Sìntesis de la historia del hipertexto

1. 11
HISTORIA DEL HIPERTEXTOHISTORIA DEL HIPERTEXTO
Hipertexto: El nuevo concepto deHipertexto: El nuevo concepto de
documento en la cultura de ladocumento en la cultura de la
imagen.imagen.
María Jesús Lamarca Lapuente.María Jesús Lamarca Lapuente.
Síntesis elaborada porSíntesis elaborada por
Msc. Lilly Soto VásquezMsc. Lilly Soto Vásquez

2. 2
 "Es increíble lo que ayuda un nuevo"Es increíble lo que ayuda un nuevo
cajón en el lugar adecuado de nuestrocajón en el lugar adecuado de nuestro
archivo".archivo".
 L.L. WittgesteinWittgestein

3. 3
Origen del hipertextoOrigen del hipertexto
 El origen de la idea deEl origen de la idea de
hipertexto se remonta ahipertexto se remonta a
VannevarVannevar BushBush (1890-(1890-
1974). En julio de 1945, Bush1974). En julio de 1945, Bush,,
jefe del Departamento dejefe del Departamento de
Investigación y DesarrolloInvestigación y Desarrollo
Científico de EE.UU, publicó elCientífico de EE.UU, publicó el
artículoartículo AsAs wewe maymay thinkthink en laen la
RevistaRevista TheThe AtlanticAtlantic MonthlyMonthly,,
donde criticaba los métodosdonde criticaba los métodos
utilizados hasta entonces parautilizados hasta entonces para
la gestión de la información.la gestión de la información.


4. 4
 Bush se dio cuenta de que la estructuraBush se dio cuenta de que la estructura
secuencial de los documentos -influidasecuencial de los documentos -influida
por la secuencialidad del discursopor la secuencialidad del discurso
hablado-, era la causante de que loshablado-, era la causante de que los
métodos de su tiempo fueran incapacesmétodos de su tiempo fueran incapaces
de procesar adecuadamente grandesde procesar adecuadamente grandes
cantidades de información.cantidades de información.

5. 5
 "... cuando datos de cualquier clase se ubican en su lugar de"... cuando datos de cualquier clase se ubican en su lugar de
almacenamiento, son guardados en orden alfabético o numérico, laalmacenamiento, son guardados en orden alfabético o numérico, la
información se localiza (cuando es posible) por medio de trazos de lainformación se localiza (cuando es posible) por medio de trazos de la
misma en clases y subclases.misma en clases y subclases.
 La información debe estar en un único sitio, sin otros duplicados yLa información debe estar en un único sitio, sin otros duplicados y
usos, uno tiene que seguir reglas para localizarla y las reglas sonusos, uno tiene que seguir reglas para localizarla y las reglas son
incómodas y pesadas... la mente humana no trabaja de esa manera,incómodas y pesadas... la mente humana no trabaja de esa manera,
sino que opera por medio de asociaciones. Cuando un ítem essino que opera por medio de asociaciones. Cuando un ítem es
asimilado por ella, el mismo nos lleva al siguiente que se desprendeasimilado por ella, el mismo nos lleva al siguiente que se desprende
de la asociación de ideas, de acuerdo con alguna intrincada malla dede la asociación de ideas, de acuerdo con alguna intrincada malla de
senderos que cruzan por las celdas de nuestro cerebro".senderos que cruzan por las celdas de nuestro cerebro".

6. 6
Multisecuencialidad de unMultisecuencialidad de un
hipertextohipertexto
 Así pues, este científico de la computación yAsí pues, este científico de la computación y
asesor del presidente norteamericanoasesor del presidente norteamericano
Roosevelt, fue el que primero tuvo noción de loRoosevelt, fue el que primero tuvo noción de lo
que era laque era la multisecuencialidadmultisecuencialidad de un hipertexto,de un hipertexto,
aunque nunca llegó a utilizar el términoaunque nunca llegó a utilizar el término
hipertexto.hipertexto.
 Para Bush el principal problema se centraba enPara Bush el principal problema se centraba en
la inadecuada forma de almacenar y clasificar lala inadecuada forma de almacenar y clasificar la
información y por ello se afanainformación y por ello se afanaba en encontrarba en encontrar
un sistema de procesamiento que resultara másun sistema de procesamiento que resultara más
efectivo.efectivo.

7. 7
MemexMemex
 Con este fin inventa un sistema imaginario deCon este fin inventa un sistema imaginario de
procesamiento de la información llamadoprocesamiento de la información llamado MemexMemex..
 Dice Bush: "Consideremos un futuro artefacto de usoDice Bush: "Consideremos un futuro artefacto de uso
individual, una especie de archivo privado mecanizado yindividual, una especie de archivo privado mecanizado y
biblioteca. Necesita un nombre, y para escoger uno albiblioteca. Necesita un nombre, y para escoger uno al
azar, lo llamaremos 'Memex' (MEMory Extendedazar, lo llamaremos 'Memex' (MEMory Extended
System).System).
 Un 'Un 'memexmemex' es un artefacto mecanizado en el cual un' es un artefacto mecanizado en el cual un
individuo puede almacenar todos sus libros, archivos yindividuo puede almacenar todos sus libros, archivos y
comunicaciones, y que permite ser consultado con grancomunicaciones, y que permite ser consultado con gran
velocidad y flexibilidad." velocidad y flexibilidad."

8. 8
Definición del memexDefinición del memex
 Bush define elBush define el MemexMemex como:como:
 "una máquina conceptual capaz de almacenar amplias"una máquina conceptual capaz de almacenar amplias
cantidades de información, en la que los usuarios tienencantidades de información, en la que los usuarios tienen
la posibilidad de crear información, pistas o senderos dela posibilidad de crear información, pistas o senderos de
información, enlaces a textos relacionados einformación, enlaces a textos relacionados e
ilustraciones, datos que pueden ser almacenados yilustraciones, datos que pueden ser almacenados y
utilizados en futuras referencias" .utilizados en futuras referencias" .
 "Un memex es un dispositivo en el que una persona"Un memex es un dispositivo en el que una persona
guarda sus libros, archivos y comunicaciones, dotado deguarda sus libros, archivos y comunicaciones, dotado de
mecanismos que permiten la consulta con gran rapidez ymecanismos que permiten la consulta con gran rapidez y
flexibilidad. Es un accesorio íntimo y ampliado de laflexibilidad. Es un accesorio íntimo y ampliado de la
memoria."memoria."

9. 9
Figura: Representación del sistemaFigura: Representación del sistema
MemexMemex

10. 10
 El sistema teórico ideado por Bush era fruto deEl sistema teórico ideado por Bush era fruto de
la combinación de dosla combinación de dos tecnologíastecnologías en boga deen boga de
la época: la microfotografía y la lógicala época: la microfotografía y la lógica
electrónica. Memex no sólo contenía unoselectrónica. Memex no sólo contenía unos
mecanismos que permitían una rápidamecanismos que permitían una rápida
búsqueda de archivos microfilmados y quebúsqueda de archivos microfilmados y que
podían ser observados a través de unapodían ser observados a través de una pantallapantalla
transparente, sino que también incluía latransparente, sino que también incluía la
posibilidad de agregar notas, comentarios, etc. posibilidad de agregar notas, comentarios, etc.

11. 11
 Según Bush, esteSegún Bush, este aparato permitiría a cada individuo almacenar suaparato permitiría a cada individuo almacenar su
información en microfilmes, consultarlos rápidamente y, lo que esinformación en microfilmes, consultarlos rápidamente y, lo que es
más importante, crear vínculos entre unos documentos y otros, demás importante, crear vínculos entre unos documentos y otros, de
modo que durante lamodo que durante la lecturalectura de un documento se recordara al lectorde un documento se recordara al lector
qué documentos contenían información relacionada.qué documentos contenían información relacionada.
 Era una visión de lo que ocurriría sólo 45 años después, pues BushEra una visión de lo que ocurriría sólo 45 años después, pues Bush
estaba hablando de futuros conceptos como el rápido acceso a laestaba hablando de futuros conceptos como el rápido acceso a la
información, la posibilidad de establecer relaciones de tipología noinformación, la posibilidad de establecer relaciones de tipología no
secuencial entre distintos segmentos de información -llegandosecuencial entre distintos segmentos de información -llegando
incluso a prever la posibilidad de establecer relaciones entreincluso a prever la posibilidad de establecer relaciones entre
segmentos de información de distinta naturaleza como texto ysegmentos de información de distinta naturaleza como texto y
gráficos- y aludiendo a la capacidad del usuario para crear nuevasgráficos- y aludiendo a la capacidad del usuario para crear nuevas
conexiones y contenidos, es decir, anunció lasconexiones y contenidos, es decir, anunció las característicascaracterísticas queque
comparten hoy los sistemas hipertextualescomparten hoy los sistemas hipertextuales

12. 12
 La capacidad profética de Bush no deja deLa capacidad profética de Bush no deja de
sorprendernos muchos años después cuandosorprendernos muchos años después cuando
sus ideas visionarias se han hecho realidad.sus ideas visionarias se han hecho realidad.
 Bush concebía laBush concebía la lecturalectura y lay la escrituraescritura como uncomo un
proceso creativo en el queproceso creativo en el que MemexMemex ayudaría alayudaría al
usuariousuario a registrar nuevos nexos, definiendo asía registrar nuevos nexos, definiendo así
un "trayecto" personalizado que podría volver aun "trayecto" personalizado que podría volver a
recorrer tiempo después yrecorrer tiempo después y conectarseconectarse con otroscon otros
trayectos para formar una "trama".trayectos para formar una "trama".

13. 13
 Prevé que los lectores-escritores puedanPrevé que los lectores-escritores puedan
compartir conjuntos decompartir conjuntos de documentosdocumentos yy
utilizarlos en otros campos. Y afirma:utilizarlos en otros campos. Y afirma:
 "Aparecerán enciclopedias"Aparecerán enciclopedias
completamente diferentes, hechas a lacompletamente diferentes, hechas a la
medida , con una malla compuesta demedida , con una malla compuesta de
trayectos asociativos, listas para sertrayectos asociativos, listas para ser
introducidas en el Memex y ampliadas".introducidas en el Memex y ampliadas".

14. 14
 La novedad que introduce elLa novedad que introduce el MemexMemex
radica no solo en la capacidad deradica no solo en la capacidad de
recuperar y almacenar información, sinorecuperar y almacenar información, sino
también en su sistema de "índice portambién en su sistema de "índice por
asociación" a través deasociación" a través de conexionesconexiones y en lay en la
posibilidad de agrupar distintos tipos deposibilidad de agrupar distintos tipos de
información que puede ser compartida porinformación que puede ser compartida por
varios usuarios.varios usuarios.

15. 15
 Además, Bush fue capaz de imaginar un textoAdemás, Bush fue capaz de imaginar un texto virtualvirtual
que permitía la interacción y que trascendía los límitesque permitía la interacción y que trascendía los límites
físicos del libro, cuando todavía no existía ningúnfísicos del libro, cuando todavía no existía ningún
sistema de procesamiento de texto como los actuales.sistema de procesamiento de texto como los actuales.
MemexMemex ofrece a losofrece a los usuariosusuarios la posibilidad de seguirla posibilidad de seguir
múltiples trayectorias lo que trae consigo no sólo unamúltiples trayectorias lo que trae consigo no sólo una
nueva forma de textualidad, sino también nuevas formasnueva forma de textualidad, sino también nuevas formas
dede lecturalectura yy escrituraescritura::
 "Cuando se han unido numerosos artículos para formar"Cuando se han unido numerosos artículos para formar
un trayecto... es exactamente como si se hubiesenun trayecto... es exactamente como si se hubiesen
reunido artículos físicos desde fuentes muy distantes, yreunido artículos físicos desde fuentes muy distantes, y
se los hubiese encuadernado juntos para formar un librose los hubiese encuadernado juntos para formar un libro
nuevo...(...) ...cada artículo puede estar unido ennuevo...(...) ...cada artículo puede estar unido en
numerosos trayectos a la vez".numerosos trayectos a la vez".

16. 16
 AunqueAunque memexmemex no llegó a construirseno llegó a construirse
físicamente, el pensamiento de Bushfísicamente, el pensamiento de Bush
influyó notablemente para que otrosinfluyó notablemente para que otros
investigadores retomaran e hicieraninvestigadores retomaran e hicieran
realidad su idea. realidad su idea.

17. 17
 Si Vannevar Bush está considerado el padre delSi Vannevar Bush está considerado el padre del
hipertexto,hipertexto, TheodorTheodor HolnHoln NelsonNelson fue quien lofue quien lo
bautizó. En 1965, Nelson acuñó el concepto debautizó. En 1965, Nelson acuñó el concepto de
hipertexto (hipertexto (hypertexthypertext) definiéndolo como) definiéndolo como "un cuerpo"un cuerpo
de material escrito o pictórico interconectado en unade material escrito o pictórico interconectado en una
forma compleja que no puede ser representado enforma compleja que no puede ser representado en
forma conveniente haciendo uso del papel".forma conveniente haciendo uso del papel".
 En su artículoEn su artículo "A File"A File StructureStructure forfor thethe ComplexComplex,, thethe
ChangingChanging,, andand thethe IndeterminateIndeterminate"", que leyó durante, que leyó durante
la vigésima conferencia anual de lala vigésima conferencia anual de la AssociationAssociation ofof
ComputerComputer MachineryMachinery (ACM)(ACM), definió el término, definió el término
hipertexto de la siguiente manera: hipertexto de la siguiente manera:

18. 18


19. 19
 "Por hipertexto entiendo escritura no secuencial."Por hipertexto entiendo escritura no secuencial.
La escritura tradicional es secuencial por dosLa escritura tradicional es secuencial por dos
razones. Primero, se deriva del discursorazones. Primero, se deriva del discurso
hablado, que es secuencial, y segundo, porquehablado, que es secuencial, y segundo, porque
los libros están escritos para leerse de formalos libros están escritos para leerse de forma
secuencial... sin embargo, las estructuras de lassecuencial... sin embargo, las estructuras de las
ideas no son secuenciales.ideas no son secuenciales.
 Están interrelacionadas en múltiplesEstán interrelacionadas en múltiples
direcciones. Y cuando escribimos siempredirecciones. Y cuando escribimos siempre
tratamos de relacionar cosas de forma notratamos de relacionar cosas de forma no
secuencial".secuencial".

20. 20
 Y en su obra ya clásica,Y en su obra ya clásica, LiteraryLiterary MachinesMachines, donde, donde
demuestra una clarividencia extraordinaria al trascenderdemuestra una clarividencia extraordinaria al trascender
su época y considerar a lossu época y considerar a los ordenadoresordenadores comocomo
máquinas literarias y no simples artefactos que tratabanmáquinas literarias y no simples artefactos que trataban
con números mediante la introducción de datos encon números mediante la introducción de datos en
tarjetas perforadas, definió el término hipertexto con mástarjetas perforadas, definió el término hipertexto con más
precisión:precisión:
 "Con"Con hipertextohipertexto, me refiero a una escritura no, me refiero a una escritura no
secuencial, a un texto que bifurca, que permite que elsecuencial, a un texto que bifurca, que permite que el
lector elija y que se lea mejor en una pantalla interactiva.lector elija y que se lea mejor en una pantalla interactiva.
De acuerdo con la noción popular, se trata de una serieDe acuerdo con la noción popular, se trata de una serie
de bloques de texto conectados entre sí por nexos, quede bloques de texto conectados entre sí por nexos, que
forman diferentes itinerarios para el usuario".forman diferentes itinerarios para el usuario".

21. 21
 Creador de sistemas hipertextuales,Creador de sistemas hipertextuales,
Nelson ideó un modelo para laNelson ideó un modelo para la
interconexión de documentos electrónicosinterconexión de documentos electrónicos
y presentó el proyectoy presentó el proyecto XanadúXanadú (en(en
referencia al mítico lugar quereferencia al mítico lugar que
Samuel TaylorSamuel Taylor ColeridgeColeridge inmortalizó en suinmortalizó en su
poemapoema KublaKubla KhanKhan y que era símbolo dey que era símbolo de
la creatividad y de la inspiraciónla creatividad y de la inspiración
romántica).romántica).

22. 22
 Dicho proyecto tenía como objetivoDicho proyecto tenía como objetivo
principal la construcción de un servidor deprincipal la construcción de un servidor de
hipertexto que permitiera almacenar yhipertexto que permitiera almacenar y
enlazar toda la literatura mundial, y queenlazar toda la literatura mundial, y que
fuera accesible desde cualquier terminalfuera accesible desde cualquier terminal
dede ordenadorordenador..

23. 23
 La idea era reunir toda la producciónLa idea era reunir toda la producción
escrita existente yescrita existente y conectarconectar unos textosunos textos
con otros, estando esos documentoscon otros, estando esos documentos
almacenados en ordenadores particularesalmacenados en ordenadores particulares
pero disponibles para el resto de lospero disponibles para el resto de los
usuariosusuarios por medio de una dirección únicapor medio de una dirección única
para cada uno de ellos. para cada uno de ellos.

24. 24

25. 25
 Basándose en esta idea abstracta de queBasándose en esta idea abstracta de que
el hipertexto supone también una manerael hipertexto supone también una manera
ideal por la cual toda la cultura producidaideal por la cual toda la cultura producida
por la humanidad podría estar al alcancepor la humanidad podría estar al alcance
de los ciudadanos, ya sean lectores ode los ciudadanos, ya sean lectores o
creadores de documentos, Nelson acuñócreadores de documentos, Nelson acuñó
el términoel término DocuversoDocuverso (contracción del(contracción del
término universo documental)término universo documental)..

26. 26
 El Docuverso estaría formado por una redEl Docuverso estaría formado por una red
universal deuniversal de ordenadoresordenadores, con la, con la
información almacenada en ellos de talinformación almacenada en ellos de tal
manera que fuera posible crearmanera que fuera posible crear
documentos compuestos con ideas dedocumentos compuestos con ideas de
varios autores, sin que se perdiera lavarios autores, sin que se perdiera la
noción de la autoría intelectual de cadanoción de la autoría intelectual de cada
autorautor..

27. 27
 LosLos usuariosusuarios podrían integrar en suspodrían integrar en sus
documentos cualquier pieza informativadocumentos cualquier pieza informativa
recuperada en el sistema, y podrían, a surecuperada en el sistema, y podrían, a su
vez, integrarla en la red universal. Elvez, integrarla en la red universal. El
parecido con laparecido con la World Wide WebWorld Wide Web eses
notable.notable.

28. 28
 Xanadú actuaría como la red final en laXanadú actuaría como la red final en la
que se integrarían otras redes y seque se integrarían otras redes y se
establecerían las rutas de acceso y losestablecerían las rutas de acceso y los
protocolos necesarios. Mediante elprotocolos necesarios. Mediante el
almacenamientoalmacenamiento xanalógicoxanalógico, los, los
documentos y cada porción de documentodocumentos y cada porción de documento
dentro de un documento podría estardentro de un documento podría estar
vinculada a cualesquiera otrosvinculada a cualesquiera otros
documentos en el Docuverso. documentos en el Docuverso.

29. 29
 Ted Nelson describía elTed Nelson describía el
sistema Xanadú como sigue:sistema Xanadú como sigue:
 "El sistema actual, Xanadú"El sistema actual, Xanadú
87.1, desarrollado por87.1, desarrollado por
Autodesk Inc. es un programaAutodesk Inc. es un programa
de organización de ficheros,de organización de ficheros,
pensado para utilizarse enpensado para utilizarse en
varios ordenadores de unavarios ordenadores de una
red, que realiza un conjuntored, que realiza un conjunto
completo de funciones y quecompleto de funciones y que
puede ir mejorando sin quepuede ir mejorando sin que
sea por ello necesariosea por ello necesario
modificar la estructura de lamodificar la estructura de la
red principal". red principal".

30. 30
 El objetivo de la solución informática deEl objetivo de la solución informática de
Nelson reside en el ahorro de espacioNelson reside en el ahorro de espacio
mediante el uso extensivo demediante el uso extensivo de enlacesenlaces,,
gracias al almacenamiento de una solagracias al almacenamiento de una sola
copia de uncopia de un documentodocumento original, aunqueoriginal, aunque
se le añadan nuevas versiones ose le añadan nuevas versiones o
modificaciones.modificaciones.

31. 31
 El almacenamiento "xanalógico" consta de dosEl almacenamiento "xanalógico" consta de dos
elementos, "bytes nativos" e "inclusiones" oelementos, "bytes nativos" e "inclusiones" o
bytes nativos de otros documentos.bytes nativos de otros documentos.
 Además de la unión simple de materiales,Además de la unión simple de materiales,
Nelson aboga por la "transclusión", un modo deNelson aboga por la "transclusión", un modo de
encajar las partes de documentos a contextosencajar las partes de documentos a contextos
nuevos, esto ayuda a presentarnuevos, esto ayuda a presentar
simultáneamente tanto el documento primariosimultáneamente tanto el documento primario
como el documento citado.como el documento citado.

32. 32
 El diseño de Xanadú posee dos ideasEl diseño de Xanadú posee dos ideas
subyacentes: elsubyacentes: el usuariousuario tiene que podertiene que poder
ver y seguir losver y seguir los enlacesenlaces creados entrecreados entre
distintas piezas de información, que estádistintas piezas de información, que está
organizada de un modo no lineal; y elorganizada de un modo no lineal; y el
usuariousuario ha de ser capaz de compararha de ser capaz de comparar
diferentes versiones de un texto.diferentes versiones de un texto.

33. 33
 Lo que conlleva la no eliminación deLo que conlleva la no eliminación de
documentos. En los textos se deberíandocumentos. En los textos se deberían
incluir gráficos, anexos y referencias aincluir gráficos, anexos y referencias a
otros textos, que también deberían poderotros textos, que también deberían poder
ser gestionados por este sistema.ser gestionados por este sistema.

34. 34
 En la actualidad, el programa Xanadú seEn la actualidad, el programa Xanadú se
está diseñando para integrarse en laestá diseñando para integrarse en la WebWeb,,
aunque Nelson aún continúa luchando poraunque Nelson aún continúa luchando por
conseguir un modelo de hipertextoconseguir un modelo de hipertexto
superior al que ha logrado la WWW. Lasuperior al que ha logrado la WWW. La
web oficial del proyecto esweb oficial del proyecto es httphttp://://
www.udanax.comwww.udanax.com (xanadu al revés).(xanadu al revés).

35. 35
 A medidados de losA medidados de los años 60,años 60, DouglasDouglas
EnglebartEnglebart, investigador del, investigador del StanfordStanford
ResearchResearch InstituteInstitute (EE.UU.) y, en el curso(EE.UU.) y, en el curso
del desarrollo del proyectodel desarrollo del proyecto AugmentedAugmented
HumanHuman IntellectIntellect, estudió los sistemas, estudió los sistemas
basados en ordenadores como una formabasados en ordenadores como una forma
de mejorar las capacidades operativas dede mejorar las capacidades operativas de
la mente humana.la mente humana.

36. 36
 Parte de este proyecto fue el sistemaParte de este proyecto fue el sistema
NLS (NLS (oNLineoNLine SystemSystem)), un entorno de, un entorno de
trabajo paratrabajo para ordenadoresordenadores con un sistemacon un sistema
para almacenar publicaciones, conpara almacenar publicaciones, con
catálogos e índices para facilitar la búsquedacatálogos e índices para facilitar la búsqueda
, y con reglas para citar documentos y, y con reglas para citar documentos y
poder acceder a ellos.poder acceder a ellos.

37. 37
 Se basaba en las ideas de VannevarSe basaba en las ideas de Vannevar
Bush de trasladar al ordenador laBush de trasladar al ordenador la
asociación de ideas que se producía en laasociación de ideas que se producía en la
mente humana y tenía un entorno físicomente humana y tenía un entorno físico
concon teclado, ratónteclado, ratón,, pantalla e impresorapantalla e impresora yy
con posibilidad decon posibilidad de teleconferenciateleconferencia
y correo electrónicoy correo electrónico a través de unaa través de una
red de computadorasred de computadoras para una rápidapara una rápida
comunicación entre los profesionalescomunicación entre los profesionales..

38. 38
 ElEl softwaresoftware NLS, fue el primer proyecto de desarrollo deNLS, fue el primer proyecto de desarrollo de
softwaresoftware en áreas como la automatización de oficinas yen áreas como la automatización de oficinas y
el procesamiento de textos, y puede considerarse comoel procesamiento de textos, y puede considerarse como
el primer sistema de hipertexto operativo, a pesar deel primer sistema de hipertexto operativo, a pesar de
que no fue desarrollado como un sistema de hipertexto,que no fue desarrollado como un sistema de hipertexto,
sino que empezó siendo un instrumento experimentalsino que empezó siendo un instrumento experimental
cuyo objetivo era cubrir las necesidades de cualquiercuyo objetivo era cubrir las necesidades de cualquier
trabajo de investigación, almacenando diversostrabajo de investigación, almacenando diversos
documentos en una especie de "revista" compartida quedocumentos en una especie de "revista" compartida que
incluía referencias a otros documentos en los propiosincluía referencias a otros documentos en los propios
textos y que permitíatextos y que permitía colaborar con otros usuarioscolaborar con otros usuarios parapara
desarrollar la documentación.desarrollar la documentación.

39. 39
 La estructura principal de laLa estructura principal de la
organización de los nodos era jerárquicaorganización de los nodos era jerárquica,,
reflejando así la estructura de la mayorreflejando así la estructura de la mayor
parte de la documentación técnica, peroparte de la documentación técnica, pero
también permitía establecertambién permitía establecer
enlaces entre diferentes niveles y archivosenlaces entre diferentes niveles y archivos
yy enlazar texto e imágenesenlazar texto e imágenes..

40. 40
 Se trabajaba con los documentosSe trabajaba con los documentos
saltando de una ventana a otrasaltando de una ventana a otra o en modoo en modo
multiventanamultiventana, para ver varios documentos, para ver varios documentos
a la vez en ventanas diferentes, y sea la vez en ventanas diferentes, y se
podíanpodían copiar objetoscopiar objetos seleccionados deseleccionados de
una ventana a otra.una ventana a otra.

41. 41
 Con el paso del tiempo, NLS se convirtióCon el paso del tiempo, NLS se convirtió
en el sistema de hipertextoen el sistema de hipertexto AugmentedAugmented
utilizado por muchas empresas yutilizado por muchas empresas y
comercializado por McDonnell-Douglas.comercializado por McDonnell-Douglas.

42. 42
 AA DouglasDouglas EnglebartEnglebart se deben tambiénse deben también
numerosas herramientas y dispositivos denumerosas herramientas y dispositivos de
interfazinterfaz informática y entornos operativos queinformática y entornos operativos que
hoy consideramos estándares, tales como lahoy consideramos estándares, tales como la
edición bidimensional, eledición bidimensional, el ratónratón, la disposición de, la disposición de
varias ventanas en una misma pantalla, lasvarias ventanas en una misma pantalla, las
pantallaspantallas por mapas depor mapas de bitsbits, el procesamiento, el procesamiento
de esquemas e ideas, la implantación de unde esquemas e ideas, la implantación de un
sistema de ayuda y de búsquedas integrado, unsistema de ayuda y de búsquedas integrado, un
sistema de correo electrónico y otras muchassistema de correo electrónico y otras muchas
utilidades informáticas.utilidades informáticas.

43. 43
 Como curiosidad, decir que elComo curiosidad, decir que el primer ratónprimer ratón
, fue construido por el propio Engelbart a, fue construido por el propio Engelbart a
partir de un bloque de madera y que teníapartir de un bloque de madera y que tenía
el botón (un pulsador hecho con unael botón (un pulsador hecho con una
moneda de cinco centavos de dólar) a lamoneda de cinco centavos de dólar) a la
derecha, pues Engelbart era zurdo.derecha, pues Engelbart era zurdo.

44. 44
 Paralelamente, en 1967Paralelamente, en 1967 AndriesAndries VanVan DamDam,,
investigador de lainvestigador de la BrownBrown UniversityUniversity (una de las(una de las
universidades que han dedicado y siguen dedicandouniversidades que han dedicado y siguen dedicando
más esfuerzos a la investigación hipertextual), desarrollamás esfuerzos a la investigación hipertextual), desarrolla
el HES oel HES o Hipertext Editing System,Hipertext Editing System, el primer sistema deel primer sistema de
hipertexto real, con el objetivo de optimizar lahipertexto real, con el objetivo de optimizar la escrituraescritura
de documentos grandes y de explorar el concepto dede documentos grandes y de explorar el concepto de
hipertexto. En este sistema ya aparecían los gráficoshipertexto. En este sistema ya aparecían los gráficos
dinámicos y la animación tridimensional. dinámicos y la animación tridimensional.
 en un sistema de referencias a otros libros, otros textos,en un sistema de referencias a otros libros, otros textos,
otras frases: es un nodo dentro de una red... una red deotras frases: es un nodo dentro de una red... una red de
referencias". Se trata, pues, de la metáfora delreferencias". Se trata, pues, de la metáfora del
hipertexto. hipertexto.

45. 45
 Fuera del ámbito de la informática se encuentranFuera del ámbito de la informática se encuentran
también anticipos de lo que llegaría a ser el concepto detambién anticipos de lo que llegaría a ser el concepto de
hipertexto.hipertexto.
 La idea de que un texto puede ser recorrido deLa idea de que un texto puede ser recorrido de
múltiples maneras y no solamente del modo imaginadomúltiples maneras y no solamente del modo imaginado
por su autor es una de las claves de la semióticapor su autor es una de las claves de la semiótica
contemporánea, que atribuye un papel determinante a lacontemporánea, que atribuye un papel determinante a la
contribución delcontribución del usuariousuario en la producción del sentido deen la producción del sentido de
una obra.una obra.
 En particular la escuela de la "teoría crítica" y de laEn particular la escuela de la "teoría crítica" y de la
"deconstrucción" aluden a nuevas o diferentes formas de"deconstrucción" aluden a nuevas o diferentes formas de
texto.texto.

46. 46
 Es el caso del semiólogoEs el caso del semiólogo RolandRoland BarthesBarthes, que, que
a aprincipios de los años 70 tipifica ena aprincipios de los años 70 tipifica en S/ZS/Z, un, un
ideal de textualidad que se asemeja a laideal de textualidad que se asemeja a la
hipertextualidad: "pienso en un texto formadohipertextualidad: "pienso en un texto formado
por bloques de palabras (o de imágenes),por bloques de palabras (o de imágenes),
electrónicamente unidos por múltiples trayectos,electrónicamente unidos por múltiples trayectos,
cadenas o recorridos dentro de una textualidadcadenas o recorridos dentro de una textualidad
abierta, eternamente inacabada y descritaabierta, eternamente inacabada y descrita
mediante conceptos como nexo, nodo, red,mediante conceptos como nexo, nodo, red,
trama y trayecto".trama y trayecto".

47. 47
 El hipertexto implica un texto compuesto de fragmentosEl hipertexto implica un texto compuesto de fragmentos
de texto -lo que Barthes denominade texto -lo que Barthes denomina lexíaslexías- y los enlaces- y los enlaces
electrónicos que los conectan entre sí.electrónicos que los conectan entre sí.
 "En este texto ideal, abundan las redes que actúan entre"En este texto ideal, abundan las redes que actúan entre
sí sin que ninguna pueda imponerse a las demás; estesí sin que ninguna pueda imponerse a las demás; este
texto es una galaxia de significantes y no una estructuratexto es una galaxia de significantes y no una estructura
de significados; no tiene principio, pero sí diversas víasde significados; no tiene principio, pero sí diversas vías
de acceso, sin que ninguna de ellas pueda calificarse dede acceso, sin que ninguna de ellas pueda calificarse de
principal; los códigos que moviliza se extienden hastaprincipal; los códigos que moviliza se extienden hasta
donde alcance la vista; son indeterminables...; losdonde alcance la vista; son indeterminables...; los
sistemas de significados pueden imponerse a este textosistemas de significados pueden imponerse a este texto
absolutamente plural, pero su número nunca estáabsolutamente plural, pero su número nunca está
limitado, ya que está basado en la infinidad dellimitado, ya que está basado en la infinidad del
lenguaje." ("S/Z")lenguaje." ("S/Z")

48. 48
 De igual modo piensanDe igual modo piensan JacquesJacques
DerridaDerrida oo MichelMichel FoucaultFoucault que utilizanque utilizan
términos como red, nexo, trama, etc. ytérminos como red, nexo, trama, etc. y
que frecuentemente hablan de laque frecuentemente hablan de la
descomposición del texto y de unasdescomposición del texto y de unas
nuevas modalidades de lectura y escrituranuevas modalidades de lectura y escritura
mucho más dinámicas.mucho más dinámicas.

49. 49
 Derrida concibe un texto compuesto deDerrida concibe un texto compuesto de
unidades discretas de lectura e inclusounidades discretas de lectura e incluso
utiliza el términoutiliza el término montajemontaje en su obraen su obra
Speech and PhenomenaSpeech and Phenomena. Foucault, por su. Foucault, por su
parte, concibe el texto en forma de redesparte, concibe el texto en forma de redes
y enlaces. En su obray enlaces. En su obra
La arqueología del saberLa arqueología del saber de 1969,de 1969,
afirmaba: "Las fronteras de un libro nuncaafirmaba: "Las fronteras de un libro nunca
están claramente definidas", ya que seestán claramente definidas", ya que se
encuentra "atrapadoencuentra "atrapado

50. 50

51. 51
 En 1971, Michael Hart crea elEn 1971, Michael Hart crea el ProyectoProyecto
GutenbergGutenberg, cuyo objetivo es publicar, cuyo objetivo es publicar
10.000 obras literarias en10.000 obras literarias en InternetInternet antesantes
del año 2000. Hart postuló ladel año 2000. Hart postuló la
potencialidad de lo que se preveía quepotencialidad de lo que se preveía que
podía ser una red universal depodía ser una red universal de
conocimiento. conocimiento.

52. 52
 El primer sistemaEl primer sistema hipermediahipermedia real fue elreal fue el AspenAspen
MovieMovie MapMap, desarrollado en, desarrollado en elel MassachusettsMassachusetts
InstituteInstitute ofof TechonologyTechonology (MIT)(MIT) porpor AndrewAndrew
LippmanLippman en 1978.en 1978.
 En este sistema, se creó un mapa virtual deEn este sistema, se creó un mapa virtual de
todas las calles de la ciudad de Aspentodas las calles de la ciudad de Aspen
(Colorado), por las cuales los usuarios podían(Colorado), por las cuales los usuarios podían
moverse de forma virtual utilizando unmoverse de forma virtual utilizando un joystickjoystick..

53. 53
 A mediados de los 80 empiezan a comercializarseA mediados de los 80 empiezan a comercializarse
numerosos sistemas de gestión de hipertextos quenumerosos sistemas de gestión de hipertextos que
integran características hipertextuales, son losintegran características hipertextuales, son los
denominadosdenominados sistemassistemas prepre--webweb. Entre 1985 y 1990 se. Entre 1985 y 1990 se
desarrolló el sistemadesarrolló el sistema IntermediaIntermedia en laen la BrownBrown
UniversityUniversity, sistema que funcionaba en Apple bajo Unix, sistema que funcionaba en Apple bajo Unix
y en que por primera vez aparece el concepto dey en que por primera vez aparece el concepto de anclaancla..
Este sistema desapareció en 1990 debido a la falta deEste sistema desapareció en 1990 debido a la falta de
financiación para llevar a cabo una nueva versión quefinanciación para llevar a cabo una nueva versión que
corriera en los nuevos sistemas operativos. corriera en los nuevos sistemas operativos.


54. 54
 OtrosOtros sistemas independientessistemas independientes yy
precursoresprecursores en la implantación delen la implantación del
hipertexto fueronhipertexto fueron GuideGuide de Owlde Owl
International desarrollado para Unix en laInternational desarrollado para Unix en la
Universidad de Kent,Universidad de Kent, NoteCardsNoteCards dede XeroxXerox
ParcParc,, KmsKms de Knowledge Systems, ede Knowledge Systems, e
HypertiesHyperties de la Universidad de Maryland. de la Universidad de Maryland.


55. 55
 Pero la gran popularidad del hipertextoPero la gran popularidad del hipertexto
llega cuando en 1987llega cuando en 1987 AppleApple incluyó elincluyó el
sistemasistema HyperCardHyperCard,, desarrollado pordesarrollado por
BillBill AtkinsonAtkinson, en sus ordenadores, en sus ordenadores
personalespersonales MacintoshMacintosh. Aunque este. Aunque este
sistema no se presentó con el término desistema no se presentó con el término de
hipertexto, es evidente que la idea dehipertexto, es evidente que la idea de
hipertexto está en sus fundamentos.hipertexto está en sus fundamentos.

56. 56
 Se trata de un sistema basado en laSe trata de un sistema basado en la
metáfora de las tarjetas ordenadas enmetáfora de las tarjetas ordenadas en
montones según su naturaleza y quemontones según su naturaleza y que
contaba ya con un poderoso sistemacontaba ya con un poderoso sistema
orientado a objetos denominadoorientado a objetos denominado
HyperTalkHyperTalk. .

57. 57
 En ese mismo año, 1987, laEn ese mismo año, 1987, la AssociationAssociation
forfor ComputingComputing MachineryMachinery ACMACM organizaorganiza
en la Universidad de Carolina del Norte, laen la Universidad de Carolina del Norte, la
primera de lasprimera de las
conferencias sobre Hipertextoconferencias sobre Hipertexto. A partir de. A partir de
entonces se desarrollaron muchosentonces se desarrollaron muchos
sistemas de hipertexto para distintassistemas de hipertexto para distintas
plataformasplataformas

58. 58

59. 59
 En 1990,En 1990, JakobJakob NielsenNielsen publicópublicó Hypertext and HypermediaHypertext and Hypermedia, donde hizo, donde hizo
la siguiente definición de hipertexto destacando la organización y la lecturala siguiente definición de hipertexto destacando la organización y la lectura
no secuenciales de los segmentos de la información:no secuenciales de los segmentos de la información:
 "El hipertexto consiste en piezas de texto o de otro tipo de presentación de"El hipertexto consiste en piezas de texto o de otro tipo de presentación de
la información ligadas de manera no-secuencial. Si el foco de tal sistemala información ligadas de manera no-secuencial. Si el foco de tal sistema
descansa en tipos de información no textual, se utiliza el términodescansa en tipos de información no textual, se utiliza el término
Hipermedia... Los objetos entre los que es posible establecer relacionesHipermedia... Los objetos entre los que es posible establecer relaciones
como origen o destino de ligaduras se denominan nodos, y el sistemacomo origen o destino de ligaduras se denominan nodos, y el sistema
global formará una red de nodos interconectados. Las ligaduras pueden serglobal formará una red de nodos interconectados. Las ligaduras pueden ser
de distintos tipos y/o tener asociaciados a las mismas atributos, quede distintos tipos y/o tener asociaciados a las mismas atributos, que
también pueden ser bidireccionales.también pueden ser bidireccionales.
 El usuario accede a la información contenida en los nodos, navegando porEl usuario accede a la información contenida en los nodos, navegando por
las diferentes ligaduras que se establezcan. Dicha navegación tendría quelas diferentes ligaduras que se establezcan. Dicha navegación tendría que
estar asistida por una panorámica estructural de la red (y de la ruta seguidaestar asistida por una panorámica estructural de la red (y de la ruta seguida
por el usuario en su navegación)"por el usuario en su navegación)"

60. 60
 Pero, sin duda, el hipertexto porPero, sin duda, el hipertexto por
excelencia, nació a instanciasexcelencia, nació a instancias
deldel
Centro Europeo de Investigación NCentro Europeo de Investigación N
de Ginebra dondede Ginebra donde TimTim
BernersBerners-Lee-Lee tomó latomó la
estructura del hipertexto paraestructura del hipertexto para
dar origen a un proyecto que fuedar origen a un proyecto que fue
el inicio de lo que hoyel inicio de lo que hoy
conocemos como laconocemos como la
World Wide WebWorld Wide Web. Tanto a la. Tanto a la
WebWeb como a sucomo a su historiahistoria,,
aspectos tecnológicosaspectos tecnológicos, etc., etc.
dedicamos varios capítulos endedicamos varios capítulos en
esta tesis.esta tesis.

61. 61
 En la 3ª Conferencia deEn la 3ª Conferencia de
lala ACMACM onon HypertextHypertext
, 1991, 1991, se mostró ya lo, se mostró ya lo
que sería laque sería la WebWeb y su y su
avance imparableavance imparable
comienza en 1993comienza en 1993
cuando elcuando el NationalNational
CenterCenter forfor
SupercomputingSupercomputing
ApplicationsApplications (NCSA)(NCSA)
libera ellibera el navegadornavegador dede
interfaz gráfica yinterfaz gráfica y
manipulación directamanipulación directa
Mosaic, ideado porMosaic, ideado por MarcMarc
AndreesenAndreesen. .

62. 62
 En 1992,En 1992, George P.George P.
LandowLandow publicapublica
"Hipertexto: la"Hipertexto: la
convergencia de laconvergencia de la
teoría críticateoría crítica
contemporánea y lacontemporánea y la
tecnología", una obratecnología", una obra
clave para la difusiónclave para la difusión
de la literatura y lade la literatura y la
crítica hipertextual. crítica hipertextual.

63. 63
 Para Landow, las primeras aplicaciones del hipertexto se remontanPara Landow, las primeras aplicaciones del hipertexto se remontan
muy atrás en el tiempo y se refieren a las: muy atrás en el tiempo y se refieren a las:
 "transliteraciones al hipertexto de poesía, de ficción y de otras"transliteraciones al hipertexto de poesía, de ficción y de otras
materias originalmente concebidas para la tecnología del libro.materias originalmente concebidas para la tecnología del libro.
 La forma más sencilla y limitada de esta transliteración preserva elLa forma más sencilla y limitada de esta transliteración preserva el
texto lineal, con su orden e inalterabilidad, y luego añade, a modotexto lineal, con su orden e inalterabilidad, y luego añade, a modo
de apéndices, críticas, variantes textuales u otros textos,de apéndices, críticas, variantes textuales u otros textos,
cronológicamente anteriores o posteriores.cronológicamente anteriores o posteriores.
 En estos casos, el texto original, que conserva su forma antigua, seEn estos casos, el texto original, que conserva su forma antigua, se
convierte en un eje fijo del cual irradian los textos conectados, y elloconvierte en un eje fijo del cual irradian los textos conectados, y ello
modifica la experiencia del lector de este original texto en un nuevomodifica la experiencia del lector de este original texto en un nuevo
contexto." contexto."

64. 64
 Los postulados de Landow tuvieron numerososLos postulados de Landow tuvieron numerosos
seguidores en los primeros años 90 y muchosseguidores en los primeros años 90 y muchos
autores experimentaron con la literaturaautores experimentaron con la literatura
hipertextual y la llamada hiperficción comohipertextual y la llamada hiperficción como
Michael Joyce en AfternoomMichael Joyce en Afternoom,, Stuart MoulthropStuart Moulthrop
concon Victory GardenVictory Garden,, Hegirascope y Reagan Hegirascope y Reagan
LibraryLibrary,, y Deena Larsen eny Deena Larsen en Marble SpringsMarble Springs yy
Nine Vicious Little HypertextsNine Vicious Little Hypertexts,, empleando elempleando el
softwaresoftware StorySpace.StorySpace.
 documental.documental.

65. 65
 Pero donde se están centrandoPero donde se están centrando
últimamente los estudios del hipertextoúltimamente los estudios del hipertexto
más allá del constante y progresivomás allá del constante y progresivo
desarrollo informático, es en el campodesarrollo informático, es en el campo

66. 66
 Alfred P. Sloan Foundation. Mouse Site. http://sloan.stanford.edu/mousesite/1968Demo.htmlAlfred P. Sloan Foundation. Mouse Site. http://sloan.stanford.edu/mousesite/1968Demo.html
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 ( Traducción al castellano en Vannevar Bush. "Cómo podríamos pensar" en Revista de( Traducción al castellano en Vannevar Bush. "Cómo podríamos pensar" en Revista de
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