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Objetivos
 Conocer de manera teórico-práctica las diferentes tecnologías que están surgiendo o que llevan poco tiempo de desarrollo, estas son conocidas
como tecnologías emergentes, tecnologías exponenciales y singularidad tecnológica.
 Reconocer los cambios tecnológicos, tanto técnicos como culturales, que produce la tecnología.
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Líneas de trabajo
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7. Recuperado el 19 de enero de 2013 de, http://goo.gl/8YV1N.
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Reinoso, R (2013). Introducción a la realidad Aumentada.EOE 2013. Recuperado el 12 de octubre de 2013 de, http://www.slideshare.net/tecnotic/introduccin-a-la-realidad-
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The Leviathan Augmented Reality demonstrations at CES 2014 https://www.youtube.com/watch?v=NCubx7WyfP4
Gravity https://www.youtube.com/watch?v=J__hkOUvEg0
¿Cómo acercarse al
mundo de RA?
Curisosi
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ión
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ar
Diversió
n
Investig
ar
Desarrol
lar
retroali
mentar
Implem
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Taxonomía de la RA
Taxonomía de la Realidad Mixta (Milgram,
Takemura, Utsumi, & Kishino, 1994)
Microsoft Hololens https://www.youtube.com/watch?v=mfgPcYJvehA
CONCLUSIONES
La RA ayuda al desarrollo de la creatividad.
La RA aumenta la motivación de los estudiantes sin importar la edad.
La RA nos acerca a la visión artificial.
En Colombia esta empezando el acercamiento a esta tecnología y hay mucho
que hacer aunque haya empezado a aparecer en 2010
Para profundizar:
http://www.slideshare.net/tecnotic/introduccin-a-la-realidad-aumentada-eoe-
2013
http://www.slideshare.net/tecnotic/introduccin-curso-realidad-aumentada-y-
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