Este documento presenta un resumen de varios temas relacionados con la adolescencia divididos en secciones. Las secciones incluyen "¿Quién soy como adolescente?", "¿Es realmente amor?", "¿Cómo me relaciono con mis padres y familiares?", "¿Cómo son los cambios que ocurren en mi mente y cuerpo?", y "¿Cómo es mi desarrollo intelectual?". Cada sección contiene información sobre el tema correspondiente y actividades de reflexión.

1. Universidad De
Guadalajara
Lic. en educación
USO DE TECNOLOGÍAS EN EDUCACIÓN II
UNIDAD 3: EVALUACIÓN DEL MATERIAL EDUCATIVO MULTIMEDIA
ACTIVIDAD INTEGRADORA
Alumna: Mayra Enciso Aceves
Asesora: Mireya Isela Rodríguez Orozco
Tlajomulco De Zúñiga, Jal., A 7 de junio de 2012

3. “Abran bien los tomates”

4. ¿Es realmente amor?
¿Cómo me relaciono
con mis padres y
familiares? Cambios que ocurren
en mi mente y en mi
cuerpo
¿Cómo es mi desarrollo
intelectual?
Nota: Selecciona el tema de tu mayor interés
DESPEDIDA

5. ¿QUIÉN SOY COMO
ADOLESCENTE?
¿Quién soy en realidad?

6. Introducción Problemas y reflexión
INICIO
Hola bienvenid@ al tema “¿Quién soy como
adolescente?”, en el encontraras la respuesta del
porque eres llamado así además de conocer los 10
problemas más graves que se presentan en esta etapa
de tu vida.
Lee con atención, no eches al saco roto lo que te
menciono… si te lo digo es por experiencia.

7. ¿Quién soy?

8. 10 Problemas graves en
los que te tendrás que
enfrentar
REFLEXIÓN

9. “¿Cómo era de niño(a), cómo soy ahora y cómo espero
ser mañana?
En una hoja realiza 3 listas:
1. Cualidades de niñ@
2. Cualidades de ahora
3. Cualidades que esperas • ACTIVIDAD DE REFLEXIÓN
tener en el mañana
Con esta actividad encontraras el
Nuevamente haz una lista pero
con las cualidades que se verdadero “yo” ya que a pesar
repitan en las 3 listas del paso del tiempo podras
anteriores. cambiar aspectos pero jamás
cambiara tu verdadera

10. ¿ES REALMENTE
AMOR?
¡Amor o enamoramiento!

11. Introducción Test
Hola nuevamente y Bienvienid@s... Ahora te
encuentras dentro del tema romántico… ¡si deberás!
¿No me crees?... Debo decirte que entraras al ramo del
amor y las relaciones conociendo tanto su proceso
como sus riesgos, te sugiero que abras bien los tomates
porque será util para ti en tu actual o próxima
relación.

12. Es el periodo de preparación y
¿Qué es el expectativa para un futuro matrimonio
noviazgo? Nos da la oportunidad de elegir bien a
Riesgos
la persona con la cual queremos
dentro del compartir toda nuestra vida.
noviazgo No permite realizar una decisión
¿Cómo
acertada guiada más por criterios de
funciona la carácter, bondad y valores, de salud y
psicología en medios de vida que por criterios de
las relaciones?
simpatía y de atractivo
¿Cuál es el físico, elementos que no deben
proceso que desatenderse, pero tampoco
debo llevar
dentro de una
sobrevalorar.
relación? Debe hacerse por libre
¿Qué es el noviazgo? presión de
determinación, sin
padres, familiares u otras
personas, aunque si los novios son

13. Los hombres y
¿Qué es el mujeres son
noviazgo?
diferentes
Riesgos Los chicos erotismo y
dentro del
noviazgo
predominio de lo visual
Las chicas
¿Cómo romanticismo y
predominio de lo
funciona la
psicología en
las relaciones? auditivo
¿Cuál es el
proceso que
debo llevar
dentro de una
relación?
¿Cómo funciona la psicología en
las relaciones?

14. ¿Qué es el
noviazgo?
Riesgos
dentro
del
 PERSONAS MÁS GRANDES E INELEGIBLES
noviazgo  ACERCAMIENTO AL OTRO SEXO,
REFORZADO POR EL GRUPO
¿Cómo  No hay discriminación Les gustan
todas y todos
funciona  Intercambio de parejas
la  Diversos procedimientos para llamar
psicología la atención
en las
relaciones el proceso que debo llevar dentro de la
¿Cuál es
relación?
?

15. No manches !!!
¿Qué es el ¿Cuál
noviazgo? prueba???
Riesgos
dentro del
noviazgo
¿Cómo
funciona la
psicología en
las relaciones?
¿Cuál es el Confundir enamoramiento con
proceso que el amor
debo llevar La prueba de amor
dentro de una Infecciones de Transmisión
relación? Sexual y VIH-SIDA
Drogas
Riesgos dentro del noviazgo

16. Violencia en el noviazgo
Anota la cantidad de acuerdo a tus respuestas tomando en cuenta el siguiente enlace…
Frecuentemente = 2 puntos
A veces = 1 punto
No = 0 puntos
1. Cuando tu novio(a) se dirige a ti ¿lo hace con groserías o te llama por un apodo que te
desagrada?
2. ¿Te ha dicho que andas con alguien más, o que tus amigos quieren andar contigo?
3. ¿Te dice que andas con otras chavos(as)?¿Te compara con sus ex?
4. ¿Quiere saber que haces todo el tiempo y con quién estas?
5. ¿Te critica, se burla de tu cuerpo y exagera tus defectos, ya sean en público o en privado?
6. ¿Cuándo esta con tu pareja te sientes tenso(a) y sientes que, hagas lo que hagas, molestará)
7. Para decidir lo que hacen cuando salen ¿ignora tu opinión?
8. Cuando platican ¿Te sientes mal porque solo te habla de sexo, o te pregunta si tuviste
relaciones con tus ex?
9. ¿Te ha dado algún regalo a cambio de algo que te ofenda o te haya echo sentir mal?
TOTAL
12-18 = Violencia 8-11= Pon tus limites 3-7= Dile lo que no te gusta 0-2= Relación sana

17. ¿CÓMO ME RELACIONO
CON MIS PADRES Y
FAMILIARES?

18. Introducción ¿Te identificas?
Y tú ¿cómo eres con tus padres o familiares?... No te
haz puesto a pensar… pues créeme ya es tiempo de
hacerlo porque hay momentos en que es fácil hacerlos
sentir mal y sin embargo no, nos damos cuenta…
REFLEXIONA

19. SIGUIENTE

21. o
o
o

22. ¿Qué soy?

23. Introducción Etapas
Hola…
Alguna vez te haz sentido triste y no sabes porque…
pues dejame decirte que es parte de los cambios que
uno sufre a tu edad y que sinceramente no entiendes,
veamos en que etapa te encuentras TÚ…

25. 1. 3. CONFLICTO
DESCUBRIMIENT VOCACIONAL
O DEL YO
2. IDENTIDAD 4. REORGANIZACIÓN
DEL YO. DEL SUPERYO:

26. La identidad de la
infancia estaba tomada
de las figuras parentales.

27. ¿Quién soy yo ? Ensaya, es inconstante,
profundamente narcisista, tiene la sensación de
unicidad y son hipersensibles a la crítica.

28. La necesidad de
planificar la vida se
convierte en una
paradoja. Difícilmente
saben lo que quieren y
tiene que tomar
decisiones
trascendentales y
definitivas.

29. Cuestiona.
Rigidez y
flexibilidad a la
vez de los
valores. Nuevas

30. ¿CÓMO ES MI
DESARROLLO
INTELECTUAL?
Desarrollo cognitivo intelectual…
¿Qué es eso?

31. Introducción Consejos
Hola nuevamente y Bienvienid@s es momento de
conocer lo que es tu desarrollo intelectual… pero…
¿qué es eso, con que se come?, pues te invito a que lo
descubramos Junt@s... ¿Te parece?

32. El desarrollo de la inteligencia en la
adolescencia, en términos cualitativos es
impresionante.
Esto explica la hipercrítica hacia fuera, la
desilusión de los ídolos como padres y
maestros
Nula capacidad autocrítica

33. 1. La vida no es justa. Acostúmbrate. El adolescente normal pasa el día diciendo y quejándose: "No
es justo".
2. El mundo no se preocupará tanto por tu autoestima como lo hace tu escuela.
3. Lo lamento. No ganarás medio millón de euros al año tan pronto salgas de la escuela, y no serás
vicepresidente de la compañía, puede que hasta tengas que usar un uniforme de obrero.
4. Si piensas que tus maestros son duros, espera a tener un jefe.
5. Cocinar, preparar hamburguesas por ejemplo, no está por debajo de tu dignidad. Tus abuelos
tenían una palabra diferente para preparar hamburguesas. Lo llamaban "Oportunidad".
6. No es culpa de tus padres si te equivocas. Tú eres responsable. Recuerda que dijiste: "Es mi
vida" y "Tú no me mandas".
7. Antes de que nacieras tus padres no eran aburridos. Se volvieron más serios al solventar sus
responsabilidades, como por ejemplo pagar recibos y al escucharte a ti.
8. La vida no está dividida en semestres. Y no tendrás vacaciones en el verano. Ni siquiera un
descanso en la primavera. En el trabajo, esperarán que te presentes ocho horas cada día…
Durante años.
9. El fumar no hace que te veas súper. Mira a un niño de 11 años con un cigarrillo en la boca. Así te
ves tú para cualquier persona mayor de 20 años.
10.Tu escuela puede estar "basada en resultados visibles", pero la vida no lo está. En algunas
escuelas te dan tantas oportunidades como necesites para poner la respuesta y para presentar
exámenes. Los estándares están fijados bastante bajos para que casi todos puedan cumplirlos.
Esto, por supuesto no se parece para nada a la verdadera vida, como pronto lo descubrirás

34. Espero que breve explicación te haya hecho
reflexionar y si no es así, te comparto algunos videos
que te ayudarán a comprender de una manera más
amplia.
http://www.youtube.com/watch?v=sgImm1Fom1g
http://www.youtube.com/watch?v=n4oMz1D2lPw&feature=player_
embedded
http://www.youtube.com/watch?v=WXU9nqRhqY4&feature=relate
d
http://www.youtube.com/watch?v=GrhYGz88Y6o
http://www.youtube.com/watch?v=SxnlATr8P6c
Espero y te agraden las ligas y te sirvan de algo
Adiós

35. Ahora sí, hemos llegado al final de nuestro pequeño
guión, espero y de verdad te hayas divertido y
aprendido mucho, ¡Cuídate!... Hasta pronto…
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