1. Programas de Estudio Modalidad Mixta
Nombre de la asignatura (1)
Multimedia Educativo
Ciclo, área o módulo (2) Nombre docente (3):
Segundo Cuatrimestre Luis Enrique Enríquez Rodríguez
Objetivo(s) general(es) de la asignatura (4)
El alumno analizará aspectos generales de los recursos humanos, tecnológicos, modalidades y lenguajes para la elabo-
ración de un producto multimedia interactivo a partir del uso de la computadora, así como sus aplicaciones.
Temas y subtemas (5)
I. NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN
I.1 El nuevo papel del docente
I.2 Implicaciones de las teorías del aprendizaje en el desarrollo de multimedia educativo
I.3 Eventos del proceso enseñanza-aprendizaje en el multimedia educativo
I.4 Principios experimentales de R. Mayer en el multimedia educativo
II. PLATAFORMAS QUE OFRECEN LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
II.1 Sitios web
II.2 Correo electrónico y mensajería instantánea
II.3 Disco compacto y disco versátil digital (CD y DVD)
II.4 Procesador de textos, hojas de cálculo y presentaciones
II.5 Fotografía, audio y video digital
II.6 Multimedia
II.7 Videoconferencias
II.8 Libros electrónicos
II.9 Bases de datos
III. MODALIDADES PARA EL USO EDUCATIVO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS
III.1 Tutoriales
III.2 Hipertexto e hipermedia
III.3 Herramientas y entornos abiertos de aprendizaje
III.4 Pruebas, tests o quizzes
III.5 Aprendizaje basado en Web
III.6 Mapas mentales
III.7 Prácticas de campo virtuales
III.8 Transmisión en vivo
ANEXO PROGRAMA DE ESTUDIO

2. Temas y subtemas (5)
IV. EL LENGUAJE DEL TEXTO
IV.1 Narrativa
IV.2 Figuras retóricas
IV.3 Elementos tipográficos
V. EL LENGUAJE DE LA IMAGEN
V.1 Formas
V.2 Colores
V.3 Teorías de la percepción
V.4 Sintaxis de la imagen
V.5 Figuras retóricas en la imagen
VI. EL LENGUAJE DEL SONIDO
VI.1 Elementos: palabra, música, ruido, silencio
VI.2 Mezcla de sonidos
VII. EL LENGUAJE DE LA ANIMACIÓN
VII.1 Narrativa a través del movimiento
VII.2 Ventajas educativas de la animación
VIII. COMPOSICIÓN DE VARIOS ELEMENTOS
VIII.1 Imagen con texto
VIII.2 Imagen con sonido
VIII.3 Imagen con sonido y movimiento
VIII.4 Interactividad
VIII.5 Otras combinaciones
Actividades de aprendizaje (6)
CON DOCENTE:
• Análisis de temas
• Análisis de casos
• Exposición participativa
INDEPENDIENTES
• Trabajos de investigación
• Lecturas
• Resolución de ejercicios
Criterios y procedimientos de evaluación y acreditación (7) Porcentaje
Heteroevaluación del Proyecto Integrador 60%
Coevaluación del Proyecto Integrador 20%
Autoevaluación del Proyecto Integrador 20%
ANEXO PROGRAMA DE ESTUDIO