identificaron las partes del computador.
¿Cuáles son las partes de una computadora?
¿Cómo se utilizan?
¿Cómo se prende y apaga una computadora?
¿Cuáles es el mouse, el monitor, la cpu, el teclado de la computadora?
¿Cómo se enciende y se apaga una computadora?
Finalmente se aclaran dudas a los estudiantes y se motivan a realizar evaluaciones utilizando las
tecnologías que permitan profundizar en el manejo de las tecnologías.
Reconozco que es una ventana en Windows.
Entiendo cómo se usa el mouse.
Identifico cuales son las partes del computador.
Aprendo como prender u apagar un computador.

3. Motivar a los estudiantes de grado decimo a través de la practica a la apropiación y manejo de las
partes del computador.
1.Por medio de la evaluacion virtual a traves de la
plataforma de educaplay se evalua la apropiación de
las partes del computador por parte de los estudiantes,
seleccionado la opcion u opciones correctas.
2.Implementamos una sopa de letras utilizando las
plataforma de educaplay para recordar algunas partes
del computador.
3.Se realiza una actividad final que permita a traves de
la selección de opciones recordar las partes del
computador y su funcionamiento.
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos
/914520/1__examen_decomputacion_.htm
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos
/316/informatica.htm
http://www.thatquiz.org/es/practicetest?pw5fuqh
x7n9n
https://www.youtube.com/watch?v=9P1UCK0IiJI
https://www.youtube.com/watch?v=mnhaxTa5l94
https://www.youtube.com/watch?v=8QtLNdKyxg4
https://www.youtube.com/watch?v=ohlaZyUVToU
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/914520/1__examen_decomputacion_.htm

4. http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/316/informatica.htm
http://www.thatquiz.org/es/practicetest?pw5fuqhx7n9n