TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
El proceso de socialización como transmisor de cultura.
1. El Proceso de socialización como
transmisor de cultura
2. Concepto de socialización
Es un proceso de influjo
entre una persona y sus
semejantes, un proceso
que resulta de aceptar las
pautas de
comportamiento social y
de adaptarse a ellas.
Este desarrollo se observa
no solo en las distintas
etapas entre la infancia y
la vejez, sino también en
personas que cambian de
una cultura a otra, o de
un status social a otro, o
de una ocupación a otra.
3. La socialización o
sociabilización es el
proceso mediante el cual
los individuos
pertenecientes a una
sociedad o cultura
aprenden e interiorizan
un repertorio de normas,
valores y formas de
percibir la realidad, que
los dotan de las
capacidades necesarias
para desempeñarse
satisfactoriamente en la
interacción social;
4. las habilidades intelectuales y
emocionales se adquieren a
través de actividades
interactivas, numerosas
corrientes psicológicas y
filosóficas sostienen que la
identidad individual —es
decir, el concepto que la
persona tiene de sí misma,
sus modelos cognitivos y sus
impulsos emotivos— es ella
misma el resultado de la
socialización.
6. Socialización primaria
Es la primera por la que el individuo atraviesa en la niñez
por medio d ella se convierte en miembro de la sociedad.
Se da en los primeros años de vida y se remite al núcleo
familiar. Se caracteriza por una fuerte carga afectiva.
Depende de la capacidad de aprendizaje del niño, que
varia a lo largo de su desarrollo psico-evolutivo
7. Socialización secundaria
Es cualquier proceso posterior que induce al individuo
ya socializado a nuevos sectores del mundo objetivo de
su sociedad. Es la internalización de submundos
(realidades parciales que contrastan con el mundo de
base adquirido en la sociología primaria) institucionales
o basados sobre instituciones. El individuo descubre que
el mundo de sus padres no es el único. La carga afectiva
es reemplazada por técnicas pedagógicas que facilitan el
aprendizaje. Se caracteriza por la división social del
trabajo y por la distribución social del conocimiento. Las
relaciones se establecen por jerarquía.
9. Sigmund Freud
entiende la
socialización desde
una perspectiva del
conflicto como un
proceso mediante el
cual los individuos
aprenden a refrenar
sus instintos innatos
antisociales.
10. Jean Piaget fórmula el
concepto de
egocentrismo como
uno de los aspectos
fundamentales de la
naturaleza humana, el
cual a través del
mecanismo de la
socialización se va
controlando
gradualmente.
13. Grupos sociales
Para vivir en sociedad los humanos nos
organizamos en agrupaciones sociales a
distintos niveles, que van desde los fundados
sobre los lazos mas inmediatos de parentesco
socialmente reconocidos que constituyen la
familia, pasando por el barrio, la comunidad,
la región y la nación.
15. Sociedades simples
Predominan las relaciones personalizadas,
cara a cara, la gente conoce a todos, la gestión
de los asuntos que competen a la comunidad
es ejercida directamente por sus miembros
reconocidos, por lo general lo jefes de familia.
La base económica de estas sociedades es la
producción de autosubsistencia.
16. Sociedades complejas
Se caracterizan por una mayor densidad en las
relaciones sociales. Se trata de sociedades que en
el ámbito económico están basadas en la
división social y el trabajo, donde los integrantes
de la sociedad no producen todo lo que necesitan
para sobrevivir y por lo tanto tienen que recurrir
al intercambio con otros productores para
obtener todos aquellos bienes que necesitan y
no producen.
17. La dependencia entre
los miembros de la
sociedad es grande y
se incrementa a
medida que se hace
más grande la
división del trabajo
esta crea las
denominadas
solidaridades
orgánicas.