Presentación introductoria a la promoción en redes sociales, en la que se abordan aspectos como la privacidad, visibilidad de los contenidos y el uso de podcast como medio de promoción personal.
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Promoción y Redes Sociales - Campus Biotic 2014
1. Campus Científicos de Verano 2014
Promoción yPromoción y
redes socialesredes sociales
José María de Córdoba Zea josedcz@ugr.es julio 2014
imagen: wilgengebroed flickr
2. Campus Científicos de Verano 2014
Contenido
● Presentación
● Introducción a las redes sociales:
– Importancia: crecimiento, estadísticas de uso
– Privacidad, visibilidad y derechos
– Un ejemplo en ciernes: UGRmedia
– Enfoque profesional – Community Manager
● Grabación de un podcast promocional
– Guión - Storyboard
– Consejos antes de realizar la grabación
– ¿Post-edición? ↔ Publicación
3. Campus Científicos de Verano 2014
Redes Sociales
Datos (fuente: http://www.iabspain.net/)
5. Campus Científicos de Verano 2014
¿Cuánto tiempo a la semana les
dedicamos?
Imagen (fuente: http:/commons.wikpedia.org)
6. Campus Científicos de Verano 2014
¿Cuánto tiempo a la semana les
dedicamos?
Datos (fuente: http://www.iabspain.net/)
Logotipos Redes Sociales Debbie
http://www.position-relative.com/2012/graphics
/free-social-media-icon-set-1/
Wpzoom
http://www.wpzoom.com/wpzoom/500-free-
icons-wpzoom-social-networking-icon-set/
7. Campus Científicos de Verano 2014
Algunos datos curiosos I
● Internet alcanzó en 4 años los 50 millones de
usuarios. La radio necesitó 40, la televisión
15, Facebook lo hizo en 3 años y medio... Y
hoy en día hay más de 1230 millones de
usuarios activos (fuente:
http://innovation.gkofiannan.com).
● De hecho facebook es la red más utilizada y la
que más crece. Pero Tuenti es la más
utilizada en el rango de 14-17 años (fuente:
http://www.iabspain.net/)
8. Campus Científicos de Verano 2014
Algunos datos curiosos II
● 8 de cada 10 personas usuarios de internet
tiene perfil en al menos una red social (2013)
en 2009 eran el 50% (fuente:
http://www.iabspain.net/)
Datos (fuente: http://www.iabspain.net/)
9. Campus Científicos de Verano 2014
Importancia de la promoción
● Más de 30 millones de PYMES tiene su página
en facebook (fuente: www.facebook.com)
● El 94% de los responsables de recursos
humanos utiliza las redes sociales (Facebook
→ 24%, Twitter → 18% ) para encontrar
candidatos (fuente:
http://www.puromarketing.com/)
● Los expertos aconsejan evitar errores
gramaticales graves o conductas sociales
inapropiadas → Privacidad ↔ Visibilidad de
nuestros perfiles
12. Campus Científicos de Verano 2014
Privacidad en Facebook
● Las imágenes que utilizamos como de perfil
son públicas (cuidado otra vez, aunque
podemos limitar su vigencia)
● La propiedad de los contenidos que subimos
es nuestra pero de nuevo:
– Pueden ser utilizadas dentro de la misma red social
(la propia red, otros usuarios)
● ¿Qué pasa con fotos que compartamos con amigos y
borremos después? ¿Durante cuánto tiempo siguen ahí?
– Cesiones a terceros por parte de la red social bajo
los mismos términos
15. Campus Científicos de Verano 2014
Privacidad en Twitter
● Por defecto la información que publicamos va
a ser pública, salvo que indiquemos lo
contrario.
● La propiedad de los contenidos que subimos
es nuestra pero de nuevo:
– Pueden ser utilizadas dentro de la misma red social
(la propia red, otros usuarios)
– Cesiones a terceros por parte de la red social bajo
los mismos términos
18. Campus Científicos de Verano 2014
Privacidad en Tuenti
● Las imágenes que utilizamos como de perfil
son públicas (cuidado)
● La propiedad de los contenidos que subimos
es nuestra pero:
– Pueden ser utilizadas dentro de la misma red social
(la propia red, otros usuarios)
– Cesiones a terceros por parte de la red social bajo
los mismos términos
● ¿Se podría pasar imágenes entre redes sociales?
21. Campus Científicos de Verano 2014
Privacidad en Youtube
● Por defecto la información que publicamos va
a ser pública, salvo que indiquemos lo
contrario.
● La propiedad de los contenidos que subimos
es nuestra pero:
– Pueden ser utilizados para su difusión a través de
cualquier canal
– Nuestros comentarios se quedarían de forma
perpetua (Huella digital)
– Planteémosnos el uso de licencia Creative
Commons para nuestros contenidos
25. Campus Científicos de Verano 2014
Community Manager
● Persona encargada de crear, cuidar y mantener
la imagen de la empresa en medios sociales.
● Es la voz de la empresa para los consumidores
y la voz de los consumidores para la empresa
● Si utilizáramos una metáfora de ver las distintas
redes sociales como una orquesta el
community manager sería el encargado de
dirigirla y que no desafinara
● Filosofía: Crear relaciones, contenidos y ofrecer
ayuda.
26. Campus Científicos de Verano 2014
Habilidades sociales
● Ser creativo
● Saber escuchar
● Buen escritor
● Paciente (vandalismo, spam)
● Empático
● Educado y cordial
28. Campus Científicos de Verano 2014
Habilidades técnicas
● Buena ortografía
● Conocimientos:
– de cómo funciona la empresa
– de marketing, publicidad y comunicación
– redes sociales
– Diseño gráfico, web, usabilidad, etc.
● Conocimiento del público objetivo
● Saber gestionar una estrategia en RR. SS.
● Conocimientos de posicionamiento (SEO,SEM)
30. Campus Científicos de Verano 2014
¿Qué es un podcast?
● Es un archivo de audio y/o vídeo que se
distribuye a través de Internet
● El origen de la palabra proviene de
Ipod+broadcast (difusión)
● Requisitos:
– Audio y/o vídeo
– Posibilidad de descarga
– Suscripción al contenido
31. Campus Científicos de Verano 2014
Preparativos
● Necesitaremos un pc con webcam y un
dispositivo para grabar el sonido
(preferentemente un micrófono de diadema)
● Definir el objetivo del vídeo
● Definir el público objetivo (target)
● Planificación: StoryBoard
– Comic con texto y/o imágenes que conforma el
esquema visual del vídeo (la historia)
– Acotar la duración
32. Campus Científicos de Verano 2014
● El que nosotros vamos a hacer será bastante
más sencillo
Ejemplo de StoryBoard
Imagen: Whisternefet
(http://commons.wikipedia.com/)
33. Campus Científicos de Verano 2014
Podcast: Práctica
● Ahora sí, ya estamos preparados para generar
cada uno de nosotros un podcast... Al estilo de
una presentación como esta, o como esta otra
por ejemplo.
● ¡Cuidado con
el vídeo
vertical!
Imagen: Peter Marquardt
(http://podcastlogo.lemotox.de/)
34. Campus Científicos de Verano 2014
Algunos consejos
● Limitar la duración del podcast (inferior a 3 min)
● Evitar el uso de muletillas, del tipo ¿no?,
¿Entendido?, distraen y son molestas.
● Hablar alto y claro, con buena entonación
● No utilizar otro tono, ser natural
● Hacer las pausas que sean necesarias
● Si va a haber post-edición esperar unos
segundos antes y después de hablar para
hacer luego los cortes que se necesiten
35. Campus Científicos de Verano 2014
Publicación
● Una alternativa a Youtube si por ejemplo hemos
creado un podcast de sólo audio puede ser
Spreaker (http://www.spreaker.com/)
● En cualquier caso lo más normal es que si
tenemos tiempo hagamos una post-edición
aunque sea de mínimos, para eliminar lo que
no nos guste, poner música de fondo, etc.
● A continuación se presentan algunas
alternativas gratuitas para la edición de
audio/vídeo
36. Campus Científicos de Verano 2014
Alternativas libres para edición
de audio: Audacity
● Herramienta de profesional de referencia
● Multiplataforma disponible para Windows, Mac
OS y Linux
Imagen:Audacity
37. Campus Científicos de Verano 2014
Alternativas libres para edición
de vídeo: KdeEnlive
● Herramienta muy completa y con comunidad.
● Nativa Linux (KDE), portable a Mac con
MacPorts y utilizable en windows con Live CD
Imagen:Delayline
http://commons.wikimedia.org/
38. Campus Científicos de Verano 2014
Alternativas libres para edición
de vídeo: VirtualDub
● Herramienta desarrollada para trabajar con
vídeos AVI. Para tareas sencillas de edición.
● Disponible para Windows de forma nativa (para
Linux usando Wine)
Avery Lee (VirtualDub)
http://commons.wikimedia
.org/
39. Campus Científicos de Verano 2014
Alternativas libres para edición
de vídeo: Cinelerra
● Editor de vídeo potente.
● Gran comunidad de desarrollo (Gnome).
● Sólo disponible de forma nativa para Linux.
● Curva de aprendizaje lenta
Silveira Neto
(http://flickr.com)
40. Campus Científicos de Verano 2014
Alternativas libres para edición
de vídeo: Streamclip
● Es un reproductor, editor y conversor de
vídeos.
● Multiplataforma (Mac, Windows y Linux (con
Wine)
● En Windows y Linux requiere la instalación de
QuickTime Alternative y cambiar algunas
opciones de su configuración (más info en
la página de Streamclip)
41. Campus Científicos de Verano 2014
Alternativas libres para edición
de vídeo: Streamclip
● Para cargar un vídeo en Mac basta con
arrastrar el vídeo a la ventana.
42. Campus Científicos de Verano 2014
Alternativas libres para edición
de vídeo: Streamclip
● Para ver las propiedades del vídeo
(codificación, resolución, etc.), cmd+i o Archivo
→ Mostrar Información del Flujo
43. Campus Científicos de Verano 2014
Alternativas libres para edición
de vídeo: Streamclip
● Para recortar una parte del vídeo se utilizan las
teclas i y o para indicar el comienzo del corte y
el fin del corte, que delimitarán la parte de
vídeo a exportar
● Para convertir un archivo al formato deseado
basta con hacer clic en Archivo → Exportar
como MPEG-4 e ir introduciendo los valores
deseados para el formato del vídeo
44. Campus Científicos de Verano 2014
Alternativas libres para edición
de vídeo: Streamclip
45. Campus Científicos de Verano 2014
Alternativas libres para edición
de vídeo: Streamclip
● Streamclip admite el procesado de vídeos por
colas
46. Campus Científicos de Verano 2014
Gracias
Promoción y Redes Sociales por José María de Córdoba Zea
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