Este documento presenta diferentes temas relacionados con el autoconocimiento y la orientación educativa. Explora conceptos como la personalidad, la autoestima, el carácter, la asertividad, proyectarse hacia el futuro, los valores en la familia y la escuela, el respeto, la tolerancia, la libertad y la responsabilidad. El objetivo es ayudar a los estudiantes a desarrollar un mejor entendimiento de sí mismos y de estos importantes temas.

1. Orientacion Educativa III

2. Orientacion Educativa III 1. Jesús Arreola 2. Dayana Lopez 3. Daniel Pineda 4. Joseline Vazquez 5. Maestra- Liza Monica

3. Bachilleres 3

4. Orientacion Educativa III

5. Conocimiento de uno mismo

6. Conocimiento de uno mismo • Area abierta • Area oculta • Area ciega • Area desconocida

7. Conocerse es acceder al entendimiento profundo de nuestra naturaleza humana, de sus posibilidades espirituales y de los medios que podemos implementar para desarrollarlas.

8. Conocimiento de uno mismo

9. Personalidad

10. Personalidad • Quien eres • Como te comportas

11. La personalidad es una estructura de carácter psicológico que hace referencia al conjunto de rasgos distintivos de un individuo

12. Personalidad

13. Autoestima

14. Autoestima • como te sientes • que es lo que necesitas

15. La autoestima es la valoración, generalmente positiva, de uno mismo. Para la psicología, se trata de la opinión emocional que los individuos tienen de sí mismos y que supera en sus causas la racionalización y la lógica.

16. Autoestima

17. Caracter

18. Caracter • Comportarse • Forma de ser

19. Carácter posee múltiples significados. En un determinado contexto, hablar del carácter de un hombre permite hacer mención a su personalidad y temperamento. Se trata de un esquema psicológico, con las particularidades dinámicas de un individuo.

20. Caracter

21. Asertividad

22. Asertividad • Lo afirmativo • Asertivo

23. El concepto de asertividad, de todos modos, se emplea en referencia a una estrategia comunicativa que se ubica en el medio de dos conductas que resultan opuestas y que son la pasividad y la agresividad.

24. Asertividad

25. Proyectarse hacia el futuro

26. Proyectarse hacia el futuro • Que seras • Que haras

27. Hay que trabajar desde hoy para tener muy en claro que es lo que queremos ser y que queremos hacer

28. Proyectarse hacia el futuro

29. Valores y familia

30. Valores y familia • Respeto • Responsabilidad • Amor

31. Hay que tener muy en claro que desde la familia se deben inculcar los diferentes valores para ser una buena persona y diferenciar lo bueno de malo

32. Valores y familia

33. Valores y escuela

34. Valores y escuela • Responsabilidad • Amistad • Solidaridad

35. Los valores en la escuela nos dicen mucho de nosotros ya que los que ponemos en practica ahí nos define nuestro comportamiento entre otras cosas

36. Valores y escuela

37. Respeto y tolerancia

38. Respeto y tolerancia • Valores • Ponerlos en practica

39. Enseñar con el testimonio de los padres el respeto y la tolerancia es un complemento de la educación de la libertad. Vivir estos valores es amar la dignidad de la persona i respetar su intimidad. También, porque no podríamos entender la libertad si no la contempláramos como una apertura hacia los otros

40. Respeto y tolerancia

41. Libertad y responsabilidad

42. Libertad y responsabilidad • Valores • Todos somos uno

43. La mayoría de personas viven como esclavos… Esclavos de su trabajo, esclavos de la pobreza, esclavos de sus emociones, esclavos de la sociedad, esclavos de paradigmas, esclavos de temores y creencias, esclavos de hábitos, esclavos de los demás, etc

44. Libertad y responsabilidad