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Núcleo problémico cuatro los medios interactivos como recursos didacticos

  1. 1. PREGUNTAS GENERADORAS: - ¿A qué Bush llamó dispositivo MEMEX?En 1945 Vannevar Bush, propuso una ayuda mecánica poderosa donde, a partirde ejercicios repetitivos, se podía extraer algún tipo de información de un recordexistente. Bush llamó a su dispositivo MEMEX y lo definió como:"Un dispositivo en el que una persona guarda sus libros, archivos ycomunicaciones, dotado de mecanismos que permiten la consulta con granrapidez y flexibilidad. Un accesorio íntimo y ampliado de su memoria".La esencia del Memex radicaba en su capacidad de asociación, de esta manera laselección de cualquier tema podía permitir la inmediata selección de otro,formando conexiones a voluntad del usuario. Bush partió del principio según elcual la mente humana funciona por asociación, relacionando un hecho a una idea.La mente salta instantáneamente al dato siguiente, que le es insinuado porasociación de ideas, siguiendo alguna intrincada trama de caminos sugerida por elcerebro. El Memex, entonces, era capaz de llevar a cabo, de una manera eficientey parecida a la mente humana, la manipulación de hechos reales y de ficción.Además de buscar y recuperar información, el dispositivo también permitía allector añadir notas marginales y comentarios al texto original, valiéndose de unsistema similar al de los antiguos telégrafos.Del Memex se pueden plantear dos aspectos sobresalientes:1. Desde esta época (1945) Bush plantea la necesidad de anotar durante lalectura los pensamientos transitorios y las reacciones del lector frente al texto. Coneste énfasis, lo que hace es redefinir el concepto de lectura como un proceso
  2. 2. activo que implica la escritura; un proceso de interlocución constante donde ellector reescribe nuevos contextos significativos.2. Bush utiliza las limitaciones de la forma textual para idear una tecnología nuevaque lo redimensiona totalmente, toda vez que la característica principal del Memexno es tanto su capacidad para recuperar información y reconfigurarla, como sí susistema de "índice por asociación", sistema que los actuales dispositivos dehipertexto denominan nexo y que otorga la capacidad de seleccionar un texto,teniendo automáticamente otro en forma alterna. Este sistema de nexos permite alos lectores crear trayectos infinitos.Conclusión: En el dispositivo MEMEX, planteado por Bush podemos verclaramente cómo este último pretende llevar algunas estructuras mentales del serhumano a la técnica, es decir; la organización cognitiva que hace el cerebro en elproceso de conocimiento y cómo esta organización le permite posteriormenteasociar conceptos ante un estímulo externo y no por una asociación mecánica detemas en un índice alfabético. - ¿A qué se refiere Barthes cuando dice: este texto es una galaxia de significantes y no una estructura de significados?Cuando Barthes habla de “este texto” se refiere al hipertexto entendido como lasmúltiples posibilidades que el usuario tiene para seguir una secuencia planeada opredefinida, creando así, una nueva dimensión textual, complementando orehaciendo un texto cualquiera, colocado en el ciberespacio.En este sentido, al igual que en una galaxia el hipertexto no tiene principio, pero sídiferentes vías de acceso sin que ninguna pueda catalogarse como principal. Haycuantas interpretaciones posibles como usuarios, ya que es él quien mediante lainteracción con la información; reelabora significados en un proceso formativo-constructivo.En este proceso de reelaboración no es tan importante el significado sino laimagen mental que crea cada usuario a partir del lenguaje interactivo (sonidos,símbolos e imágenes); es decir el significante.CIBERGRAFÍA:http://www.utp.edu.co/~chumanas/revistas/revistas/rev21/calle.htm.

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