Este documento discute tres temas principales: 1) El trabajo de la mujer fuera del hogar y los desafíos de conciliar la vida laboral y familiar. 2) El derecho a votar y cómo las elecciones individuales influyen en los resultados sociales y políticos. 3) Las relaciones prematrimoniales y cómo pueden afectar los sentimientos, valores y desempeño de las personas si no se manejan de manera responsable.

1. Principios en Formación Cívica y Ética: 2015
1 JOSE CALDERON VAZQUEZ FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 6° SEM LEP
1. Trabajo de la mujer fuera del hogar:
Sin duda que hoy, lo políticamente correcto es empeñarse en
que todas las mujeres trabajen fuera del hogar, sean profesionales
independientes y traten de lograr lo que se suele llamar conciliación del
trabajo y la familia. Por eso se habla del paro femenino sin ninguna
distinción. El común de las mujeres jóvenes, y también de muchos
hombres, desearían tener hijos, varios o bastantes y la circunstancia de
tenerlos les condiciona la vida de modo importante si quieren cuidarlos y
atenderlos adecuadamente. Hoy en día la sociedad demanda más y mejor
atención de los seres humanos autónomos o dependientes de otros para
lo cual podemos deducir que los avances globalizados de la actualidad
impiden dicho proceso requerido porque es vital que ambos pilares del
hogar aporten economía y participación fuera y dentro del hogar lo que
tare consigo ventajas y desventajas a la calidad de vida y la calidad de
valores y desempeño afectivo, social y profesional o laboral tanto de los
padres como de los hijos.
2. Las personas y el derecho a votar:
Uno de los modos más críticos que las personas individuales tienen para
influir en la toma de decisiones de los gobiernos es votando. La votación
es una expresión formal de preferencia por un candidato, por la oficina, o
por una resolución propuesta ante una cuestión. La votación,
generalmente, ocurre en el contexto de una elección a gran escala,
nacional o regional, sin embargo, elecciones de comunidad locales y de la
propia vida de cada ser humano determina en gran medida los resultados
que de ello emanan.
Es decir que la vida de todo ser humano está basada directamente en
elecciones por medio de hacer valer sus principios, capacidades,
preferencias y necesidades que tanto pudieran traernos beneficios o
limitantes al sano desarrollo y desenvolvimiento en todas las actividades
de nuestra vida como seres humanos pertenecientes a un contexto, a un
grupo social, etc.

2. Principios en Formación Cívica y Ética: 2015
2 JOSE CALDERON VAZQUEZ FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 6° SEM LEP
3. Relaciones prematrimoniales:
Las relaciones sexuales prematrimoniales son el conjunto
de comportamientos sexuales y prácticas sexuales realizados antes de
establecerse el matrimonio. Pueden referirse tanto a las relaciones
sexuales que mantienen los novios -futuro matrimonio- como a
las relaciones sexuales que se mantienen con distintas parejas antes del
matrimonio.
Dicha información es teórica y puede definir al principio citado, estas
pueden provocar sino se realizan de manera responsable y tomando en
cuenta los valores sentimentales e intelectuales de los seres humanos que
de no ser así solo pueden traernos grandes y graves consecuencias a
ambas partes no solo a los sentimientos, a los principios, sino de igual
manera a nuestro desempeño profesional y social.
4. Las formas de autoridad del maestro hacia los alumnos en la escuela
primaria:
En el marco de una crisis generalizada de las instituciones, tanto la
escuela como la familia han dejado de funcionar como el soporte que
garantizaba la legitimidad de los maestros. Librados a sus propios
recursos, ellos deben ganarse día a día un lugar de respeto y
reconocimiento.
La autoridad del maestro, condición necesaria del aprendizaje, no existe
como cualidad innata de un individuo, sino que se expresa en una
relación. Para decirlo con otras palabras, se trata de una construcción
permanente en la que intervienen los dos términos del vínculo –el docente
y sus alumnos–, y que varía según los contextos y las épocas.
Hoy en día estas variantes se han tornado rotundamente en contra de la
personalidad del docente dejándolo inmerso y maniatado en una crisis
estrechamente ligada al poder político de unos cuantos hacia la sociedad
en general como lo son: los gobernantes, los medios de comunicación
masivos, etc.