2. GRAMÁTICA TRADICIONAL: TIPOS DE
PALABRAS
Desde la gramática latina se distinguen:
Sustantivos (lat. nomen substantivum, substantia,
“sustancia” física o metafísica), hoy llamados nombres para
incluir n. propios y topónimos (cfr. Nebrija, Gramática)
Pronombre (lat. pronomen: “en lugar del nombre”)
Verbos (lat. verbum: en origen cualquier palabra, luego
especializado en “verbos”)
Adverbios (lat. adverbium, “cerca del verbo”)
Preposición (lat. praepositio, “anteposición”)
Conjunción (lat. conjunctio, “conjunción, juntura, nexo”)
Adjetivos (lat. nomen adjectivum: “añadido a la sustancia”,
accidente)
Otros:
participios (nombre/verbo), numerales, interjecciones;
no hay artículos (sí en griego y lenguas romances)
3. GRAMÁTICA MODERNA: TIPOS DE
PALABRAS
Verbos
Nombres
Determinantes (artículo, indefinido, numeral, demostrativo,
posesivo + relativo, interrogativo y exclamativo) y
Pronombres (personales átonos y tónicos, indefinidos,
numerales, demostrativos, posesivos; relativos,
interrogativos y exclamativos)
Adjetivos
Adverbios (cfr. locuciones adverbiales: “a lo mejor”)
Preposiciones y locuciones preposicionales (“al pie de”)
Nexos: conjunciones y locuciones conjuntivas (“a condición
de que”, “a pesar de que”)
Interjecciones: enunciados temáticos “Hola”
4. SINTAGMAS O GRUPOS DE PALABRAS
Según la RAE
Grupo nominal (SN)
Grupo verbal (SV)
Grupo adjetival (SAdj)
Grupo adverbial (SAdv)
Grupo preposicional (SPrep)
Grupo conjuntivo : “como tú”
Grupo interjectivo: “ay de mis piernas”
Gramática generativa
Sintagma Determinante
Sintagma Complementante
5. MARCAS SINTÁCTICAS DE CASO: ROLES
SEMÁNTICOS.
Papeles
Agente SN: “Pedro hizo
este dibujo
SPrep (por): “Fue hecho
por Pedro”
Objeto afectado SN: “Pedro hizo
este dibujo”
SPrep (a): “Juan empujó
a Marta”
Experimentador SN: “Marta
disfruta con este
libro”
SPrep (a): “A Marta (le:
SN) gusta este libro”
Destinatario SN: “Le han
enviado rosas”
SPrep (a): “(Le) han
enviado rosas a Rosa”
Destinador SN: “Rosa ha
enviado a Manuel a
una misión”
SPrep (por): “Vengo
enviado por Rosa”
Ayudante o
instrumento
SPrep (con, mediante)
6. Papeles
Hablante SN: “Tú lo
insinuaste”
Tema SN “Dijo algo” SPrep (en, de)
“Pienso en ti”
SAdj
“Es andaluz”
T. Evaluado SN: “A Marta le
gusta este
libro”
SPrep (a): “Veo
feliz a Juan”
T. Conocido SN: “Marta está
bien”
Causante,
inspirador
SN: “Me dan
miedo sus
bromas”
SPrep (por,
con): “Se agobia
por los
exámenes”
7. MARCAS SINTÁCTICAS: CIRCUNSTANTES.
Circunst.
Modo SPrep
(de, con):
“Le
gusta ir
de pie”
SAdj: “Lo
veo feliz”
SAdv: “Marta está
bien”
Grupo
conjuntivo
“Me sienta
como un
guante”
Cantidad o
Frecuencia
SN:
“Tengo
veinte
años”
SPrep (por,
alrededor de):
“Anda por los
treinta”
SAdv:
“Llueve
mucho”
Finalidad SPrep (a, para):
“Tengo para
comer”
Condición SPrep (en caso de):
“En caso de
lluvias, abríguese”
Concesión SPrep: “A pesar de
la lluvia, iré”
8. Circunst.
Lugar-
Salida
SPrep (de, desde)
Lugar-
Ubicación
SPrep (en, entre,
etc.)
SAdv (cerca, allá,
etc.)
Lugar-
Travesía
SPrep (por)
Lugar-Meta SPrep (a, hacia)
Tiempo-
Origen
SPrep (de, desde)
Tiempo-
Ocurrencia
SPrep (en, a):
“Salió a las diez”
SAdv (antes,
ahora, después)
Tiempo-
Transcurso
SN “Ha
llovido toda
la semana”
SPrep (durante,
en, a)
Tiempo-
Meta
SPrep (hasta)
9. EJEMPLOS
Me siento agobiado por los exámenes
Me: experimentador, SN
agobiado: modo, SAdj
por los exámenes: causante, SPrep
Lo veo más cansado
Lo: (tema) evaluado, SN
Yo, ve-o: experimentador, SN
cansado: modo, SAdj
Marta es cordobesa.
Marta: (tema) conocido, SN
cordobesa: tema definido, SAdj
Marta me envía polvorones
Marta: destinador, SN
me: destinatario, SN
polvorones: tema, SN
10. DEFINE CADA CASO: PAPEL Y TIPO DE
SINTAGMA
Mario dijo, contento, algo sobre ti
Mario
contento
algo
sobre ti
Ella pensó en ti muchas veces antes del momento
Ella
en ti
muchas veces
antes del momento
11. Viene de Sevilla a las seis por la autopista
vien-e
de Sevilla
a las seis
por la autopista
A pesar de mis temores, las cosas salieron bien
a pesar de mis temores
las cosas
salieron
bien