2. El proceso de reforma agraria y elEl proceso de reforma agraria y el
inicio de la industrialización.inicio de la industrialización.
Estos hechos dieron lugar a la configuraciónEstos hechos dieron lugar a la configuración
de unas nuevas relaciones sociales quede unas nuevas relaciones sociales que
culminaron con laculminaron con la desaparición de losdesaparición de los
estamentos y el nacimiento de una nuevaestamentos y el nacimiento de una nueva
sociedad de clasessociedad de clases. La estructura social se. La estructura social se
basaba en la existencia de individuosbasaba en la existencia de individuos
jurídicamente libres e iguales ante la ley.jurídicamente libres e iguales ante la ley.
3. EVOLUCIÓN DE LAS CLASESEVOLUCIÓN DE LAS CLASES
SOCIALESSOCIALES
Desaparecen los privilegios para la nobleza yDesaparecen los privilegios para la nobleza y
el clero.el clero.
La nueva clase burguesa aumenta su poder.La nueva clase burguesa aumenta su poder.
En este siglo aparece el proletariado obrero,En este siglo aparece el proletariado obrero,
debido al desarrollo industrial.debido al desarrollo industrial.
El racionalismo liberal considera a todos losEl racionalismo liberal considera a todos los
hombres iguales en derechos y aspiraciones.hombres iguales en derechos y aspiraciones.
4. COMPOSICOMPOSICIÓN DE LA SOCIEDADCIÓN DE LA SOCIEDAD
ESPAÑOLA EN EL SIGLO XIXESPAÑOLA EN EL SIGLO XIX
5. CLASES SOCIALES ALTASCLASES SOCIALES ALTAS
EN EL SIGLO XIXEN EL SIGLO XIX
La noblezaLa nobleza: pierde poder debido al: pierde poder debido al
desarrollo industrial que sustituye a ladesarrollo industrial que sustituye a la
agricultura como motor económico.agricultura como motor económico.
El cleroEl clero: pierde poder al prohibirse la: pierde poder al prohibirse la
Inquisición y por la desamortización deInquisición y por la desamortización de
Mendizábal.Mendizábal.
La burguesíaLa burguesía: formada por comerciantes e: formada por comerciantes e
industriales, vive su época de crecimiento.industriales, vive su época de crecimiento.
6. CLASES SOCIALES MEDIAS DELCLASES SOCIALES MEDIAS DEL
SIGLO XIXSIGLO XIX
Se desmarcan de la alta burguesía.Se desmarcan de la alta burguesía.
Se ven representadas por el partidoSe ven representadas por el partido
progresista, que comparte susprogresista, que comparte sus
reivindicaciones.reivindicaciones.
Están formadas por todas las profesionesEstán formadas por todas las profesiones
liberales: abogados, ingenieros, profesores,liberales: abogados, ingenieros, profesores,
médicos, periodistas y funcionarios.médicos, periodistas y funcionarios.
7. CLASES SOCIALES BAJAS EN ELCLASES SOCIALES BAJAS EN EL
SIGLO XIXSIGLO XIX
Las clases bajas formaban el grueso de laLas clases bajas formaban el grueso de la
población, al igual que en todas las épocas.población, al igual que en todas las épocas.
Están formadas por: campesinos, artesanosEstán formadas por: campesinos, artesanos
obreros y criados.obreros y criados.
Aparece elAparece el proletariado obreroproletariado obrero, sobre todo, sobre todo
en el País Vasco y Cataluña, debido alen el País Vasco y Cataluña, debido al
desarrollo industrial.desarrollo industrial.
9. INTRODUCCIÓN DELINTRODUCCIÓN DEL
NEOCLASICISMO EN ESPAÑANEOCLASICISMO EN ESPAÑA
La sustitución en el trono de España de laLa sustitución en el trono de España de la
dinastía de los Austrias por la de losdinastía de los Austrias por la de los
Borbones, tras la Guerra de Sucesión fue unBorbones, tras la Guerra de Sucesión fue un
factor determinante para que entraran lasfactor determinante para que entraran las
corrientes artísticas extranjeras.corrientes artísticas extranjeras.
Los artistas españoles seguían inmersos enLos artistas españoles seguían inmersos en
un barroco nacional que perduró aún hastaun barroco nacional que perduró aún hasta
finales del siglo XVIII.finales del siglo XVIII.
10. ARQUITECTURAARQUITECTURA
Representa una reacción a los excesos delRepresenta una reacción a los excesos del
arte Barroco.arte Barroco.
Las curvas son sustituidas por líneas rectas.Las curvas son sustituidas por líneas rectas.
Hay menos adornos y se eliminan losHay menos adornos y se eliminan los
contrastes.contrastes.
Es un regreso a las formas clásicas.Es un regreso a las formas clásicas.
Preferencia por el mármol blanco comoPreferencia por el mármol blanco como
material de construcción.material de construcción.
11. ESCULTURAESCULTURA
La introducción del neoclasicismo en laLa introducción del neoclasicismo en la
cultura española fue un proceso lento.cultura española fue un proceso lento.
En 1752 se funda la Academia de SanEn 1752 se funda la Academia de San
Fernando.Fernando.
Esculturas con expresión serena y sosegada,Esculturas con expresión serena y sosegada,
frente al realismo de la escultura barroca.frente al realismo de la escultura barroca.
Predominan los temas profanos.Predominan los temas profanos.
La Corona es el principal cliente de la época.La Corona es el principal cliente de la época.
12. PINTURAPINTURA
Predominio del “dibujo de Academia” frentePredominio del “dibujo de Academia” frente
al color.al color.
Armonía de las proporciones y las luces.Armonía de las proporciones y las luces.
Los principales temas son retratos,Los principales temas son retratos,
mitológicos y cuadros de historia.mitológicos y cuadros de historia.
Predomina la pintura profana, costumbrista.Predomina la pintura profana, costumbrista.
Con Rafael Mengs se produce la renovaciónCon Rafael Mengs se produce la renovación
de la pintura española.de la pintura española.