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Lección 9 | Primarios | Hijo favorito | Escuela Sabática Menores

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Lección 9 | Primarios | Hijo favorito | Escuela Sabática Menores tercer trimestre 2014
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Lección 9 | Primarios | Hijo favorito | Escuela Sabática Menores

  1. 1. Hijo favoritor c» m C £ Referencias-. Génesis 37; Patriarcas yprofetas, pp. 204-213. 3 1 ay algo que realmente desearías tener? ¿Alguna vez lo has deseado tanto que te enojaste porque otra persona lo teníay tú no? Diez jóvenes querían lo que tenía su hermano. Estaban tan celosos queplanearon algo terrible. José tenía once hermanos: diez mayores y uno menor. Los hermanos mayores no lo querían. Lo dejaban fuera de sus juegos; no lo llevaban con ellos cuando iban a alguna parte. No lo querían cerca de ellos. José era el hijo favorito del padre, Jacob. Su padre siempre le daba los regalos más grandes. Cuando Jacob le hizo una túnica de muchos colores a José, todos sus hermanos se pusieron celosos. Ellos no pen­ saban que José se mereciera cosas más lindas que ellos. Los hermanos también pensaban que José era orgulloso; algo que los hacía enojar más todavía. Una vez, José soñó que él y sus herma­ nos habían estado cor­ tando espigas de trigo y atándolas en gavillas. De repente, todas las gavillas de sus hermanos se postra­ ron ante la de él. En otra ocasión, soñó que el sol, la luna y once estre­ llas se postraban ante él. Su padre preguntó: -¿Esto significa que algún día gobernarás Itr sobre tu padre y tu madre ylCSiv W también? f Los hijos mayores de Jacob S J g j f i J llevaron las ovejas de su padre lejos de su casa, para s encontrar buenos pastos. Disfrutaban de estar afue­ ra solos, sin un hermano menor que los molestara. Pero, un día, Jacob pidió a José que los buscara y viera cómo estaban. José, con su túnica de brillantes colores, salió a buscar a sus hermanos. Ellos lo vieron % venir. -¡Allí viene el soñador! -dijeron burlonamente-. 40
  2. 2. Vercículo para■■■«■■■va ■*«•■ "V este es mi manda­ miento: Que os améis unos a los otros, como yo os he amado" (Juan 15:12) Matémoslo. Estaban solos con las ovejas. Nadie sabría lo que habrían hecho. El hermano mayor, Rubén, no estuvo de acuerdo. -No lo maten -argumentó-. Tirémoslo en un pozo seco. (Un pozo seco era un agujero bien hondo en la tierra que se destinaba a guardar agua cuando llovía.) Rubén sabía que José no podría salir. Los hermanos le darían un susto a José, dejándolo en el pozo. Rubén no quería matar a José. Secretamente, planeaba ayudarlo a salir más tarde; entonces lo llevaría de vuelta a su padre. Cuando José flegó, ¡qué sorpresa le espera­ ba! Sus hermanos no le dieron la bienvenida. ¡Lo agarraron y lo tiraron en el pozo! Entonces Rubén se alejó por un tiempo. Antes de que Rubén regresa­ ra, una caravana de comerciantes extranjeros pasó por ese lugar. Y los nueve hermanos vendieron a José a los comerciantes; José sería su escla­ vo. Cuando Rubén regresó, se escan­ dalizó al escuchar lo que sus her­ manos le habían hecho a José. -¿Qué le dire­ mos a papá? -gritó. Queridos padres: Recuerden que los maestros de Escuela Sabática enseñarán esta lección en la fecha señalada. Los alumnos deberán estudiarla y hacer las actividades prácticas después, durante la semana que comienza a partir de ese sábado. -Le diremos que José murió -respondieron los hermanos. Entonces mataron un cordero y mojaron la túnica de José con la sangre. Le dirían a su padre que un animal salvaje había matado a José. Mientras tanto, José estaba de camino a Egipto. Iba a estar lejos de su padre y de su her­ mosa túnica. ¿Qué sería de él? Jesús nos pide que amemos a nuestros hermanos y hermanas. Él lo dice con razón. Nues­ tras familias se desin­ tegran cuando no nos amamos unos a otros. Jesús no quiere que su familia -la iglesia- se desintegre. Él te ayudará a amar tanto a tu familia de tu casa como a la de la iglesia. Pídele que te ayude a ser amable, no celoso.
  3. 3. _Lá j __a j __oj ^ Cuelga tu “cadena de amor” en casa, para que te recuerde que debes mostrar amor a tu familia cristiana esta semana, ¿i no estuviste en la Escuela Sabática, corta algunas tiras finas de papel, y escribe en casa una con el nombre de alguien de tu familia cristiana y cómo puedes mostrarle amor. Pega las puntas y haz una cadena. # V e a dar una caminata sabática con tu familia o con miembros de la igle­ sia, y disfruten de la compañía mutua. Durante el tiempo que estén juntos, lean la historia de hoy. #Lean Juan 15:12 y explica lo que sig­ nifica. Junto con tu familia, lee Génesis 37:12 al 22. ¿Qué opinas acerca de la forma en que los hermanos trataron a José? ¿Y de Rubén? # Puedes comenzar un libro de dibujos acerca de la vida de José. Agrégale dibujos en cada lección, desde esta hasta la deci­ motercera. Para hoy, dibuja algunas escenas de Génesis 37:1 al 22. Agrégale palabras que muestren algo que hicieron algunos de los personajes. Numera las páginas. ^ Repite el versículo para memorizar. ¿Quién es el “Yo” en el versículo? D O r t I Al G 0 Durante Génesis 37: ^¡fctíaz una cada miembi escribe una persona est do tal cosa' que tu fami el culto familiar, lean y comenten al 11. tarjeta que diga: “iTe amo!” para '0 de la familia. En cada una, cosa especial que harás por esa a semana. (“Quiero amarte hacien- .) Esconde las tarjetas y deja ia las encuentre. IX 'JJ ^0rLean y comenten Génesis 37:23 al 27 en el culto familiar. Dibiy'a algunas escenas de estos versículos para tu libro de la vida de José. # O ra por cada persona de tu familia. Muestra mayor amabilidad hacia uno de ellos hoy. ^ Canta “Con Cristo en la familia”. ean y comenten Génesis 37:2? al 30 con tu familia. Dibtga algunas escenas de la vida de José en tu libro. # ¿ Y a hiciste algo de lo que escribiste en tu “cadena de amor”? Si no, haz algo hoy. Además, ora por el nombre de pada persona durante tu momento de oración. #r Repite el versículo para memorizar sin ayuda. 42
  4. 4. #:Para el culto, lee Génesis 37:31 al 3 6 . ¿k qué los llevó finalmente la envi día de los hermanos de José? Agrega más escenas en tu libro de la vida de José. # E n la Biblia aparecen historias de otras personas envidiosas. Une con fle­ chas los pares relacionados que apare­ cen a continuación. Cuenta un poco de cada historia. Jacob Agar Sara Esaú Caín Lea Raquel Abel # P a ra el culto, cuenta la historia de la lección mientras muestras las figuras de tus libros de la vida de José. ^ D i a los miembros de tu familia qué te gustó más de cada una. Trata de solucionar cualquier acto desagradable que hayas hecho durante la semana que está terminando. Luego, lee Efesios 4:31 y 32. Entonen cantos acerca de cómo mostrar amor hacia los demás. Repitan el versículo para memori- zar juntos antes de orar. AcertijoHijo favorito Además del manto de muchos colores, José tuvo dos sueños en los cuales se inclinaban los objetos delante de él. Para encontrar estos objetos, tacha cada palabra de por medio, comen­ zando con la primera. Luego dibuja los objetos en los espacios provistos. SOÑÓ GAVILLAS HERMANOS DE CORTADOS TRIGO; Y EL INCLINARON SOL MANTO LA ESPOSA LUNA POR Y PADRE ONCE ORGULLOSO ESTRELLAS.

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