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Morfosintaxis del Español

Morfosintaxis

    La lengua es un sistema y una estructura. Estructura implica que todos los elementos
que implican al sistema deben ser estudiados en mutua dependencia (todos son importantes.
La estructura hay que dividirla en planos, y esos planos hay que dividirlos en unidades.

                           Unidad  Definición  Plano  Disciplina

Fonema: es la unidad mínima de diferenciación. Forma el plano fonemático o fonológico y la
disciplina es la fonología. Es el sonido ideal que tenemos en la mente.

Morfema: es la unidad mínima de significación. El plano es el morfológico y la disciplina la
morfología.

Palabra: es la unidad de comportamiento. El plano es el lexicológico y la disciplina la
lexicología.

El sintagma: es la unidad de función. El plano es el sintáctico y la disciplina es la sintaxis.

La oración: es la unidad mínima de comunicación. El plano es el sintáctico y la disciplina es
la sintaxis.

El enunciado: es la unidad de manifestación. El plano es el sintáctico y la disciplina es la
sintaxis.

Texto: es la unidad de intención. El plano es el textual y la disciplina es la pragmática.

Niveles del análisis lingüístico



                                             Significación                    Función
                                          (valor designativo)              (valor gramatical)
                     - Contenido           - SEMÁNTICA                     - MORFOLOGÍA
                     (significado)        - LEXICOLOGÍA                    - SINTAXIS
Significado
 lingüístico
                                                          Forma
                      - Expresión                      - FONOLOGÍA
                      (significante)                   - FONÉTICA




Relación entre gramática y lengua

    •   Es un gran problema definir la gramática.




                                                                                                  1
•    No todo lo que se estudia sobre el lenguaje es gramatical.

   •    Otro problema es que se habla de diferentes clases de gramática.

Gramática: va a estudiar lo sistemático del lenguaje. La mayoría de los lingüistas nos dicen
que el aspecto gramatical se identifica con el aspecto morfológico y sintáctico
tradicionales. Por lo tanto, un estudio gramatical tiene que estudiar las formas
fundamentales de una lengua con su contenido significativo

   •   Una gramática debe ser científica y descriptiva (científica del sistema y científica
       de la norma).

   •   El objetivo es el estudio de la estructura de la lengua.

Morfología: es el estudio de las formas. Abarca el análisis de la oración, conjugaciones,
declinaciones...etc.

Sintaxis: es el estudio de la oración y sus clases. Abarca el estudio de las funciones de las
formas que trata la morfología.

Morfosintaxis: la forma revela una función y la función se manifiesta por medio de una
forma.

Forma: gramaticalmente hablando es el aspecto que presenta un elemento lingüístico
prescindiendo de la función y la significación. Es un sinónimo de estructura, oponiéndose al
contenido.

Función: es la relación que establece un elemento lingüístico con los demás. Es el papel que
desempeña una unidad dentro de una estructura gramatical.

Diferencias

   •   La forma tiene carácter permanente y es un echo de lengua, y la función tiene
       carácter ocasional y pertenece al habla.

   •   La lengua es el código (conjunto de signos) y el habla es el uso que hacemos de
       ese código.

Significación: hace referencia al aspecto conceptual de las unidades lingüísticas.

Las categorías gramaticales que estudia la lengua

   •   El criterio semántico. Las palabras se dividen según el significado que expresen.
       Des este modo si el significado hace referencia a las sustancias tenemos los
       nombres, si es en cualidad de la sustancia tenemos los adjetivos, si el significado
       hace referencia a las acciones tenemos los verbos, y si el significado hace
       referencia a las cualidades de la acción nos encontramos con los adverbios.

Pero no se ha seguido este criterio debido a que según este criterio no hay sitio para todas
las palabras (artículos, preposiciones... etc).


                                                                                           2
•   El criterio morfológico. Divide las palabras según los morfemas con los que pueden
       combinarse (muchach-o, a...).

Pero este criterio tampoco se ha seguido por que ¿qué pasa con aquellas palabras que son
invariables y no pueden combinarse?

   •   El criterio sintáctico. Agrupa las palabras según la función que desempeñan en la
       oración.

Éste va a ser el criterio principal para dividir las palabras de una lengua en diferentes
grupos.

Las partes de la oración

- Sustantivo
- Adjetivo                Tienen significado léxico
- Verbo

- Adverbio
- Preposiciones
- Artículos               Tienen categoría gramatical
- Conjunciones
- Pronombres

División de las palabras – Teoría de los rangos (Otto Jespersen)

   •   El rango primario lo formarán los sustantivos, porqué son las palabras que inciden
       sobre sí mismas. Son modificadas pero no modificadores.

   •   El rango secundario lo formarán las palabras que inciden el rango primario
       (adjetivos y verbos).

   •   El rango terciario lo formarán las palabras que inciden el rango secundario
       (adverbios).

Categoría básica y contextual

   •   Categoría básica es a nivel de lengua y código.

   •   Categoría contextual es a través de discurso.

Unidades significativas

1- Morfema: es una unidad abstracta que se realiza en el enunciado con una serie de
variantes llamadas alomorfos. Morfema de pluralidad “s”, “es” (alomorfos).

Morfema: es un elemento lingüístico que sirve para relacionar a las palabras en la oración y
delimitar su función y su significación.



                                                                                          3
Clases de morfemas

   •   Morfemas independientes (libres): Por si mismos forman una palabra. No van unidos
       a un lexema:

              -   Determinantes
              -   Relacionantes (preposiciones, conjunciones y pronombres relativos)
              -   Suprasegmentos (acento y entonación)

   •   Morfemas dependientes (trabados): Van siempre unidos a un lexema.

              -   Morfemas flexivos: género, número, modo, tiempo, persona...
              -   Morfemas derivativos: prefijos, interfijos y sufijos.

2- La palabra: signo lingüístico cuyos constituyentes inmediatos o no permiten su
separación o bien si la permiten no pueden ser alterado su orden de aparición en el
enunciado.

Clasificación de palabras según su constitución

   •   Lexema + morfema: sustantivos, adjetivos, verbos, pronombres y adverbios. Son
       palabras semánticas.

   •   Morfemas: artículo,       preposición,   conjunción y los relativos.     Son palabras
       gramaticales.

También se pueden clasificar:

   •   Por la forma: simples y compuestas.

   •   Por su origen: primitivas o derivadas.

Esquema general de la morfología

Variables

   •   Sustantivo: lexema + morfema (género y número).

   •   Determinantes: morfema independiente o morfemas (género y número).

   •   Adjetivos: lexema + morfema (género y número).

   •   Pronombres: morfema independiente o morfema (género, número y persona).

   •   Verbos: lexema + vocal temática + morfema (tiempo y modo) + morfema (número y
       persona

Invariables




                                                                                          4
•   Adverbio: lexema.

    •   Preposiciones: morfema independiente.

    •   Conjunciones: morfema independiente.

3- El sintagma: es un conjunto de al menos dos elementos unidos por una relación funcional,
es decir, de dependencia. Está formado por el núcleo y por el modificacor determinante o
adyacente (Francisco Marco Marín).

El sintagma: es un conjunto de signos lingüísticos que constituyen una unidad sintáctica
(Circulo lingüístico de Praga).

Tipos de sintagmas

    •   Sintagma nominal: el núcleo es un nombre.

    •   Sintagma preposicional: va introducido por una preposición y el núcleo es un
        sustantivo.

    •   Sintagma verbal: el núcleo es un verbo.

    •   Sintagma adverbial: el núcleo es una adverbio.

    •   Sintagma adjetival: el núcleo es un adjetivo.

    •   Sintagmas edocéntricos: núcleo + modificadores. Es del mismo nivel sintáctico que
        su núcleo. El sintagma completo tiene la misma función que su núcleo (“El niño come
        queso fresco de cabra”).
                      C.D      C.D



    •   Sintagmas exocéntricos: enlace + término (preposición + SN). Su núcleo no tiene el
        mismo nivel sintáctico que el sintagma anterior. (“En el mar hay barcos”). El mar,
        por sí solo no sirve.                             CCL

4- La oración: Oración gramatical es la expresión del juicio lógico, o sea, la manifestación
oral del acto del entendimiento en virtud del cual afirmamos una cosa de otra. Los
elementos esenciales en toda oración son “sujeto” y “predicado (RAE).

La oración es una expresión completa suficiente en sí misma (Criterio psicológico, Gili
Gaya).

La oración es la expresión de un juicio (Criterio lógico, Gili Gaya).

La oración es aquella unidad que tiene verdadera expresión formal en la lengua y requiere
un verbo en modo personal (Criterio gramatical, Gili Gaya).




                                                                                          5
Oración es la menor unidad del habla con sentido completo, es decir, que tiene sentido en sí
misma. Para tener sentido completo tiene que reflejar una determinada actitud del
hablante, y eso solo se consigue con la entonación (Amado Alonso y Pedro Henríquez Ureña).

Diferenciación entre oración y proposición

La oración es una unidad de comunicación con independencia sintáctica, y a la proposición le
falta esa independencia sintáctica. La proposición es una oración simple dentro de una
compuesta.

Estructura básica de la oración

SN Sujeto + SV Predicado

Estructura del Sintagma Nominal

(Determinantes) + núcleo + (adyacentes o modificadores).

Determinantes

   •     Actualizadores: artículo, demostrativo, posesivo.
   •     Cuantificadores: numerales, extensivos.

Núcleo

Sustantivo, pronombre, infinitivo, adjetivo sustantivado.

Adyacentes

Adjetivos calificativos, complemento preposicional del nombre, aposición.

Estructura del Sintagma Verbal

Núcleo + (complementos modificadores).

Núcleo

Verbo

Complementos

Complemento directo, complemento indirecto, complemento circunstancial, complemento de
régimen, complemento predicativo, atributo...

5- Sujeto: desde el punto de vista semántico el sujeto es aquello de lo cual se afirma o se
niega algo. Desde el punto de vista funcional el sujeto es el constituyente inmediato de una
oración que no es el predicado. Y desde un punto de vista formal es el constituyente
inmediato que exige que el otro constituyente concuerde con él en número y persona.




                                                                                          6
6- Predicado: desde el punto de vista semántico el predicado es lo que se dice del sujeto.
Desde el punto de vista funcional es el constituyente inmediato de una oración que no es el
sujeto. Y desde el punto de vista formal es el constituyente inmediato de una oración que
concuerda en número y persona con el sujeto.

Clases de sujeto

   •   Sujeto psicológico: aquel elemento oracional que centra la atención y es el eje de
       interés. Lo normal es que aparezca en primer lugar. “ A mí, solamente a mí ”.

   •   Sujeto lógico: coincide con el actor alrededor del cual gira el predicado. Es el que
       realiza la acción verbal. “ Las instancias no fueron admitidas por el delegado “.

   •   Sujeto gramatical: es el que preside la predicación. Es el que concuerda en número
       y persona con el núcleo del sujeto.

El sujeto gramatical por su naturaleza pueda ser:

   •   Nominal: el núcleo es un sustantivo.

   •   Pronominal: el núcleo es un pronombre.

   •   Verbal: el núcleo es un verbo (infinitivo).

   •   Preposicional: el sujeto es una preposición entera.

Teniendo en cuenta su composición:

   •   Unitario: cuando aparece solo un núcleo.

   •   Complejo: cuando aparece un núcleo + adyacentes.

   •   Múltiple: cuando conste de más de un núcleo.

Por su presencia el sujeto puede ser:

   •   Expreso: cuando aparece en la oración.

   •   Elíptico: cuando no aparece de forma expresa.

   •   Indeterminado: el sujeto de las oraciones impersonales eventuales. “ Llaman a la
       puerta “.

   •   Contextual: cuando se deduce del contexto.

Por su función el sujeto puede ser:

   •   Agente: realiza la acción del verbo.
   •   Causativo: el sujeto es la causa mediata. “ Felipe II construyó el Escorial “.
   •   Paciente


                                                                                         7
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Morfosintaxis del español: unidades, funciones y formas

  • 1. Morfosintaxis del Español Morfosintaxis La lengua es un sistema y una estructura. Estructura implica que todos los elementos que implican al sistema deben ser estudiados en mutua dependencia (todos son importantes. La estructura hay que dividirla en planos, y esos planos hay que dividirlos en unidades. Unidad  Definición  Plano  Disciplina Fonema: es la unidad mínima de diferenciación. Forma el plano fonemático o fonológico y la disciplina es la fonología. Es el sonido ideal que tenemos en la mente. Morfema: es la unidad mínima de significación. El plano es el morfológico y la disciplina la morfología. Palabra: es la unidad de comportamiento. El plano es el lexicológico y la disciplina la lexicología. El sintagma: es la unidad de función. El plano es el sintáctico y la disciplina es la sintaxis. La oración: es la unidad mínima de comunicación. El plano es el sintáctico y la disciplina es la sintaxis. El enunciado: es la unidad de manifestación. El plano es el sintáctico y la disciplina es la sintaxis. Texto: es la unidad de intención. El plano es el textual y la disciplina es la pragmática. Niveles del análisis lingüístico Significación Función (valor designativo) (valor gramatical) - Contenido - SEMÁNTICA - MORFOLOGÍA (significado) - LEXICOLOGÍA - SINTAXIS Significado lingüístico Forma - Expresión - FONOLOGÍA (significante) - FONÉTICA Relación entre gramática y lengua • Es un gran problema definir la gramática. 1
  • 2. No todo lo que se estudia sobre el lenguaje es gramatical. • Otro problema es que se habla de diferentes clases de gramática. Gramática: va a estudiar lo sistemático del lenguaje. La mayoría de los lingüistas nos dicen que el aspecto gramatical se identifica con el aspecto morfológico y sintáctico tradicionales. Por lo tanto, un estudio gramatical tiene que estudiar las formas fundamentales de una lengua con su contenido significativo • Una gramática debe ser científica y descriptiva (científica del sistema y científica de la norma). • El objetivo es el estudio de la estructura de la lengua. Morfología: es el estudio de las formas. Abarca el análisis de la oración, conjugaciones, declinaciones...etc. Sintaxis: es el estudio de la oración y sus clases. Abarca el estudio de las funciones de las formas que trata la morfología. Morfosintaxis: la forma revela una función y la función se manifiesta por medio de una forma. Forma: gramaticalmente hablando es el aspecto que presenta un elemento lingüístico prescindiendo de la función y la significación. Es un sinónimo de estructura, oponiéndose al contenido. Función: es la relación que establece un elemento lingüístico con los demás. Es el papel que desempeña una unidad dentro de una estructura gramatical. Diferencias • La forma tiene carácter permanente y es un echo de lengua, y la función tiene carácter ocasional y pertenece al habla. • La lengua es el código (conjunto de signos) y el habla es el uso que hacemos de ese código. Significación: hace referencia al aspecto conceptual de las unidades lingüísticas. Las categorías gramaticales que estudia la lengua • El criterio semántico. Las palabras se dividen según el significado que expresen. Des este modo si el significado hace referencia a las sustancias tenemos los nombres, si es en cualidad de la sustancia tenemos los adjetivos, si el significado hace referencia a las acciones tenemos los verbos, y si el significado hace referencia a las cualidades de la acción nos encontramos con los adverbios. Pero no se ha seguido este criterio debido a que según este criterio no hay sitio para todas las palabras (artículos, preposiciones... etc). 2
  • 3. El criterio morfológico. Divide las palabras según los morfemas con los que pueden combinarse (muchach-o, a...). Pero este criterio tampoco se ha seguido por que ¿qué pasa con aquellas palabras que son invariables y no pueden combinarse? • El criterio sintáctico. Agrupa las palabras según la función que desempeñan en la oración. Éste va a ser el criterio principal para dividir las palabras de una lengua en diferentes grupos. Las partes de la oración - Sustantivo - Adjetivo Tienen significado léxico - Verbo - Adverbio - Preposiciones - Artículos Tienen categoría gramatical - Conjunciones - Pronombres División de las palabras – Teoría de los rangos (Otto Jespersen) • El rango primario lo formarán los sustantivos, porqué son las palabras que inciden sobre sí mismas. Son modificadas pero no modificadores. • El rango secundario lo formarán las palabras que inciden el rango primario (adjetivos y verbos). • El rango terciario lo formarán las palabras que inciden el rango secundario (adverbios). Categoría básica y contextual • Categoría básica es a nivel de lengua y código. • Categoría contextual es a través de discurso. Unidades significativas 1- Morfema: es una unidad abstracta que se realiza en el enunciado con una serie de variantes llamadas alomorfos. Morfema de pluralidad “s”, “es” (alomorfos). Morfema: es un elemento lingüístico que sirve para relacionar a las palabras en la oración y delimitar su función y su significación. 3
  • 4. Clases de morfemas • Morfemas independientes (libres): Por si mismos forman una palabra. No van unidos a un lexema: - Determinantes - Relacionantes (preposiciones, conjunciones y pronombres relativos) - Suprasegmentos (acento y entonación) • Morfemas dependientes (trabados): Van siempre unidos a un lexema. - Morfemas flexivos: género, número, modo, tiempo, persona... - Morfemas derivativos: prefijos, interfijos y sufijos. 2- La palabra: signo lingüístico cuyos constituyentes inmediatos o no permiten su separación o bien si la permiten no pueden ser alterado su orden de aparición en el enunciado. Clasificación de palabras según su constitución • Lexema + morfema: sustantivos, adjetivos, verbos, pronombres y adverbios. Son palabras semánticas. • Morfemas: artículo, preposición, conjunción y los relativos. Son palabras gramaticales. También se pueden clasificar: • Por la forma: simples y compuestas. • Por su origen: primitivas o derivadas. Esquema general de la morfología Variables • Sustantivo: lexema + morfema (género y número). • Determinantes: morfema independiente o morfemas (género y número). • Adjetivos: lexema + morfema (género y número). • Pronombres: morfema independiente o morfema (género, número y persona). • Verbos: lexema + vocal temática + morfema (tiempo y modo) + morfema (número y persona Invariables 4
  • 5. Adverbio: lexema. • Preposiciones: morfema independiente. • Conjunciones: morfema independiente. 3- El sintagma: es un conjunto de al menos dos elementos unidos por una relación funcional, es decir, de dependencia. Está formado por el núcleo y por el modificacor determinante o adyacente (Francisco Marco Marín). El sintagma: es un conjunto de signos lingüísticos que constituyen una unidad sintáctica (Circulo lingüístico de Praga). Tipos de sintagmas • Sintagma nominal: el núcleo es un nombre. • Sintagma preposicional: va introducido por una preposición y el núcleo es un sustantivo. • Sintagma verbal: el núcleo es un verbo. • Sintagma adverbial: el núcleo es una adverbio. • Sintagma adjetival: el núcleo es un adjetivo. • Sintagmas edocéntricos: núcleo + modificadores. Es del mismo nivel sintáctico que su núcleo. El sintagma completo tiene la misma función que su núcleo (“El niño come queso fresco de cabra”). C.D C.D • Sintagmas exocéntricos: enlace + término (preposición + SN). Su núcleo no tiene el mismo nivel sintáctico que el sintagma anterior. (“En el mar hay barcos”). El mar, por sí solo no sirve. CCL 4- La oración: Oración gramatical es la expresión del juicio lógico, o sea, la manifestación oral del acto del entendimiento en virtud del cual afirmamos una cosa de otra. Los elementos esenciales en toda oración son “sujeto” y “predicado (RAE). La oración es una expresión completa suficiente en sí misma (Criterio psicológico, Gili Gaya). La oración es la expresión de un juicio (Criterio lógico, Gili Gaya). La oración es aquella unidad que tiene verdadera expresión formal en la lengua y requiere un verbo en modo personal (Criterio gramatical, Gili Gaya). 5
  • 6. Oración es la menor unidad del habla con sentido completo, es decir, que tiene sentido en sí misma. Para tener sentido completo tiene que reflejar una determinada actitud del hablante, y eso solo se consigue con la entonación (Amado Alonso y Pedro Henríquez Ureña). Diferenciación entre oración y proposición La oración es una unidad de comunicación con independencia sintáctica, y a la proposición le falta esa independencia sintáctica. La proposición es una oración simple dentro de una compuesta. Estructura básica de la oración SN Sujeto + SV Predicado Estructura del Sintagma Nominal (Determinantes) + núcleo + (adyacentes o modificadores). Determinantes • Actualizadores: artículo, demostrativo, posesivo. • Cuantificadores: numerales, extensivos. Núcleo Sustantivo, pronombre, infinitivo, adjetivo sustantivado. Adyacentes Adjetivos calificativos, complemento preposicional del nombre, aposición. Estructura del Sintagma Verbal Núcleo + (complementos modificadores). Núcleo Verbo Complementos Complemento directo, complemento indirecto, complemento circunstancial, complemento de régimen, complemento predicativo, atributo... 5- Sujeto: desde el punto de vista semántico el sujeto es aquello de lo cual se afirma o se niega algo. Desde el punto de vista funcional el sujeto es el constituyente inmediato de una oración que no es el predicado. Y desde un punto de vista formal es el constituyente inmediato que exige que el otro constituyente concuerde con él en número y persona. 6
  • 7. 6- Predicado: desde el punto de vista semántico el predicado es lo que se dice del sujeto. Desde el punto de vista funcional es el constituyente inmediato de una oración que no es el sujeto. Y desde el punto de vista formal es el constituyente inmediato de una oración que concuerda en número y persona con el sujeto. Clases de sujeto • Sujeto psicológico: aquel elemento oracional que centra la atención y es el eje de interés. Lo normal es que aparezca en primer lugar. “ A mí, solamente a mí ”. • Sujeto lógico: coincide con el actor alrededor del cual gira el predicado. Es el que realiza la acción verbal. “ Las instancias no fueron admitidas por el delegado “. • Sujeto gramatical: es el que preside la predicación. Es el que concuerda en número y persona con el núcleo del sujeto. El sujeto gramatical por su naturaleza pueda ser: • Nominal: el núcleo es un sustantivo. • Pronominal: el núcleo es un pronombre. • Verbal: el núcleo es un verbo (infinitivo). • Preposicional: el sujeto es una preposición entera. Teniendo en cuenta su composición: • Unitario: cuando aparece solo un núcleo. • Complejo: cuando aparece un núcleo + adyacentes. • Múltiple: cuando conste de más de un núcleo. Por su presencia el sujeto puede ser: • Expreso: cuando aparece en la oración. • Elíptico: cuando no aparece de forma expresa. • Indeterminado: el sujeto de las oraciones impersonales eventuales. “ Llaman a la puerta “. • Contextual: cuando se deduce del contexto. Por su función el sujeto puede ser: • Agente: realiza la acción del verbo. • Causativo: el sujeto es la causa mediata. “ Felipe II construyó el Escorial “. • Paciente 7
  • 8. 8