2. ¿De que depende la
formación de la
personalidad de un
individuo, de su
genética o del
medio/entorno social?

3. DETERMINANTES BIOLÓGICOS Y
SOCIALES DE LA PERSONALIDAD: LA
CULTURA.
 Configuración
de la personalidad
todo el desarrollo personal depende de factores
constitucionales, hereditarios y congénitos
sólo intervienen causas ambientales
influencia conjunta de la herencia y del medio
social.

4. LA CULTURA
Se entiende como…
sistema relativamente
integrado de ideas,
valores, actitudes,
aserciones éticas y
modos de vida
Consiste en …
contenidos de
conocimiento y pautas
de conducta que han
sido socialmente
aprendidos. La cultura,
pues, requiere un
proceso de
aprendizaje, el cual es
social,

5. ELEMENTOS DE LA CULTURA




Elementos cognitivos: grado elevado de
conocimientos objetivos sobre la naturaleza y
la sociedad.
Valores: son una fe sobre el cosmos y la vida,
y se manifiestan también en acciones y
resultados.
Signos: incluyen señales y símbolos.
Formas de conducta no normativas: como
son el estilo peculiar de las gentes de una
comunidad nacional.

6. LA SOCIALIZACIÓN
Es el proceso mediante el cual el individuo es absorbido
por la cultura de su sociedad.
Aprendizaje
Interiorización
Adaptación e
integración del
individuo

7. TIPOS: Socialización Primaria y
Secundaria
La socialización primaria es la primera por
la que el individuo atraviesa en la niñez por
medio de la cual se convierte en miembro
de la sociedad.
La socialización secundaria se refiere a
cualquier proceso posterior que induce al
individuo ya socializado a nuevos sectores
del mundo objetivo de la sociedad.

8. Resocialización pretende la sustitución de la
socialización anteriormente recibida por el
individuo.
la Socialización anticipatoria. Es una forma de
socialización que tiene lugar cuando los
individuos adoptan como grupo de referencia
un grupo al que no pertenecen, pero aspiran a
pertenecer en el futuro, socializándose de
acuerdo con lo que perciben de sus normas
antes de haberse incorporado a él

9. ROL Y STATUS
STATUS SOCIAL el puesto que cada individuo ocupa en la
estructura social, tal como lo evalúa la propia sociedad
Llamamos ROL, al conjunto de todas estas pautas de
comportamiento asociadas a cada status.

10. Tipos de status
 Status
adscrito deriva de factores sobre
los que el individuo carece de control y,
por tanto, es independiente de su
voluntad.
 Status adquirido depende de acciones
positivas y, en ocasiones, del esfuerzo del
propio interesado por alcanzarlo.

11. LOS AGENTES DE SOCIALIZACIÓN.
LA FAMILIA transmite
valores creados fuera
de ella, es un simple
agente transmisor.
GRUPOS DE IGUALES, en
este las relaciones son
íntimas y cara a cara.
SISTEMA EDUCATIVO,
constituye el ámbito
formal para la
transmisión cultural entre
generaciones.
MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE
MASAS.
Proporcionan informaciones
juicios sobre acontecimientos,
ofrecen modelos de
comportamiento .

12. Clasificación de los agentes
de socialización
 Según
tengan por objetivo explícito y
reconocido formar.
 Distinguiendo por formar grupos de edad
heterogéneos, o por constituir grupos de
edad homogéneos.
 Distinguir entre grupos primarios y
secundarios.

13. Gracias
Integrantes:
 KAREN PAYARES
 HEYDIS PERNETT
 DAYRON VERBEL