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LA PALABRA.
ESTRUCTURA Y CLASES
La estructura de la lengua
La lengua es un sistema de signos, relacionados y dependientes entre sí, y
de una serie de reglas de combinación. (Saussure)
LENGUA: Es social e inmaterial
HABLA: Es el uso que cada hablante hace de la lengua. Es individual y
material.
Nivel fónico: se ocupa del plano oral de la lengua. Las unidades de
estudio son los fonemas y sonidos.
 Nivel morfosintáctico: se ocupa del aspecto formal de la palabra
(morfología) y sus combinaciones en la oración (sintaxis).
 Nivel léxico-semántico: estudia los fenómenos relacionados con el
significado de una palabra.
El estudio de la lengua se estructura en tres niveles y
cada uno de ellos se ocupa de un aspecto
determinado:
Nivel fónico
Fonema: unidad mínima abstracta que no posee significado pero sí
una serie de rasgos pertinentes que le confieren un valor distintivo y
sirven para diferenciar palabras.
Los fonemas pertenecen al plano de la lengua. De su estudio se
encarga la fonología.
Se representa entre barras /b/.
La realización escrita del fonema se llama grafía.
En castellano existen 24 fonemas: 5 vocálicos y 19 consonánticos.
Sonido: realización concreta e individual de un fonema pronunciado
por una persona.
El sonido pertenece al plano del habla.
De su estudio se encarga la fonética.
Se representa entre corchetes [B].
Nivel morfosintáctico
La palabra está formada por unidades mínimas significativas. Son los
monemas, que a su vez se dividen en:
 Lexemas que poseen un significado pleno, independiente.
 Morfemas que poseen significado gramatical. Pueden ser de dos tipos:
La forma de las palabras
 Palabra: unidad lingüística formada por unidades más pequeñas
(monemas) con un significado completo e independiente. Los monemas
pueden ser: lexemas (contienen significado léxico) y morfemas (dotan a la
palabra de significado gramatical).
monemas
lexemas
morfemas
dependientes
independientes
derivativos
o afijos
flexivos o
gramaticales
determinantes
relacionantes
prefijos
sufijos
interfijos
nominales
verbales
adjetivos, determinativos,
posesivos, artículos
preposiciones,
conjunciones, locuciones
significativos
apreciativos
género
número
1. Independientes o libres:
- Morfemas determinantes: artículos y adjetivos determinativos.
- Morfemas relacionantes: preposiciones y locuciones prepositivas y
conjunciones y locuciones conjuntivas.
2. Dependientes o trabados:
- Morfemas flexivos o desinenciales: tienen un significado puramente
gramatical. Para el sustantivo y el adjetivo marcan el género y número.
Para el verbo, marcan el tiempo, modo, número, persona, aspecto, voz y
conjugación verbal.
- Morfemas derivativos o afijos: matizan el significado del lexema.
Pueden ser prefijos (preceden al lexema), sufijos (van detrás del
lexema) o interfijos (facilitan la unión del lexema con los afijos o la
unión entre los afijos).
Las clases de palabras según su categoría gramatical
 Artículos: presentan al sustantivo
(la, los , el…).
 Sustantivos: reciben los
morfemas de género y número. Su
función propia en la oración es la de
sujeto.
 Adjetivos: reciben los morfemas
de género y número. Su función
principal es la de ser modificadores
o determinantes del sustantivo.
 Verbos: reciben los morfemas de
tiempo, modo, aspecto, número y
persona. Su función principal es la
de ser núcleo del predicado.
 Pronombres: sustituyen al
nombre y tienen, en su mayoría,
significado ocasional (aquel, mío,
nuestra…).
 Adverbios: matizan la acción del
verbo, el significado de un adjetivo,
de un adverbio o de una oración
(mal, felizmente, detrás…).
 Preposiciones: relacionan
palabras dentro de la oración. Son
invariables (con, en, para…).
 Conjunciones: relacionan
palabras y oraciones. Son
invariables (y, aunque, porque…).
Valores estilísticos de las categorías de
palabras
-El predominio de unas determinadas categorías gramaticales en un texto aporta
rasgos estilísticos
1.Sustantivos
En el estilo nominal predominan los sustantivos sobre los verbos.
En un texto realista predominarán los sustantivos concretos.
Los sustantivos abstractos tienen un matiz más intelectual.
2. Adjetivos
La abundancia de adjetivos produce subjetividad; su ausencia, concisión y
objetividad.
La anteposición del adjetivo implica resaltar la cualidad sobre el significado del
sustantivo.
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La ausencia de adjetivos indica sobriedad, objetividad y rapidez de acción
3. Determinantes y pronombres
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4. Verbos
Las diferentes formas verbales hacen referencia a:
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Indicativo
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periodísticos.
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ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
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La palabra. Estructura y clases.

  • 2. La estructura de la lengua La lengua es un sistema de signos, relacionados y dependientes entre sí, y de una serie de reglas de combinación. (Saussure) LENGUA: Es social e inmaterial HABLA: Es el uso que cada hablante hace de la lengua. Es individual y material.
  • 3. Nivel fónico: se ocupa del plano oral de la lengua. Las unidades de estudio son los fonemas y sonidos.  Nivel morfosintáctico: se ocupa del aspecto formal de la palabra (morfología) y sus combinaciones en la oración (sintaxis).  Nivel léxico-semántico: estudia los fenómenos relacionados con el significado de una palabra. El estudio de la lengua se estructura en tres niveles y cada uno de ellos se ocupa de un aspecto determinado:
  • 4. Nivel fónico Fonema: unidad mínima abstracta que no posee significado pero sí una serie de rasgos pertinentes que le confieren un valor distintivo y sirven para diferenciar palabras. Los fonemas pertenecen al plano de la lengua. De su estudio se encarga la fonología. Se representa entre barras /b/. La realización escrita del fonema se llama grafía. En castellano existen 24 fonemas: 5 vocálicos y 19 consonánticos. Sonido: realización concreta e individual de un fonema pronunciado por una persona. El sonido pertenece al plano del habla. De su estudio se encarga la fonética. Se representa entre corchetes [B].
  • 5. Nivel morfosintáctico La palabra está formada por unidades mínimas significativas. Son los monemas, que a su vez se dividen en:  Lexemas que poseen un significado pleno, independiente.  Morfemas que poseen significado gramatical. Pueden ser de dos tipos:
  • 6. La forma de las palabras  Palabra: unidad lingüística formada por unidades más pequeñas (monemas) con un significado completo e independiente. Los monemas pueden ser: lexemas (contienen significado léxico) y morfemas (dotan a la palabra de significado gramatical). monemas lexemas morfemas dependientes independientes derivativos o afijos flexivos o gramaticales determinantes relacionantes prefijos sufijos interfijos nominales verbales adjetivos, determinativos, posesivos, artículos preposiciones, conjunciones, locuciones significativos apreciativos género número
  • 7. 1. Independientes o libres: - Morfemas determinantes: artículos y adjetivos determinativos. - Morfemas relacionantes: preposiciones y locuciones prepositivas y conjunciones y locuciones conjuntivas. 2. Dependientes o trabados: - Morfemas flexivos o desinenciales: tienen un significado puramente gramatical. Para el sustantivo y el adjetivo marcan el género y número. Para el verbo, marcan el tiempo, modo, número, persona, aspecto, voz y conjugación verbal. - Morfemas derivativos o afijos: matizan el significado del lexema. Pueden ser prefijos (preceden al lexema), sufijos (van detrás del lexema) o interfijos (facilitan la unión del lexema con los afijos o la unión entre los afijos).
  • 8. Las clases de palabras según su categoría gramatical  Artículos: presentan al sustantivo (la, los , el…).  Sustantivos: reciben los morfemas de género y número. Su función propia en la oración es la de sujeto.  Adjetivos: reciben los morfemas de género y número. Su función principal es la de ser modificadores o determinantes del sustantivo.  Verbos: reciben los morfemas de tiempo, modo, aspecto, número y persona. Su función principal es la de ser núcleo del predicado.  Pronombres: sustituyen al nombre y tienen, en su mayoría, significado ocasional (aquel, mío, nuestra…).  Adverbios: matizan la acción del verbo, el significado de un adjetivo, de un adverbio o de una oración (mal, felizmente, detrás…).  Preposiciones: relacionan palabras dentro de la oración. Son invariables (con, en, para…).  Conjunciones: relacionan palabras y oraciones. Son invariables (y, aunque, porque…).
  • 9. Valores estilísticos de las categorías de palabras -El predominio de unas determinadas categorías gramaticales en un texto aporta rasgos estilísticos 1.Sustantivos En el estilo nominal predominan los sustantivos sobre los verbos. En un texto realista predominarán los sustantivos concretos. Los sustantivos abstractos tienen un matiz más intelectual. 2. Adjetivos La abundancia de adjetivos produce subjetividad; su ausencia, concisión y objetividad. La anteposición del adjetivo implica resaltar la cualidad sobre el significado del sustantivo. Adjetivos especificativos Adjetivos explicativos La ausencia de adjetivos indica sobriedad, objetividad y rapidez de acción
  • 10. 3. Determinantes y pronombres El artículo subraya la existencia real del sustantivo. El pronombre sujeto tiene función enfática. 4. Verbos Las diferentes formas verbales hacen referencia a: -el orden del relato -el tiempo de la acción -la subjetividad del punto de vista. Indicativo Forma denotativa, referencial, propio de textos narrativos, discursos históricos y periodísticos. Subjuntivo Expresa acciones irreales, dudosas, deseadas o temidas. Imperativo Indica orden o ruego. Función apelativa o exhortativa.